Concluzia expertului constă din trei părți - introducere, cercetare și concluzii. Uneori este evidențiată o altă a patra parte (sau secțiune) - sintetizarea. În introductivîn parte se indică numărul și denumirea cauzei pentru care s-a dispus examinarea, se face un scurt rezumat al împrejurărilor care au condus la numirea examinării (temeiul de fapt), se dă următoarele:
- numărul și denumirea examenului;
- informații despre organismul care a desemnat examinarea;
- temei legal efectuarea unei examinări (decizie sau determinare, când și de către cine a fost efectuată);
- data primirii materialelor pentru examinare si data semnarii incheierii;
- informații despre expert sau experți: nume, prenume, patronim, studii, specialitate (general și expert), grad academic și titlu, funcție;
- denumirea materialelor primite pentru examinare;
- modalitatea de livrare, tipul ambalajului și detaliile obiectelor studiate, precum și pentru unele tipuri de examinări (de exemplu, autotehnice), datele inițiale prezentate expertului: informații despre persoanele prezente în timpul examinării (nume, initiale, pozitia procesuala);
- întrebări puse cu permisiunea expertului. Problemele rezolvate de expert din proprie inițiativă sunt de obicei prezentate și în partea introductivă a concluziei.
Dacă examenul este suplimentar, repetat, comisionar sau complex, acest lucru este remarcat în special în partea introductivă. În timpul examinărilor suplimentare și repetate, sunt furnizate și informații despre examinările anterioare - informații despre experții și instituțiile experte în care au fost efectuate, numărul și data încheierii, concluziile obținute, precum și motivele numirii suplimentare sau reexaminare.
Dacă expertul a înaintat cereri de a furniza materiale suplimentare(date sursă), atunci acest lucru este menționat și în partea introductivă.
Partea introductivă reflectă, de asemenea, participarea expertului, dacă este cazul, la obținerea de mostre pentru cercetarea comparativă. Dacă există mai multe întrebări, expertul are dreptul de a le grupa.
În partea de cercetare concluziile conturează algoritmul cercetării, rezultatele și explicația științifică fapte stabilite. Starea obiectelor de cercetare, metodelor de cercetare și specificatii tehnice aplicațiile lor, referire la materiale de referință și surse literare.
Algoritmul de cercetare trebuie să ofere un design rațional pentru efectuarea cercetării. Studiile de identificare includ analitice (studiu separat al proprietăților obiectelor), comparative (stabilirea asemănărilor și diferențelor în proprietățile obiectelor) și integratoare ( evaluare cuprinzătoare rezultatele cercetării) etapa. Structura părții de cercetare a concluziei este construită în consecință.
În partea de sinteză ( secțiunea) în timpul studiilor de identificare reflectă evaluarea finală a caracteristicilor de potrivire și diferite ale obiectelor comparate, afirmă că caracteristicile de potrivire sunt (nu sunt) stabile, semnificative și formează (nu formează) un set individual, unic.
După cum sa menționat mai devreme, componenta de sinteză a concluziei nu este întotdeauna separată într-o parte independentă.
Concluzii trebuie să dezvăluie în mod obiectiv esenţa întrebărilor adresate expertului. Concluziile sunt scopul final al studiului. Ei sunt cei care determină dovezile pe baza rezultatelor examinării.
Concluzia logică a unui expert, făcută pe baza rezultatelor cercetărilor efectuate pe baza datelor identificate sau prezentate acestuia despre obiectul studiat și poziția științifică generală a ramului relevant de cunoaștere, este o concluzie.
Cerințe pentru concluziile experților:
- principiul calificării- expertul formulează doar concluzii care necesită calificări înalte;
- principiul certitudinii-interpretare lipsită de ambiguitate, direcționată, laconică și specifică;
- principiul pragului- în conformitate cu acesta, numai astfel de concluzii ale experților pot fi folosite în procesul de mărturie care nu necesită cunoștințe speciale pentru interpretarea lor. Acest principiu este aplicat în investigațiile criminalistice.
Studiile de identificare se caracterizează prin două tipuri de concluzii: despre identitatea individuală si despre generic(grup) accesorii.
În studiile de clasificare, este dat concluzia de clasificare. Se rezumă la atribuirea unui obiect unei anumite clase, care este scopul final al studiului și are de obicei o funcție independentă. valoare probatorie.
În studii situaționale (când se analizează un eveniment sau un proces) concluzii despre mecanismul evenimentului sau fragmentele sale individuale.
Studiile de diagnostic dezvăluie starea obiectului, ( vehicule, oțel laminat, cherestea atunci când este depozitat în spații deschise etc.).
Forme logice ale concluziilor experților:
- alternativă, necondiționată, probabilistică;
- posibilități și realitate;
- neechivoc și condiționat.
Inferență probabilistică poate fi formulată de un expert numai dacă există un grad mare de probabilitate ca fapta să fie stabilită. Concluzie categorică format de un expert cu confirmare deplină prin rezultatele studiului.
ÎN concluzii despre posibilitate spre deosebire de concluzii despre realitate Nu este afirmat un fapt al realității obiective, ci doar posibilitatea unui eveniment sau fenomen.
Alternativă concluzia este formulată atunci când expertul nu a putut ajunge la o singură soluție și rezultatul studiului a fost mai multe opțiuni. Din singura soluție a problemei rezultă o concluzie fără ambiguitate.
