هذه المادةسيساعد على تنشيط معرفة الأطفال في مجال القواعد حركة المرور، يكتسب المهارات اللازمة لاتباع قواعد السلوك في الشارع والطريق للوقاية من إصابات الأطفال المرورية على الطرق.
تحميل:
معاينة:
ساعة دراسية على قواعد الطريق
"الوقاية من إصابات الأطفال بحركة المرور على الطرق"
الأهداف:
- تعميق معرفة الطلاب بقواعد الطريق.
- تفعيل معرفة الأطفال في مجال قواعد المرور وتنمية الانتباه والإبداع.
- تنمية المهارات لاتباع القواعد الأساسية لسلوك الطلاب في الشارع والطريق للوقاية من إصابات الأطفال المرورية. 4. تنمية إبداع الطلاب.
مهام:
- تعرف على التاريخ قواعد الطريق;
- تعلم كيفية التمييز بين إشارات الطرق ؛
- كرر قواعد المرور للمشاة ؛
- تنمية القدرة على استخدام المعرفة المكتسبة بشكل مستقل في الحياة اليومية.
معدات: العرض ، الشهادات ، الرموز المميزة للتلخيص
تقدم الحدث:
- كلمة تمهيدية للمعلم الشريحة 1
أسير في الشارع وأحاول ألا أتسرع.
أعرف هذا العلم ، كيف أسير في الشارع.
ما اسم هذا العلم؟ (أكاديمية الطريق)
“ الانضباط في الشارع هو مفتاح الأمان ".للحفاظ على الصحة والحياة ، يجب عليك اتباع قواعد الطريق بدقة. إنها ليست صعبة على الإطلاق ، فهي تحتاج فقط إلى الملاحظة. في كل عام نحتفل بالأشهر "انتباه ، أطفال!". والآن نعقد حدثًا كجزء من هذا الشهر.
لماذا هذا الاهتمام بهذا الموضوع؟
- شريحة الإحصائيات 2-4
تشير الإحصاءات إلى أن 95 شخصًا يموتون في حوادث سيارات كل يوم - حالة وفاة واحدة كل 15 دقيقة. من المتوقع أن تصبح إصابات المرور على الطرق ثالث سبب رئيسي للوفاة أو الإصابة بحلول عام 2020.
من بين أهم أسباب الحوادث- السرعة وشرب الخمر وقلة برامج الفحص الفني عربةوالأجهزة التي تضمن سلامة السائقين والركاب.
يمكن ويجب منع الوفيات والإصابات على الطرق. تهدف جهود الدولة والمجتمع إلى هذا ، ويتم تسهيل ذلك من خلال تنفيذ الفيدرالية البرنامج المستهدف- "تحسين السلامة على الطرق في 2006-2012".
تقرير منظمة الصحة العالمية
نشرت منظمة الصحة العالمية تقريراً يقدم إحصائيات عن الوفيات الناجمة عن حوادث الطرق. ويقول التقرير إنه بحلول عام 2020 ، ستتجاوز حوادث الطرق الإيدز والسكتات الدماغية كأسباب للوفاة.
أكثر من مليون و 200 ألف جريح و 50 مليون آخرين. يموت كل يوم أكثر من 3 آلاف شخص على الطرق ، معظمهم من الشباب الذين تتراوح أعمارهم بين 15 و 44 عامًا. وإذا لم يتم اتخاذ تدابير عاجلة ، فسوف تزداد الوفيات الناجمة عن حوادث الطرق بنسبة 60٪ أخرى على مدار الأربعة عشر عامًا القادمة.
3. أسباب حوادث المرور الشريحة 5-7
4. معلومات تاريخية عن الطرق. أداء الطالب
الطرق
1) يعود تاريخ إنشاء الطرق والمعلومات حول ميزات حركة المرور عليها إلى الماضي البعيد. أمر "طلب طريق وبناء الجسور" أمير كييففلاديمير سفياتوسلافيتش (980-1015).
رافق تشكيل موسكو - "روما الثالثة" - تشكيل نظام للطرق البرية للدولة الروسية. العاصمة الشابة مع مدن أخرى من منتصف القرن الخامس عشر. يربط مطاردة الحفرة. يتم تشكيل مساحات كبيرة - تفيرسكوي ، ياروسلافل ، طرق العبور إلى نيجني نوفغورود وكازان ، إلى تولا ، طريق Mozhaisk ...
2) في نهاية القرن السادس عشر. قبل الانطلاق في رحلة طويلة ، تعرف الضيوف الأجانب على "Russian Road Builder" ، الذي يحتوي على وصف لطرق Muscovy. مع إنشاء Yamsky Prikaz ، ظهرت واحدة من أثقل الضرائب - "أموال yamsky" ، وبدأ تنظيم مستوطنات yamsky.
ألزم Sudebnik عام 1589 السكان المحليين بمراقبة صيانة الطرق والجسور والبوابات. كان أول من حدد عرض طريقهم - واحد ونصف سازين. في "Sudebnik" ذُكرت المعابر لأول مرة. على وجه الخصوص ، تم توجيه أصحاب الأراضي لوضع معالم "لتلك الأماكن التي أرضها".
3) في منتصف القرن السابع عشر. في قرية Kolomenskoye بالقرب من موسكو ، تم بناء قصر ملكي صيفي ، وعلى الطريق من بؤرة Kaluga الأمامية إلى الحوزة ، تم تركيب أعمدة ذات ياردتين (3.91 متر) مع نسور في الأعلى. ومن هنا جاء التعبير - "Kolomenskaya verst" ، وبعبارة أخرى ، طويل القامة.
في نهاية القرن الثامن عشر. ظهرت أعمدة حجرية على طول المسارات التي تشير إلى المسافة إلى مدينة معينة. وفقًا لتعليمات مدير مكتب البريد لعام 1807 ، أقيمت أعمدة سوداء وبيضاء - "فيرست مخططة" - على طول الطرق الرئيسية. منذ ذلك الحين ، بدأ يطلق على أراضي الدولة اسم "الطرق العمودية".
4) في روسيا ، كانت الطرق الأولى الممهدة مصنوعة من جذوع الأشجار المستديرة الموضوعة في صفوف. هل يمكنك تخيل كيف كانت تهتز على هذا الطريق؟ تقرر رصف شوارع موسكو الرئيسية بالحجر في عام 1692. بموجب مرسوم ملكي ، لم يُسمح لأحد بدخول المدينة حتى سلموا للحراس ثلاثة حجارة لا تقل عن بيضة أوزة.
ظهر أول طريق في روسيا عام 1722. بأمر من بيتر الأول ، تم وضعه بين موسكو وسانت بطرسبرغ. كان الطريق مغطى بالحصى.
المعلم - ما هي الطرق المغطاة الآن؟ (الآن الطرق مغطاة بطبقة خاصة من راتينج البترول أو البيتومين أو الأسفلت).
شريحة 8-9
مرجع التاريخ. في السابق ، لم تكن هناك أرصفة للمشاة في الشوارع. كل عام ظهرت المزيد والمزيد من العربات في الشوارع ، وازداد عدد الحوادث. في عام 1782 ، تم بناء مبنى مسرح جديد في باريس. تحرك عدد كبير من العربات والمشاة على طول الشوارع. عربات مدفوعة ، الناس سحقوا. وبدلاً من المسرح ، انتهى الأمر بالناس في المستشفى. ثم قسمت سلطات المدينة الطريق بين العربات والمشاة. بدأ الناس يمشون على الرصيف.
- الآن توجد أرصفة للمشاة في جميع المدن والبلدات والقرى. هذا الجزء من الشارع مملوك بالكامل للناس. في الشوارع المزدحمة ، يتم فصل الأرصفة عن الطريق بواسطة درابزين ذي ألوان زاهية.
كيف تمشي على الرصيف؟ (الحركة على الجانب الأيمن).
- الأرصفة مرتبة أعلى من الطريق لماذا؟ (من أجل تصريف المياه منها بشكل أسرع في المطر ، بحيث لا تسير السيارات بالخطأ على الرصيف ولا تلمس المارة ، وذلك لحماية المشاة وحمايتهم من حركة المرور).
"في عصرنا ، من الصعب أن نتخيل أنه يمكنك الاستغناء عن الرصيف. في ظل الاضطرابات المرورية الظاهرة ، هناك ترتيب معين. تخضع جميع وسائل النقل لقانون صارم يسمى "قواعد الطريق".
مرجع التاريخ. لقد وُلدت القواعد نفسها منذ زمن بعيد ... تم إنشاء محاولات لإدخال قواعد للقيادة على طول الشوارع والطرق في وقت كانت فيه العربات التي تجرها الخيول تسير في الشوارع. لم تكن هذه القواعد ، بالطبع ، هي نفسها كما هي الآن - أبسط بكثير. ولكن حتى ذلك الحين كان على الجميع أن يعرفهم. في روسيا ، حذر المرسوم القيصري: "بالنسبة لسائقي سيارات الأجرة وغيرهم من جميع الرتب ، يجب على الناس ركوب خيولهم ، بكل خوف وحذر ، بهدوء". من أجل العصيان ، "المذنب الأول يُضرب بالقطط ، والثاني بالسوط ، والثالث يُنفى إلى الأشغال الشاقة.
"تم وضع القواعد الأولى لسائقي سيارات الأجرة والعربات. ثم كانت هناك دراجات (ذات عجلتين وثلاث عجلات). أول سيارة بخارية تم تصنيعها عام 1769 من قبل الفرنسي جان كونهو. في عام 1885 ، ابتكر المخترعون الألمان كارل بنز ودايملر سيارة بمحرك بنزين - عربة آلية. في وقت لاحق ، ظهرت سيارات بمحرك احتراق داخلي.