Condiţional este o concluzie în care adevărul său este făcut dependent de o anumită condiție. Necondiţionat ieșirea nu conține nicio condiție.
Negativîn concluzie se constată absenţa unui fapt, eveniment, proprietate constatat.
Documentare. Concluzia trebuie să fie semnată de expert. În cazul în care examinarea a fost efectuată într-o instituție de expertiză, concluzia este certificată de sigiliul acestei instituții.
La încheiere se anexează documente, desene, spectrograme, declarații etc. Sunt semnate de expert și certificate cu sigiliu institutie experta.
Fiecare parte a raportului trebuie să fie semnată de către experții care au condus direct acest studiuși a formulat concluzii.
Etapa finală a examenului este una dintre cele mai importante etape, în care sunt rezumate rezultatele tuturor lucrărilor efectuate anterior. Scopul acestei etape este analiza si evaluarea rezultatelor obtinute, precum si documentarea acestora.
Insuficiența, nesiguranța rezultatelor și vagul argumentării acestora pot pune la îndoială o evaluare corectă a expertului.
Rezultatele examinării pot fi prezentate sub forma unei opinii de expert sau a unui raport de degustare sau sub altă formă. Pentru documentarea rezultatelor examinării se folosesc formulare speciale, care pot fi aprobate de conducerea unei organizații de experți superioare; în plus, se pot elabora formulare pentru o examinare specifică.
De asemenea, este posibil să se întocmească opinii de specialitate sub orice formă aleasă de expert, dar documentul trebuie să reflecte totul informatiile necesare despre sortiment, cantitate și caracteristici de calitate obiectul examinării. Aceste informații trebuie să fie verificabil , adică atunci când se dispune o reexaminare, acestea trebuie confirmate ținând cont de o anumită eroare.
La efectuarea unei examinări repetate sau suplimentare, este recomandabil să furnizați informații despre examinarea primară în partea introductivă. Totodată, indică de către cine și unde au fost efectuate, numărul și data încheierii, concluziile examinării inițiale asupra problemelor, precum și motivele pentru care s-a dispus o examinare repetă sau suplimentară, specificate în definiție când a fost numită.
Atunci când se efectuează o examinare cuprinzătoare sau comisie, expertul principal este indicat în partea introductivă și reflectă etapa pregătitoare a examinării pentru formarea comisiei.
Partea de cercetare conține atât o declarație a procesului (procedura) de cercetare efectuată de însuși expert, cât și teste de laborator indicarea metodelor, precum și evaluarea, justificarea și explicarea științifică a faptelor stabilite. Partea de cercetare este prezentată într-un limbaj înțeles de un nespecialist, explicând termenii speciali folosiți. Acțiunile expertului, tehnicile aplicate, metodele și tehnicile sunt descrise în succesiunea în care au fost efectiv utilizate. Alegerea metodelor și tehnicilor trebuie motivată și trebuie făcute referiri la acestea.
Dacă metoda nu este bine cunoscută sau este nouă și nu a fost testată pe scară largă, ar trebui descrisă în detaliu în concluzie. Dacă se folosesc metode diferite pentru același obiect de studiu, atunci prezentarea părții de cercetare este construită secvenţial în conformitate cu utilizarea lor. La studierea mai multor obiecte, se examinează mai întâi proprietățile fiecărui obiect, apoi se compară și se trag concluzii generale.
În concluzia bazată pe rezultatele reexaminării, se solicită să se indice motivele discrepanței cu concluziile examinării primare, dacă există. La descrierea cercetării, este recomandabil să evidențiezi mai multe secțiuni în care se stabilesc fapte intermediare și se realizează evaluarea acestora. Astfel, atunci când efectuați o examinare a mărfurilor, este recomandabil să apelați prima parte a cercetării « Partea de identificare”, deoarece orice acțiune cu un produs încep cu identificarea acestuia.
Pentru a efectua identificarea, este necesar să se determine cele mai importante caracteristici comune majorității mărfurilor: denumirea (tipul) produsului, originea (producătorul), scopul, compoziția etc. Pentru o serie de bunuri, este necesar să se identifice caracterul sezonier al utilizării acestora, reglementările tehnice care definesc cerințele pentru produs și codul OKP conform clasificatorului de produse.
Rezultatele negative ale identificării ar trebui să se reflecte în concluzii, deoarece se referă la fapte noi descoperite în timpul studiului.
Dacă nu există suficiente date pentru identificarea de către producător (țara de origine), dar expertul are dovezi indirecte de nerespectare conform informațiilor declarate, este recomandabil să nu se confirme în timpul examinării locul de producție al mărfurilor indicate la etichetarea. Partea de identificare a concluziei indică, de asemenea, principalele caracteristici ale produsului. Dacă este necesar, se stabilește conformitatea produsului cu clasa indicată în etichetă.
Următorul o etapă importantăîn efectuarea examinării mărfurilor este o descriere a stării obiectelor de studiu, cel mai adesea menționată în secțiunea « Inspecția mărfurilor”, care descrie containerul, ambalajul și etichetarea. Dacă inscripțiile sunt neclare, ar trebui să indicați: „marcajul este ilizibil”. Inscripții pe limba straina trebuie tradus de un traducător experimentat, deoarece greșelile de ortografie sau textul care nu are legătură cu produsul poate duce la denaturarea informațiilor despre condițiile de fabricație a acestuia.