مع ظهور السيارات ، ظهرت قواعد جديدة. في إنجلترا ، على سبيل المثال ، عندما ظهرت السيارات الأولى ، صدر مرسوم خاص ينص على أنه: "في المدن ، يجب على الرجل الذي يحمل العلم الأحمر أن يركض أمام عربة ميكانيكية من أجل التحذير من الخطر". عندما ظهرت السيارات الأولى في سانت بطرسبرغ وموسكو ، أمر مجلس المدينة أصحابها بالقيادة في جميع أنحاء المدينة بما لا يزيد عن 12 كم / ساعة.
بشكل مميز ، تم العثور على معلومات حول الطرق وعلامات الطرق من قبل علماء الآثار في البلدان الأخرى أيضًا. على سبيل المثال ، تم العثور على أقدم علامة في العالم على طريق بالقرب من مدينة ليفورنو الإيطالية. حفر علماء الآثار هنا حجرا كتب عليه باللاتينية: "هذا المكان خطير". لذلك حذرت "خدمة الحركة" الرومانية القديمة المسافرين من منعطف حاد. في إحدى مدن إنجلترا ، منذ العصور القديمة ، تم الحفاظ على حصاة ضخمة مع الإشارة إلى المسافة إلى أقرب مستوطنة. وهكذا ، أصبحت هذه العلامة أيضًا نموذجًا أوليًا لمؤشرات المسافة.
5. تاريخ ظهور قواعد المرور الشريحة 10-11
علامات الطريق شريحة 12-17
نشأت الحاجة إلى تنظيم حركة المرور في تلك الأيام التي لم تكن فيها سيارات بعد ، وكانت الشوارع تهيمن عليها العربات التي تجرها الخيول. في عام 1868 ، تم تركيب إشارة للسكك الحديدية بقرص ملون في لندن. لكنه لم يبرر نفسه. وظهر في مكانهم المنظمون. لم يكن من المربح تمامًا الاحتفاظ بجيش ضخم من مراقبي المرور.
وفي عام 1914 ، ظهرت أول إشارة ضوئية كهربائية في مدينة كليفلاند (الولايات المتحدة الأمريكية). كانت تحتوي على إشارتين - حمراء وخضراء وتم التحكم فيها يدويًا. وبالفعل في عام 1918 ، بدأت إشارات المرور الكهربائية ثلاثية الألوان في العمل في شوارع نيويورك.
هناك الكثير من إشارات الطرق. هناك علامات النهي ، الإلزامية ، التحذيرية ، المعلومات والدلالة. هذا ليس كل شئ. علامات الأولوية ، وعلامات الخدمة ، وعلامات معلومات إضافية. حتى لا تربكهم وتتنقل بشكل أسرع ، كل مجموعة لها لونها الخاص - أحمر ، أزرق وشكل خاص - دائري ، مثلثي ، مربع ، مستطيل.
إشارات تحذير -مثلث ، ومحيط المثلث أحمر. فيما بينها ، تختلف علامات هذه المجموعة في الرسومات داخل المثلث. يتم رسم الأطفال الذين يركضون - تحذير للسائق - مدرسة تقترب ، روضة أطفال. سيارة ذات مسار إطارات متعرج في مثلث تحذر من وجود طريق زلق أمامها. سترى في الصورة غزال أو بقرة ، مما يعني أن الحيوانات قد تظهر على الطريق.
هذا النوع من العلامات
إنه يحرس المشاة.
لنذهب معا
نشق طريقنا إلى هذا المكان. (معبر)
- يبدو أن الرأس يدور من كثرة الإشارات. في الواقع ، كلما زاد عدد اللافتات ، كلما حصل السائق والمشاة على اليمين ، معلومات مهمةأولاً وقبل كل شيء ، توفير السلامة المرورية. إلى أين تتجه - يسارًا ، يمينًا؟ يساعد في الإشارة ، مما يشير إلى اتجاه الالتفاف.
هناك لافتات تشير إلى ترتيب مرور التقاطعات وتقاطعات الطرق الفردية ، بالإضافة إلى أقسام ضيقة من الطرق. شكلها هو مثلث ودائرة ومربع وثماني الوجوه.هذه علامات على الأولوية.
توجد أيضًا علامات خدمة تخبرنا عن موقع الكائنات المقابلة. خمن هذه العلامات.
إذا فجأة سيارة في الطريق
قررت أن تكون متقلبة
سيقومون بإصلاح سيارتك هناك.
سوف يضعونك على قدميك على الفور. ( اعمال صيانةسيارات)
هنا مفترق. هنا ملعقة
تزود بالوقود قليلا
هم أيضا أطعموا الكلب
نقول علامة "شكرا". (نقطة التوريد)
علامات المعلومات الإضافية (أقراص) ، والتي تستخدم لتوضيح أو الحد من العلامات الأخرى. العلامات العشوائية غير موجودة ، لقد تم اختراعها جميعًا لصالح القضية.قبل ثلاثين عامًا ، لم يكن هناك سوى خمسين علامة ، واليوم هناك أكثر من مائة. لماذا ا؟ (إجابات الأطفال)
6. تذكر! ما الذي يمكن أن تؤدي إليه الحوادث؟رقم الشريحة 18-19
والآن سنرى مدى معرفتك لقواعد الطريق.