În continuare, ele descriu în detaliu starea reală a mărfurilor, natura defectelor, mărimea acestora, dar motivul originii defectelor în această secțiune nu indica. Această secțiune este semnată de părțile prezente la examinare, dacă acestea și-au exprimat o astfel de dorință. Produsele folosite necesită o atenție deosebită. Defectele lor sunt examinate, descrise în detaliu și clasificate, deoarece natura defectului poate determina cauza originii lor.
Este recomandabil să se realizeze o descriere a mărfurilor în prezența solicitantului sau a părților în litigiu în prima etapă a studiului. În acest caz, în prezența părților, se deschide sigiliul sau greșeala de tipar a obiectului cercetării. Ele sunt descrise și în secțiunea „Inspecția produsului”.
Secțiunea „Cercetarea obiectului” prezintă rezultatele obținute prin diverse metode, descrie procesul de cercetare în detaliu, descrie condițiile de utilizare a metodelor și oferă o explicație științifică a faptelor identificate. La studierea unui obiect, este indicat să respectați următorul algoritm: observație - descriere - studiu - concluzie.
Astfel, în primul rând, trebuie efectuată observarea și declararea faptelor (de exemplu, identificarea daunelor de suprafață), apoi o descriere a naturii daunei (forma, dimensiunea, adâncimea etc.). Apoi ar trebui să efectuați o investigație și să trageți o concluzie despre cauza prejudiciului, de exemplu, să indicați că dauna este rezultatul unui transport necorespunzător. În acest caz, descrierea trebuie să fie solidă din punct de vedere logic și să permită tragerea unor concluzii definitive.
Dacă testele au fost efectuate într-un laborator de încercări, atunci expertul analizează într-o concluzie raportul de testare primit de la laborator și îl atașează la anexa la raport.
Dacă la unele dintre întrebările puse nu se poate răspunde, în partea de cercetare expertul indică motivul pentru aceasta. Când un expert folosește rezultatele examinărilor anterioare în partea de cercetare a raportului, el face referire la aceste informații. Aici expertul indică motivul discrepanței dintre cercetările sale și rezultatele examinărilor anterioare. Astfel de motive pot fi metode învechite, abateri de la metodele de cercetare, erori de calcul etc.
Pe măsură ce cercetarea avansează, expertul oferă explicațiile necesare asupra aplicațiilor și face referiri la acestea (protocoale, fotografii, acte etc.). Este recomandabil să se furnizeze materiale de referință, normative și metodologice după care expertul a fost ghidat și utilizat în rezolvarea întrebărilor puse la începutul sau la sfârșitul părții de cercetare.
În cele din urmă, partea de cercetare a concluziei ar trebui să conțină o descriere și o evaluare de experți a rezultatelor studiului, cu o motivație detaliată a judecății și justificarea concluziilor cu privire la problema abordată.
Dacă examinarea a fost complexă sau s-au efectuat cercetări complexe în timpul acesteia, partea de cercetare se încheie cu așa-numita parte de sinteză, în care experți specialiști în diferite tipuri examene, rezumă informațiile obținute separat pentru a formula un răspuns general la întrebarea pusă.
Concluzia expertului poate fi ilustrată cu fotografii, diagrame, diagrame, desene și altele materiale vizuale, care sunt considerate ca parte integrantă a concluziei. La încheiere se anexează și un certificat cu privire la costurile examinării. Textul raportului, concluziile și materialele ilustrative sunt semnate de expertul care a efectuat studiul (fiecare pagină este semnată). La efectuarea unei examinări de către angajații organizațiilor neguvernamentale de experți, semnătura expertului este certificată de sigiliul acestei organizații. Dacă examinarea a fost efectuată de un expert privat sau de un angajat al unei organizații neexperte (de exemplu, o instituție studii superioare), semnătura sa este certificată de notar.
Ultima parte a concluziei prezintă concluziile, adică. se dau raspunsuri la intrebarile puse la examen. Informații detaliate despre generarea concluziilor sunt date în § 5.4.
În cadrul procedurilor de arbitraj judiciar, există cazuri în care instanța poate întocmi hotărâri cu privire la implicarea experților și specialiștilor în proces. Și dacă un expert criminalist sau experți au fost invitați să participe la proces și să efectueze cercetări, atunci legislația prevede crearea unei concluzii după examinare.
Conceptul de „opinie de specialitate”
O expertiză este o opinie documentată, motivată a unui specialist sau a mai multor specialiști cu privire la probe sau împrejurări în cursul cărora instanța de arbitraj are întrebări.
În acest caz, concluzia expertului trebuie să răspundă la toate întrebările puse de instanță și, de asemenea, să conțină date exclusiv de încredere.
Expertul poate refuza efectuarea unei examinări sau a emite un aviz numai pentru motivele prevăzute de lege. Astfel de motive includ:
- cunoștințe insuficiente cu privire la subiectul cercetării sau examinării;
- interes personal în rezultatul litigiului în cauză;
- mită sau șantaj din partea participanților la proces.
În acest din urmă caz, expertul are dreptul de a recunoaște fapta luării de mită sau șantajului înainte de încheierea sedinta de judecata si consecinte. Instanța, având în vedere mărturisirea sau cererea expertului, nu va ține seama de încheierea întocmită, urmând să desemneze noi experți pentru efectuarea studiului.
Concluzia expertului este întocmită direct de expertul care efectuează cercetarea.
Este de remarcat faptul că legea procedurală arbitrală prevede cazurile în care examinarea este efectuată de mai mulți experți simultan: o comisie sau o compunere complexă. Dacă concluzia este întocmită pe baza unei examinări cuprinzătoare, atunci fiecare specialist răspunde la întrebările care sunt de competența sa, semnează fie partea pe care a întocmit-o personal, fie întreaga concluzie de comun acord cu alți experți. Dacă concluzia este întocmită pe baza unei examinări a comisiei, atunci toți experții specializați într-un domeniu al științei semnează împreună concluzia, după ce au studiat reciproc opiniile. O expertiză falsă nu poate fi folosită ca documentare în cauză și nu poate fi luată în considerare la luarea unei decizii de către instanță. În plus, fiecare parte a procesului poate exprima opinia că un expert fals a fost adăugat la materialele cazului și poate cere refuzul de a include o astfel de opinie de expert în cauză. Dacă există motive, instanța poate revizui fiabilitatea examinării și a rezultatelor prin colectarea unui nou comisie de experti.
Forma și conținutul avizului expertului
Concluzia expertului conține toate informațiile necesare pentru a dezvălui esența problemelor. Aşa, instanța de arbitrajîmpreună cu părțile participante, întocmește o listă de întrebări care sunt adresate înainte de începerea examenului. O expertiză falsă nu poate sta la baza examinării unei cauze ținând cont de cercetarea efectuată, în urma căreia instanța, de regulă, dispune o nouă examinare. De aceea, toate rezultatele examinării sunt verificate pentru legalitate și legalitate înainte de a fi incluse în proces. Conținutul opiniei expertului constă din trei părți:
- introductiv;
- descriptiv;
- final.
În acest caz, fiecare parte este completată în conformitate cu recomandările stabilite. În partea introductivă, experții indică în ce aspecte se desfășoară cercetarea, în cadrul cărora litigiu se iau în considerare circumstanțele sau probele. În partea descriptivă, experții descriu în detaliu, fiecare din punctul său de vedere (cu condiția ca la examinare să participe mai mulți experți), acțiunile lor atunci când lucrează cu materiale pe caz, făcând referire la norme legale specifice.
Partea descriptivă este scrisă în limbaj uscat, într-un stil științific și de afaceri, fără digresiuni lirice și comentarii care nu sunt relevante în materie.
În partea finală, expertul sau experții pronunță un verdict cu privire la obiectul examinat (probă care a fost prezentată spre examinare), prescriind toate informațiile necesare instanței. De exemplu, cine deține obiectul de cercetare, dacă obiectul cercetat este un original sau o copie adevărată sau dacă este un obiect falsificat. În plus, în partea finală, experții trebuie să dea răspunsuri detaliate la întrebările adresate de instanță. Dacă competența experților sau a expertului nu este suficientă pentru a efectua o examinare completă, precum și pentru a rezolva sarcinile atribuite comisiei de experți, atunci expertul sau experții indică acest aspect în încheiere. ÎN în acest caz,încheierea va constitui o declarație de necompetență în problemele luate în considerare, după care instanța de arbitraj va avea dreptul să refuze serviciile acestui complet de experți prin convocarea unuia nou. Concluzie expert criminalist trebuie să conțină informații despre expertul sau experții însuși, informații despre instituția care l-a trimis pentru studiu, precum și statutul oficial al expertului.
Anunțarea avizului unui expert la o ședință de judecată
După ce expertul a efectuat un studiu, a întocmit o concluzie și a înaintat-o spre examinare instanței de arbitraj, atribuțiile sale față de instanță nu încetează până la încheierea procesului. Instanța de arbitraj, studiind rezultatele examinării și considerându-le suficiente, programează o ședință la care se anunță rezultatele. Expertul sau experții înșiși își anunță concluzia tuturor participanților la proces, după care instanța de arbitraj sau părțile participante pun întrebări pe fond. Expertul are dreptul de a refuza să răspundă la întrebări dacă întrebările corespund unor informații deja anunțate. În același timp, ignorați probleme judiciare experții nu au niciun drept.
Mai mult, dacă informațiile din partea finală nu sunt clare pentru participanți proces de arbitraj, expertul este obligat să dea explicații orale, care se consemnează în procesul-verbal al ședinței de judecată de către secretar.
Valabilitatea unei concluzii a unui expert poate fi stabilită fie de către instanță în mod independent, în absența motivelor de a crede că rezultatele au fost prezentate în mod ilegal, fie prin invitarea unui specialist la consultație. Dacă una dintre părți consideră că concluzia expertului este neîntemeiată sau nelegală, atunci are dreptul de a depune o petiție indicând punctele controversate sau nepotrivite. Concluzia expertului cu titlu de probă este adusă în proces și depusă împreună cu materialele cauzei numai atunci când instanța de arbitraj constată toate motivele pentru a considera concluzia legală și de încredere, întocmită în cadrul legislației în vigoare.