الوسيط: كل عام عدد الحوادث المرورية ، التي تحدث في كل من المدن وفي الجانب القطري. في العديد من هذه الحوادث ، يكون الجناة أطفالًا لديهم معرفة قليلة أو معدومة بقواعد الطريق. سنرى اليوم كيف تعرف قواعد الطريق وما إذا كان يمكنك تطبيق المعرفة المكتسبة في مواقف محددة على الطريق.
7. مسابقات "هل تعلم؟"
1) أسئلة الاختبار:
1. ما هو الرصيف؟ (طريق لحركة مرور المشاة).
2. ما هو الحمار الوحشي؟ (علامات الطريق تشير إلى وجود معبر للمشاة).
3. من يسمى المشاة؟ (شخص خارج مركبة على الطريق ولكن لا يعمل عليها).
4. كيفية تجاوز الترام؟ (أمامي.)
5. كيفية تجاوز الحافلة والباص الترولي؟ (خلف.)
6. من يسمى السائق؟ (شخص يقود مركبة).
7. أين يجب أن يمشي المشاة؟ (على طول الأرصفة ، تلتصق الجانب الأيمن.)
8. أين يمكن للأطفال اللعب في الخارج؟ (في مناطق مخصصة للألعاب.)
9. في أي سن يجوز ركوب الدراجة الهوائية على الطرق؟ (من سن 14)
10. في أي سن يمكنك الحصول على رخصة دراجة نارية؟ (في سن 16)
11. ماذا يجب أن يفعل الناس عند الجلوس في المقاعد الأمامية للسيارة؟ (البس حزام الامان.)
12. في أي جانب من الطريق يجب أن يسير المشاة في الأماكن التي لا يوجد بها رصيف؟ (على اليسار ، باتجاه النقل المتحرك.)
13. ما هو معبر سكة حديد؟ (تقاطع السكة الحديد مع الطريق).
14. هل يمكن للأطفال الجلوس في المقعد الأمامي سيارة الركاب؟ (يمكنك ، عند بلوغك سن 12 عامًا)
15. في أي سن يمكنك الحصول على رخصة القيادة؟ (في سن 18).
2). مسابقة "البحث عن المخالفات"
يتم إعطاء الفرق صورة بها انتهاكات. يجب على الأطفال العثور عليهم.
الانتهاكات:
- المتفرج (ينظر إلى الهليكوبتر) واثنين من المشاة الآخرين على الطريق.
- من المستحيل حمل زلاجة مع طفل على الطريق.
- الولد يقود على طول الطريق ، مثبتًا بجانب الشاحنة.
- يبدأ أحد المشاة مع كلب بعبور الطريق على الجانب الأيسر من الحمار الوحشي.
- لا تتسلق سياج المشاة.
أربعة). مسابقة "حالة المرور"
مواقف:
1. كنت تقود السيارة المقعد الخلفيسيارة الركاب. بعد إيقاف السيارة على الطريق ، يجب أن تخرج من مقصورة الركاب. كيف ستفعل ذلك؟
2. أنت تقف في موقف الباص وتنتظر الحافلة. تأخرت الحافلة ، وعدد الركاب في المحطة آخذ في الازدياد. ثم توقفت الحافلة. ماذا ستفعل في هذه الحالة؟
3. أثناء القيادة في الحافلة ، اندلع حريق فجأة. ماذا ستفعل؟
4. أثناء ركوب الدراجة ، توجهت إلى الطريق السريع. تحتاج إلى العبور إلى الجانب الآخر من الطريق. كيف ستفعل ذلك؟
في النهاية ، يتم تلخيص نتائج المسابقات. يحصل الفائزون على شهادات: "أفضل الخبراء في قواعد الطريق".
8. مساعدة ضحايا حوادث الطرق. شريحة 20-22
- تلخيص.
لوائح الطريقالشريحة 23
نقل المدينة - النقل خطر متزايد، الأكثر عددًا والأكثر طوارئ. المركبات الصالحة للخدمة من الناحية الفنية والتي بها عيوب ، يقودها محترفون وسائقو السيارات ، مع خبرة ومسؤولية مختلفة عن أفعالهم ، وأطياف مختلفة من الحالة العقلية والصحة ، تشارك في تدفق حركة المرور. هناك حالات متكررة من الاستهتار والانتهاك الجسيم لقواعد المرور وشغب السيارات الصريح.
يجب على المشاة اتباع القواعد التالية:
- قم بالقيادة على الأرصفة أو ممرات المشاة. الالتزام بالجانب الأيمن ، وحيثما لا يوجد جانب الطريق ؛
- الخارج المستوطناتعند القيادة على جانب الطريق أو حافة الطريق ، يجب أن تتجه نحو حركة المرور ؛
- يجب عبور مسار المركبات عند معابر المشاة (بما في ذلك تحت الأرض والمرتفعة) ، وفي حالة عدم وجودها - عند التقاطعات على طول خط الأرصفة أو جوانب الطرق ؛
- في حالة عدم وجود تقاطع أو تقاطع في منطقة الرؤية ، يتم عبور الطريق بزاوية قائمة على حافة مسار المركبات في قسم يمكن رؤيته بوضوح في كلا الاتجاهين ؛
- في الأماكن التي يتم فيها تنظيم حركة المرور ، الاسترشاد بإشارات المرور أو مراقبي المرور ؛
- في حالات أخرى ، لا يمكنك دخول الطريق إلا بعد التأكد من أن المعبر آمن ولا تتدخل في حركة المرور ؛
- من المستحيل الخروج من خلف مركبة واقفة أو أي عائق آخر يحد من الرؤية دون التأكد من عدم وجود حركة ؛
- غالبًا ما يلعب لون السيارة دورًا مهمًا. غالبًا ما يقعون تحت سيارات الرمل والأرجواني والأبيض اللبني.
انصح طقسوحالة الطرق والجليد وأكوام الثلج والضباب تجعل من الصعب التحرك وتقليل الرؤية وزيادة عدد الحوادث!
ساعة الفصل حول الموضوع:
قواعد الطريق والوقاية من إصابات الأطفال المرورية
استهداف:دراسة وتعميق وتوحيد قواعد المرور والوقاية من الإصابات.
مهام:
1. التعليمية:
· استمر في دراسة قواعد الطريق.
· ادرس الطريق من المدرسة إلى المنزل من وجهة نظر السلامة.
2. التطوير:
· لتعزيز تنمية الاهتمام المعرفي بصحة الفرد ، في نفسه كشخص.
· لتعليم استخلاص الاستنتاجات والتعميمات والتحليل وتقييم الموقف.
3. التربويون:
· تعليم أشكال السلوك الآمن للصحة.
طُرق:محادثة ، قصة ، رسائل طلابية ، اختبار ، اختبار ، عرض على الكمبيوتر.
المواد المرئية: ملصقات "إشارات الطرق" ، ملصقات شرطة المرور "خطر على الطريق" ، مذكرات للركاب والمشاة.
تقدم ساعة الفصل
لكل من يحب المشي
الجميع بلا استثناء
بحاجة إلى أن نتذكر ، بحاجة إلى معرفة
قواعد المرور.
1. اللحظة التنظيمية وتحديد الهدف:
تحديد الأهداف:استدعاء قواعد المرور من أجل منع إصابات الأطفال على الطرق (DDTT).
2. التعريف بالحقائق والأرقام الخاصة بحوادث المرور (خاصة مع الأطفال المعنيين)
3. اختبار قصير "من الممتع أن تعرف!"
تنظيم العمل. العمل الجماعي والجماعي ممكن.
(ينقسم الفصل إلى مجموعتين ، ويتم تقديم أسئلة الاختبار ، ويقوم الطلاب بمناقشتها لمدة 3-5 دقائق وتقديم تقرير بالنتائج. إذا كان الأطفال لا يعرفون الإجابة أو كانت الإجابة خاطئة ، يساعد الطلاب والمعلم.)
اختبار حول قواعد النقل والمرور
مجموعة واحدة
على أي جانب من الرصيف يجب أن يمشي المشاة؟
أين يجب أن يتحرك المشاة في منطقة الضواحي؟
كيف تعبر الشارع بعد الخروج من المواصلات؟
الإجابات:
على اليمين
على جانب الطريق باتجاه حركة المرور
في الخلف: انظر يسارًا ، انظر يمينًا - انطلق!
2 مجموعة
في أي عمر يُسمح بركوب الدراجة في شوارع المدينة؟
أكثر وسائل النقل "فتكًا"
ما هو محرك السيارة الأولى؟
الإجابات:
من سن 14 سنة
النقل بالسيارات
بخار
معلم:
المدينة التي نعيش فيها
يمكن مقارنتها بحق مع التمهيدي.
أبجدية الشوارع والطرق والطرق
المدينة تعطينا درسًا في كل وقت.
ها هي الأبجدية فوق الرأس:
تم وضع اللافتات على طول الرصيف.
تذكر دائما الأبجدية في المدينة
حتى لا تحدث لك هذه المتاعب.
- ما هي مجموعات علامات الطريق مقسمة؟
(إجابه:تحذير ، تحريم ، توجيهي ، خدمة ، علامات إعلامية)
4. اختبار "قواعد لضمان سلامة الطرق و سلوك آمنأثناء النقل " (عرض تقديمي)
تنظيم العمل. العمل الجماعي والجماعي ممكن. فحص.
(يعمل الأطفال في مجموعات لمجموعتين).
5. محادثة حول موضوع "أنا راكب ، أنا ماشي ».