Explicații ale expertului cu privire la concluzia sa
Expertul are dreptul de a depune atât mărturie orală, cât și scrisă și explicații cu privire la încheierea examinării pe care a efectuat-o. În plus, dacă au existat mai mulți experți, atunci fiecare vorbește doar despre acea parte a concluziei pe care a întocmit-o personal. Expertul are dreptul de a nu răspunde la întrebări care nu sunt de competența sa, precum și de a nu răspunde la acele întrebări care au fost deja explicate în încheierea propriu-zisă. Experții, ca orice participanți la procesul de arbitraj, nu au dreptul să falsifice sau să falsifice rezultatele examinării sau să prezinte informații false instanței. Pentru furnizarea de informații false și întocmirea unei concluzii intenționat incorecte, un expert sau experți poate fi tras la răspundere, care constă în impunerea amendă administrativă sau urmărire penală. Fiabilitatea concluziei expertului este verificată atât de către instanță în mod independent, cât și cu implicarea specialiștilor care stabilesc cât de legal a fost efectuată cercetarea de către experți. Dacă o examinare suplimentară indică faptul că concluzia inițială a fost incorectă și nesigură, instanța are dreptul de a anula componența inițială a comisiei de experți și încheierea acesteia.
În același timp, experții care au oferit informații false sunt trași la răspundere.
Refuzul de a oferi explicații cu privire la examinarea efectuată poate fi considerat motiv de recunoaștere a rezultatelor examinării ca fiind ilegale și nesigure, drept urmare expertul este tras la răspundere pentru atitudinea ilegală față de cercetarea judecătorească.
Opinia expertului forma stabilita eliberat pe baza rezultatelor examinării și constă din trei părți: introducere, cercetare și concluzii.
În partea introductivă a concluziei sunt indicate:
Denumirea examenului (identificare, știința materialelor etc.) și numărul acesteia;
Tipul de examinare efectuată (suplimentar, repetat, comisionar, complex);
Denumirea organismului care a desemnat examinarea;
Informații despre avertismentul expertului cu privire la răspundere. Expertul semnează că a fost avertizat cu privire la răspunderea pentru că a dat o concluzie falsă cu bună știință, precum și pentru refuzul și eludarea emiterii unui aviz (articolul 17.9 din Codul contravențiilor administrative al Federației Ruse, articolele 307, 310 din Codul penal al Federația Rusă);
Informații despre instituția expertă;
Informații despre expert (experți): funcția, parafa, prenumele, studiile, specialitatea (general și expert), gradul academic și/sau titlul academic;
Data primirii materialelor pentru examinare de către TsEKTU, EKS;
Data semnării încheierii;
Temeiuri legale pentru efectuarea unei examinări: rezoluție (definiție), când și de către cine a fost numită sau emisă;
Numele materialelor primite pentru examinare (indicând detalii documente însoțitoare) și obiectele de cercetare prezentate;
Metoda de livrare a acestora către TsEKTU, EKS;
Tipul ambalajului, precum și prezența sau absența unei etichete de securitate pe ambalaj, siguranța ambalajului obiectelor de cercetare și detaliile acestora;
Informații privind furnizarea de materiale suplimentare, rezultatele luării în considerare a acestora;
Data, ora și locul examinării;
Întrebări adresate expertului.
În concluzia expertului, întrebările sunt date în formularea în care sunt date în definiție, rezoluția privind numirea examenului. Schimbarea textului nu este permisă.
În cazul în care expertul consideră că unele întrebări depășesc (în totalitate sau în parte) sfera cunoștințelor sale speciale, el notează acest lucru în concluzie sau este de acord să schimbe întrebarea cu funcționarul care a desemnat examinarea. Schimbarea întrebărilor de către oficialul care a luat decizia (determinarea) în timpul examinării este permisă numai în în scris, ca o completare la rezoluție (definiție)
La efectuarea unei examinări repetate sau suplimentare partea introductivă conține informații despre examenele primare (anterioare):
De către cine și unde au fost efectuate;
Numărul și data încheierii;
Concluziile examinării primare asupra problemelor puse expertului la reexaminare, precum și motivele dispunerii unei examinări repetate și suplimentare trebuie indicate în rezoluția (definiția) privind numirea acesteia.
În timpul examinării comisiei partea introductivă a încheierii indică componența comisiei de experți. În cazul în care examinarea este efectuată de mai multe instituții de specialitate, aceste instituții sunt indicate în partea introductivă a concluziei.
Dacă cuprinzătoare examinarea a fost precedată de producerea unor examinări separate, ale căror rezultate sunt importante pentru decizie problema generala, partea introductivă a concluziei oferă date despre aceste examinări.
În partea de cercetare a concluziei Sunt descrise conținutul și rezultatele cercetării, indicându-se metodele utilizate.
Fiecare problemă rezolvată de un expert trebuie să corespundă unei anumite secțiuni a părții de cercetare. Dacă este necesar să se studieze simultan două sau mai multe probleme care sunt strâns legate între ele, rezultatele sunt prezentate într-o singură secțiune.
Partea de cercetare stabilește:
O descriere detaliată a cercetării efectuate în ordinea întrebărilor adresate expertului;
Starea obiectelor de cercetare de specialitate;
Metodele și tehnicile de cercetare trebuie să fie prezentate într-o manieră accesibilă pentru persoanele care nu au cunoștințe speciale(cunoştinţe);
Materiale de referință și normative (instrucțiuni, regulamente, ordine) utilizate manuale metodologiceși literatura care l-a îndrumat pe expert în rezolvarea întrebărilor puse, indicând data și locul publicării acestora;
Rezultate actiuni procedurale(sondaje, interogatorii, examinări, inspecții, experimente etc.), acceptate ca date inițiale, precum și rezultatele altor examinări, dacă au fost folosite pentru fundamentarea concluziilor, cu referire la fișele de caz;
Evaluarea de către experți a rezultatelor unui studiu care susține concluzia cu privire la problema în cauză.
Dacă nu a fost posibil să se răspundă la unele dintre întrebările puse, în partea de cercetare expertul(ii) indică motivele.
Concluziile expertului (expertilor) sunt prezentate sub forma unor răspunsuri concrete, scurte, la întrebările puse în succesiunea în care a fost efectuată cercetarea.
Concluziile trebuie exprimate într-un limbaj clar și concis, care să nu permită interpretări diferite. În cazurile în care concluzia nu poate fi formulată fără o descriere detaliată a rezultatelor cercetării prezentate în partea de cercetare, este permisă o trimitere la partea de cercetare a concluziei.
La fiecare dintre întrebările puse trebuie să se răspundă pe fond sau trebuie să se indice că este imposibil de rezolvat dintr-un motiv sau altul.
Concluziile pentru care expertului(lor) nu i-au fost puse întrebări, dar care au fost stabilite de acesta în timpul procesului de cercetare, sunt enunțate la sfârșitul încheierii.
Concluzie semnat de expert(i), care a efectuat examinarea, certificat prin sigiliu organizație sau instituție de care aparține expertul și este transmisă organului sau persoanei care a desemnat examinarea.
Anexa la concluzie conține materiale și documente care ilustrează concluzia unui expert sau mai multor experți, este atașată concluziei și servește drept ea parte integrantă(Clauza 2 a articolului 379 din Codul Muncii al Federației Ruse). Acestea pot fi fotografii, diagrame, grafice, tabele comparative, fișe rezumative, calcule etc.
Fiecare fișă a cererii este semnată de experții care le-au întocmit și certificată de sigiliul organizației sau instituției de care aparține expertul. Anexele sunt marcate cu numărul și data încheierii pentru care au fost întocmite.
Încheierea și anexa acesteia se întocmesc în 2 exemplare, primul se transmite autorității vamale care a desemnat-o. După ce a primit opinia expertului TsEKTU, EKS oficial autoritatea vamală care a desemnat examinarea, în termen 15 zile transmite informații despre măsurile luate pe baza rezultatelor examinării.
Concluzia expertului constă din trei părți - introducere, cercetare și concluzii. Uneori este evidențiată o altă a patra parte (sau secțiune) - sintetizarea.
Partea introductivă indică numărul și denumirea cauzei pentru care s-a dispus examinarea, oferă un scurt rezumat al împrejurărilor care au condus la numirea examinării (temeiul de fapt) și prevede:
Numărul și denumirea examenului;
Informații despre organismul care a desemnat examinarea;
Temeiul juridic al examinării (decret sau stabilirea când și de către cine a fost efectuată);
Data primirii materialelor pentru examinare si data semnarii incheierii;
Informații despre examen sau experți - nume, prenume, patronim, studii, specialitate (general și expert), grad și titlu academic, funcție;
Denumirea materialelor primite pentru examinare;
Modalitatea de livrare, tipul ambalajului și detaliile obiectelor studiate, precum și pentru unele tipuri de examinări (de exemplu, autotehnice), date inițiale prezentate expertului: informații despre persoanele prezente în timpul examinării (nume, inițiale). , poziție procedurală);
Întrebări adresate pentru aprobarea experților. Problemele rezolvate de expert din proprie inițiativă sunt de obicei prezentate și în partea introductivă a concluziei.
Dacă examenul este suplimentar, repetat, comisionar sau complex, acest lucru este remarcat în special în partea introductivă. În timpul examinărilor suplimentare și repetate, sunt furnizate și informații despre examinările anterioare - informații despre experții și instituțiile de expertiză în care au fost efectuate, numărul și data încheierii, concluziile obținute, precum și motivele pentru care au fost dispuse o suplimentare sau examinare repetată, precizată în rezoluție sau examinare repetată, precizată în rezoluție (definiție) la numirea acesteia.
Dacă expertul a depus o cerere de materiale suplimentare (date inițiale), acest lucru este menționat și în partea introductivă, indicând data la care a fost trimisă cererea, data și rezultatele rezolvării acesteia.
Partea introductivă reflectă, de asemenea, participarea expertului, dacă este cazul, la obținerea de mostre pentru cercetări comparative, la examinarea locului incidentului și la alte acțiuni de investigare.
Întrebările adresate expertului se realizează în încheiere în redactarea în care sunt indicate în rezoluția (definiția) privind numirea examenului. Cu toate acestea, dacă întrebarea nu este formulată în conformitate cu recomandările acceptate, dar sensul ei este clar, expertul are dreptul să o reformuleze, indicând modul în care o înțelege în conformitate cu cunoștințele sale speciale (cu prezentarea obligatorie a formulării originale) .
Dacă sensul întrebării este neclar pentru expert, acesta trebuie să solicite lămuriri de la organul care a desemnat examinarea. Dacă sunt mai multe întrebări, expertul are dreptul să le grupeze, prezentându-le într-o succesiune care să asigure cea mai adecvată ordine de cercetare.