6. الواجب المنزلي
ارسم (ارسم) مخطط طريق " الطريق الآمنالصفحة الرئيسية". (يتم تخزين المخطط في المحفظة).
يا رفاق ، اتبعوا قواعد الطريق!
1. المشي فقط على الرصيف ، مع الالتزام بالجانب الأيمن.
2. اعبر الشارع في الأماكن التي تحمل علامات خاصة أو لافتات إعلامية "معبر المشاة" ، وحيثما لا توجد أي منها - عند التقاطعات على طول خط الأرصفة.
3. عند عبور الشارع ، تأكد من سلامتك.
4- في الشوارع التي يتم فيها تنظيم حركة المرور ، اعبر الطريق السريع فقط عندما تكون إشارة المرور خضراء.
5. لا تتجاوز الطريق أمام المركبات القريبة.
6. في حالة عدم وجود تقاطع أو تقاطع في منطقة الرؤية ، اعبر الطريق بزاوية قائمة على مسار المركبات وحيث يمكن رؤيتها بوضوح من كلا الجانبين.
7. يحظر تجاوز الحافلة أو الترولي باص الواقفين في محطة الباص! من الخطر تجاوز النقل في الأمام أو الخلف!
8. لا تلعب بالقرب من الطريق. لا تتزلج أو تزلج أو تزلج بالقرب من الطريق.
9. لا تتشبث بالسيارات العابرة ، ولا تركب في حواجز الترام - فهذا يهدد الحياة!
10. ركوب الدراجات في الشوارع والطرق مسموح للأطفال فوق 14 سنة ممن درسوا قواعد المرور.
ملحوظة:يجب لصق هذه المذكرة في اليوميات.
إصابات الأسرة والشوارع
(ساعة الفصل للصف 9)
استهداف : لتكوين مهارات السلوك الآمن في الشارع والمنزل.
1. جزء تمهيدي.
تحديث المعرفة حول المخاطر الأكثر شيوعًا التي يمكن أن تؤدي إلى
حراسة الطفل في المنزل.
المحادثة على:
أين يشعر المرء بالراحة؟
هل تعرف قواعد السلامة المرورية؟
هل تتابع السلامة على الطرق؟
ما هي الاصابة المنزلية؟
2. الجزء الرئيسي.
تشكيل وتوضيح الأفكار حول الإصابات المنزلية.
1. عرض البيانات الإحصائية وتحليل مقارن بالإجابات
الطلاب.
هيكل الإصابة:
9٪ - الرياضة ،
9.5٪ - الشارع ،
10٪ - المدرسة ،
70٪ - منـزل
زيادة إصابات الأطفال
2008-379.5 ألف
2009-395 ألف
2010-400 الف
2011-429 الف
2. العمل في مجموعات.
يختار قادة المجموعة البطاقات ذات المهام بالقرعة:
المجموعة الأولى ما هي الإجراءات الواجب اتخاذها في حالة التسمم؟
المجموعة الثانية ما هي الإجراءات الواجب اتخاذها في حالة الحروق؟
المجموعة الثالثة ما هي الإجراءات الواجب اتخاذها في حالة حدوث صدمة كهربائية؟
المجموعة الرابعة ما هي الإجراءات التي يجب اتخاذها في حالة قضمة الصقيع؟
المهمة: قم بتدوين الملاحظات وتقديمها إلى الفصل.
تذكير
ما هي الخطوات لاتخاذ ما هي الخطوات التي يجب اتخاذها
في حالة التسمم؟ بالصدمة الكهربائية؟
1. استدعاء سيارة إسعاف. 1. إطلاق سراح الضحية من
2. إزالة السم من الجلد الحالي (تجاهل الجاف
vov ، خارج تجويف الفم بعصا سلك كهربائي ، قم بإيقاف تشغيله
مناديل جافة. اقرأ الكهرباء)
3. اشطف المعدة. 2. استدعاء سيارة إسعاف.
3. تطبيق معقم جاف
ضمادة على الحروق.
ما الإجراء الذي يجب اتخاذه ما الإجراء الذي يجب اتخاذه
أم مصابة بحروق؟ مع قضمة الصقيع؟
1. لا تعالج الجرح. 1. جلب الضحية إلى الحارة
2. تطبيق ضربة نظيفة على الغرفة.
ورقة نسائية. 2. أعط سائل دافئ للشرب.
4 "ب"
مدرس الفصل: Bezverkhaya Svetlana Borisovna
الأهداف:
فحص وتعزيز المعرفة بقواعد الطريق في الشوارع والطرق ؛
قواعد لراكبي الدراجات.
توعية الطلاب بثقافة السلوك.
مهام:
تعميق معرفة الطلاب بقواعد الطريق.
لتكوين أفكار تلاميذ المدارس حول السلامة على الطرق عند التحرك على طول الشوارع والطرق.
تنمية المهارات لاتباع القواعد الأساسية لسلوك الطلاب في الشارع والطريق للوقاية من إصابات الأطفال المرورية.