În partea de cercetare Concluzia stabilește procesul studiului de expertiză și rezultatele acestuia și oferă o explicație științifică a faptelor stabilite. Aici, în special, starea obiectelor de cercetare, metodele de cercetare și condițiile tehnice de utilizare a acestora (inclusiv condițiile de desfășurare a unui experiment de expertiză, dacă a fost efectuat unul), ar trebui să fie indicată un link către materiale de referință și surse literare.
Studiul este de obicei descris în conformitate cu designul cercetării. Astfel, în studiile de identificare, există o etapă analitică (studiul separat al proprietăților obiectelor), o etapă comparativă (stabilirea asemănărilor și diferențelor în proprietățile obiectelor) și o etapă integratoare (evaluarea cuprinzătoare a rezultatelor cercetării). Structura părții de cercetare a concluziei este construită în consecință.
În unele cazuri, când o metodă este aplicată mai multor obiecte sau pentru a rezolva mai multe probleme, se practică descrierea procesului de cercetare prin metode. De exemplu, în subsecțiunea „Studiul coloranților” se pot distinge următoarele rubrici: „Analiza microchimică a coloranților”, „Analiza cromatografică a coloranților”, „Analiza spectrografică a coloranților”, etc.
În partea de sinteză(secțiunea) din concluzie oferă o evaluare generală sumară a rezultatelor studiului și rațiunea concluziilor la care au ajuns expertul (experții). Astfel, în studiile de identificare, partea de sinteză include o evaluare finală a trăsăturilor de potrivire și diferite ale obiectelor comparate, afirmă că trăsăturile de potrivire sunt (nu sunt) stabile, semnificative și formează (nu formează) un set individual, unic.
După cum sa menționat mai devreme, componenta de sinteză a concluziei nu este întotdeauna separată într-o parte independentă. Adesea acționează ca o secțiune (permite) a părții de cercetare. Acest lucru este tipic în special pentru examinările omogene.
Concluzii reprezintă răspunsuri la întrebările adresate expertului. La fiecare dintre aceste întrebări trebuie să se răspundă pe fondul ei sau trebuie indicată imposibilitatea soluționării acesteia.
Concluzia este prin excelență opinia expertului, scopul final al studiului. El este cel care determină valoarea probatorie a acestuia în cauză
Din punct de vedere logic, o concluzie este concluzia unui expert făcută pe baza rezultatelor cercetărilor efectuate pe baza datelor identificate sau prezentate acestuia despre obiectul studiat și poziția științifică generală a ramului corespunzătoare de cunoaștere.
Cerințele de bază pe care trebuie să le satisfacă concluzia unui expert pot fi formulate sub forma următoarelor principii:
- principiul calificării -înseamnă că expertul poate formula numai astfel de concluzii, a căror construcție necesită calificări suficient de înalte și cunoștințe speciale adecvate. Întrebările care nu necesită astfel de cunoștințe, care pot fi rezolvate pe baza unei simple experiențe cotidiene, nu trebuie puse în fața unui expert și decise de acesta, iar dacă sunt rezolvate, atunci concluziile asupra lor nu au valoare probatorie;
- principiul certitudinii- conform acesteia, concluziile vagi, ambigue care permit interpretări diferite sunt inacceptabile (de exemplu, concluziile despre „asemănarea” sau „asemănarea” obiectelor fără a indica caracteristici specifice de potrivire, concluzii despre „omogenitate” care nu indică clasa specifică pentru cărora le sunt atribuite obiectele) ;
- principiul admisibilității -în conformitate cu acesta, în procesul de proba, pot fi folosite numai astfel de concluzii ale experților care nu necesită cunoștințe speciale pentru interpretarea lor și sunt acceptabile pentru anchetatori, judecători și alte persoane. De exemplu, concluziile din studiile de identificare despre coincidență nu corespund acestui principiu elemente chimice, cuprinse în obiectele studiate, întrucât anchetatorul și instanța, neavând cunoștințele speciale corespunzătoare și necunoscând gradul de prevalență a elementelor chimice enumerate de expert, nu sunt în măsură să aprecieze valoarea probatorie a unei astfel de concluzii.
Și, în general, simpla enumerare a semnelor (chimice, tehnologice, de mediu etc.) nu spune nimic anchetatorului și instanței, întrucât nu este clar care este semnificația probatorie a concluziei, valoarea ei ca probă. În acest sens, utilizarea unor astfel de constatări ca dovezi este practic imposibilă. Un exemplu este următoarea concluzie: „Microparticulele de cauciuc de pe cuțit au aceeași afiliere generică cu cauciucul mașinii VAZ-2108, adică. se referă la materiale pe bază de copolimeri de stiren (metilstiren) și butadienă, care conțin carbonat de calciu ca umplutură.”
Evident, o astfel de concluzie este imposibil de înțeles sau apreciat de orice nespecialist. Expertul trebuie să aducă scopul concluziilor sale într-un stadiu în care concluzia sa devine publică și poate fi înțeleasă de orice persoană care nu are cunoștințe speciale. Concluziile unui expert pot avea forme logice diferite, deoarece valoarea probatorie a concluziei depinde în mare măsură de aceasta;
Studiile de identificare se caracterizează prin două tipuri de concluzii: despre identitatea individuală și despre afilierea generică (de grup). Acesta din urmă este dat atunci când identitatea individuală se dovedește a fi de neatins din anumite motive.