1 المقدمة(كلمة تمهيدية يلقيها مدرس الفصل).
أولادي الأعزاء ، سيكون لدينا اليوم ساعة صفية مخصصة للوقاية من إصابات الأطفال.
تخيل أنه في مدينتنا انطفأت جميع إشارات المرور فجأة. واختفى كل المفتشين الذين ينظمون المرور في مكان ما. ما هي العواقب؟ ( مناقشة).
يلخص مدرس الفصل ويعطي خلفية تاريخية:
اليوم ، تعتبر هيئة التفتيش الحكومية على السيارات قوة جادة ، يعمل فيها المحترفون. لقد تم تكليفهم بمهمة بالغة الأهمية - الحفاظ على النظام على طرق بلد كبير وحل العديد من المشكلات الأخرى. مفرزة متقدمة وأقوى من مفتشية المرور الحكومية هي خدمة الدوريات على الطرق (DPS). في عام 1998 ، تم تغيير اسم مفتشية المرور الحكومية إلى مفتشية سلامة المرور الحكومية (GIBDD). ومع ذلك ، لم يعجب الجمهور حقًا بالاختصار الجديد ، وتقرر ترك اسمين - شرطة المرور وشرطة المرور (فيما يتعلق بجهاز التحكم).
معلم:كل يوم تظهر المزيد والمزيد من السيارات على طرقنا. تتطلب السرعات العالية وأحجام حركة المرور العالية من السائقين والمشاة توخي الحذر الشديد.
الانضباط والحذر والالتزام بقواعد الطريق من قبل السائقين والمشاة هي أساس الحركة الآمنة في الشارع.
معلم:ما هو الحادث؟ ( مناقشة القضية من قبل الطلاب).
معلم:نصف الحوادث المرورية تشمل المشاة. هذا مؤشر فظيع ، يشير إلى ثقافة منخفضة لكل من المشاة والسائقين.
أي منكم يعرف أين يمكنك عبور الطريق؟ (إجابات الأطفال)
حول حمار وحشي. يضمن المسار المخطط إلى حد ما سلامتك على الطريق. اكتشف العلماء. سبعة من كل عشرة سائقين يتحدثون على الهاتف الخليوي لن يفسحوا المجال للمشاة على حمار وحشي. وفي بلجيكا ، على سبيل المثال ، بمجرد اقتراب أحد المشاة من حافة الطريق ، تتوقف جميع السيارات حتى يعبر الشخص الطريق تمامًا.
معلم:اليوم سنحاول معرفة الخطأ الذي نقوم به على الطريق. لنبدأ بالمركبة الأكثر شيوعًا المتاحة لتلاميذ المدارس - الدراجة.
دعنا نتذكر أول: هذه هي أكثر المركبات غير المحمية. لا تحتوي على أبواب تحمي من الصدمات الجانبية ، ولا يوجد ممتص صدمات ، والذي من شأنه أن يحدث جزئياً تأثير أمامي. لذلك ، في أي تصادم أو تصادم مع أي عائق ، يكون راكب الدراجة ضعيفًا للغاية. وتحتاج إلى الاعتناء بنفسك - لم يتم اختراع قطع غيار كاملة لشخص ما بعد.
ثانيا: من المريح ركوب الدراجة حيث تم إنشاء منطقة آمنة خاصة لهذا الغرض. نظرًا لوجود عدد قليل جدًا من هذه المناطق ، حاول التحذير من أي خطر محتمل.
ثالثالقاعدة: لا تحاول أبدًا المرور بين سيارة متحركة وثابتة. توقف ، دع السيارة تتحرك نحوك. لا تأخذ هذا على أنه جبان ، إنه مجرد حس عام. الشعور الأولي بالحفظ.
حاليا رئيسي: حاول ألا تقود على الطريق ، حتى لو كان عمرك 14 سنة.
يمكنك ركوب دراجة على الطريق إذا كان عمرك 14 عامًا ، ولكن حتى في سن 14 عامًا ، قبل أن تغادر ، تحتاج إلى معرفة قواعد الطريق ، وخاصة ركوب الدراجات.
إذا كان عمرك أقل من 14 عامًا ، فلا يُسمح لك بدخول الطريق.
- من الأفضل أن تركبوا دراجة في الملعب ، في الحديقة ، بشكل عام ، حيث لا توجد سيارات.
على الدراجة البخارية ، يمكنك القيادة على الطريق من سن 16 عامًا. لكن تذكر: يجب أن تتحرك فقط في أقصى الحارة اليمنى ، في صف واحد ، إلى أقصى اليمين قدر الإمكان. منطقة الأمان النسبية تنتهي على بعد متر واحد من الرصيف.
استنتاج: لقد تعلمنا اليوم كيفية التصرف أثناء قيادة الدراجة. لقد تذكرنا القواعد الأساسية لقيادة هذه السيارة على الطرق وفي ساحات مدينتنا ، وفهمنا الشيء الرئيسي - يجب ألا تعرض حياتك لخطر غير مبرر. الحذر على الطريق ليس جبنًا ، بل حساب.