În studiile de clasificare, i.e. când se stabilește că un obiect aparține unei anumite clase, categorii, se dă concluzia de clasificare. Spre deosebire de studiile de identificare, aici sarcina de a stabili identitatea individuală nu este este plasat obiectul este studiat la singular fără nicio comparație cu altele, iar atribuirea lui (nu atribuirea) unei clase este scopul final al studiului și are de obicei o valoare probatorie independentă.
În studii situaționale (când se analizează un eveniment sau un proces) concluzii despre mecanismul evenimentului sau fragmentele sale individuale, condițiile și circumstanțele (locul, timpul, distanța, succesiunea etc.).
În timpul studiilor de diagnosticare, se determină proprietățile și starea unui obiect, respectarea sau nerespectarea acestora cu un anumit standard ( stare tehnica: vehicule, metale feroase laminate atunci când sunt depozitate în spații deschise etc.).
Pe lângă împărțirea de mai sus a concluziilor expertului (în funcție de conținutul acestora), există și altele efectuate pe alte motive.
Cea mai comună împărțire a formelor logice ale concluziilor experților în următoarele tipuri:
Despre posibilitate și realitate;
Neambiguu și alternativ;
- conditionat si neconditionat;
Afirmativ și negativ.
Împărțirea concluziilor în categoriale și probabilistice se realizează în funcție de gradul de confirmare a acestora. Inferență probabilistică poate fi formulată de un expert numai cu un grad de probabilitate destul de mare ca fapta să fie stabilită. Concluzie categorică dat de un expert atunci când rezultatele studiului o confirmă pe deplin.
În concluziile despre posibilitate, spre deosebire de concluzii despre realitate Nu este afirmat un fapt al realității obiective, ci doar posibilitatea unui eveniment sau fenomen. Posibilitatea nu trebuie confundată cu probabilitatea. Dacă probabilitatea este o caracteristică a cunoștințelor noastre, care poate crește pe măsură ce se adâncește, atunci posibilitatea este o stare de fapt obiectivă. Posibilitatea este stabilită în mod fiabil și, după ce a fost stabilită, nu se schimbă dacă a fost sau nu realizată practic.
Prin urmare, înlocuirea concluziilor probabilistice cu concluzii despre posibilitate, care apare în practică, este inacceptabilă. Acest lucru poate duce doar la confuzie și erori. Prin urmare, concluziile despre posibilitate (cum ar fi „ar putea fi”) ar trebui formulate de un expert numai în cazul în care acesta decide nu despre realitatea, ci despre posibilitatea reală a oricărui eveniment sau fenomen.
Concluzie alternativă formulat atunci când expertul nu a putut ajunge la o singură soluție și rezultatul studiului a fost mai multe opțiuni. O concluzie neechivocă este dată atunci când expertul ajunge la o singură soluție.
Condiţional este o concluzie în care adevărul său este făcut dependent de o anumită condiție. Necondiţionat ieșirea nu conține nicio condiție.
Negativîn concluzie se constată absenţa unui fapt, eveniment, proprietate constatat. De obicei, o constatare negativă este o dovadă justificativă.
Documentare. Concluzia trebuie să fie semnată de expert(i). În cazul în care examinarea a fost efectuată într-o instituție de expertiză, concluzia este certificată de sigiliul acestei instituții.
Anexele la încheiere (fotografii, desene, fonograme, spectrograme, cromatograme, declarații etc.), dacă există, sunt semnate și de expert și certificate prin sigiliul instituției de expertiză. Aplicațiile de acest fel servesc ca ilustrații ale concluziei expertului și fac parte integrantă a acesteia, completând textul.
Fiecare parte a concluziei, inclusiv concluziile intermediare, trebuie să fie semnată de către expertul (experții) care a efectuat direct acest studiu și a formulat aceste concluzii. Dacă concluziile au fost făcute de experți diferiți, fiecare dintre concluzii trebuie să fie semnată separat.
Pe lângă concluzia expertului, rezultatul ordonării unei examinări poate fi un mesaj despre imposibilitatea de a da o opinie. Un astfel de document se intocmeste atunci cand imposibilitatea rezolvarii intrebarilor puse este evidenta fara cercetare. Deoarece studiul nu este efectuat, examinarea este considerată eșuată și expertul nu dă nicio concluzie.
Un document oficial trimis persoanei sau organismului care a desemnat examinarea este un mesaj despre imposibilitatea de a da un aviz. Dacă întrebarea pusă depășește cunoștințele speciale ale expertului sau materialele care îi sunt prezentate sunt insuficiente pentru a-și da o opinie, acesta în scris informează organul care a desemnat examinarea că este imposibil să se pronunțe.
Legea nu conține instrucțiuni specifice cu privire la conținutul acestui document. În practică de obicei dă scurtă descriere se indică obiectul (obiectele) și motivele imposibilității soluționării problemei. De exemplu, " Obiecte specificate, datorită conciziei lor excepționale și simplității structurii, nu conțin informații grafice necesare cercetării de identificare.”
În cazul în care examinarea desemnată este considerată nereușită, materialele sunt returnate fără executare de către conducătorul instituției de expertiză persoanei sau organului care a desemnat examinarea. Acest lucru se întâmplă în cazurile în care, în principiu, examinarea este posibilă, dar în aceasta situație specifică nu se poate realiza.
Nota. Ansamblul de bunuri este o clasă, grup, tip de bunuri.
Nota. De regulă, pentru claritate, structura sortimentului este exprimată în procente.