أقترح أن تنظروا يا رفاق إلى الملصقات الموجودة على السبورة وتحل الألغاز.
الألغاز.(زخرفة على حامل أو لوح).
سوف يلزمنا بالذهاب بهدوء ،
سوف يظهر الدور القريب
وأذكرك بماذا وكيف
أنت في طريقك... علامة طريق).
أي نوع من "الحمار الوحشي" على الطريق؟
الجميع يقف وافواههم مفتوحة.
في انتظار وميض الأخضر
اذن هذا هو…( انتقال).
نهض من حافة الشارع مرتديًا حذاء طويل
فزاعة ثلاثية العيون على ساق واحدة.
حيث تتحرك السيارات
حيث تقاربت الممرات
مساعدة الناس على عبور الطريق. ( إشارة المرور).
المنزل على القضبان هناك ،
سيقتل الجميع في خمس دقائق.
أنت تجلس ولا تتثاءب
خارج… ( نوع من القطارات).
يشرب البنزين مثل الحليب
يمكن أن تجري بعيدا.
يحمل البضائع والأشخاص
أنت تعرفها بالطبع.
يلبس حذاء من المطاط يسمى ... ( جمل).
الطريق ممهد. ( الطريق السريع).
شخص يسافر في مركبة. ( راكب).
شخص يتحرك على قدميه. ( أحد المشاة).
يمكن أن تكون تحريمية ، أو متساهلة ، أو إعلامية. ( إشارة).
منطقة انتظار الحافلات. ( قف).
مركبات تعمل بالكهرباء. ( تروليبوس ، ترام).
رقم هاتف الطوارئ. ( 03 ).
مكان يتركون فيه سياراتهم لفترة. ( موقف سيارات).
مركبة متعددة المقاعد لنقل الركاب. ( أوتوبيس).
السائقون المتهورون مغرمون جدًا بالقيام بذلك. ( التجاوز).
حارس بثلاث عيون. ( إشارة المرور).
أكثر علامات الطريق صرامة. ( النهي).
مسار على طول الطريق ، وليس للسيارات. ( رصيف).
يحدث هذا لأولئك الذين لا يتبعون قواعد الطريق. ( حادث سيارة).
معبر المشاة مختلف. ( الحمار الوحشي).
أخطر مكان للمشاة. ( تقاطع طرق).
هذا "يقول" الضوء الأصفر لإشارة المرور. ( انتباه).
جزء من السيارة يقع تحته الفجوة. ( عجلة).
مخالفي القواعد يخشونه. ( مفتش).
سائق مفغر يدخل في ذلك. ( يتخلص من).
تلخيص المحادثة.
معلم:
ما الجديد الذي تعلمته في الدرس؟
كيف يجب أن يتصرف المرء في شوارع المدينة لتجنب الإصابات؟
أين يجب أن يعبر الأطفال الطريق؟
ساعة دراسية حول موضوع "الوقاية من إصابات الأطفال"
4 الصف في
الأهداف: اختبار وترسيخ المعرفة بقواعد الطريق في الشوارع والطرق. استخدام وسائل النقل العام توعية الطلاب بثقافة السلوك.
المهام: لتعميق معرفة الطلاب بقواعد الطريق ، لتكوين أفكار تلاميذ المدارس حول السلامة على الطرق عند التحرك على طول الشوارع والطرق ، وتنمية المهارات لاتباع القواعد الأساسية لسلوك الطلاب في الشارع والطريق من أجل منع إصابات الأطفال على الطرق.
ملاءمة.
ووفقًا للإحصاءات ، فإن حوالي ثلاثة أرباع حوادث الطرق التي يتعرض لها الأطفال تحدث نتيجة أفعالهم غير المدروسة. من بينها ، الأكثر شيوعًا:
عبور الطريق خارج الأماكن المخصصة للعبور 35-40٪.
خروج غير متوقع بسبب تحرك أو توقف المركبات أو غيرها من العوائق التي تعرقل الرؤية بنسبة 25-30٪.
عدم طاعة إشارات المرور 10-15٪.
الألعاب على الطريق والمشي عليها في وجود رصيف - 5-10٪.
كيف يمكنك حماية نفسك من التصرفات المتهورة على الطريق؟
معدات:علامات الطريق ، ملصقات قواعد الطريق ، دوائر حمراء ، صفراء ، خضراء.
|
مراحل الدرس |
خلال الفصول |
|
1. لحظة تنظيمية. 2. الجزء الرئيسي. 3. الغرض من الدرس. محادثة. 5. تلخيص. |
أولادي الأعزاء ، استرخوا ، نحن نبدأ ساعة الفصل لدينا. ولكن عن أي موضوع سنتحدث اليوم ، أخبرني بعد الاستماع إلى الشهادة. في روسيا ، أدخل بيتر الأول قواعد الطريق على ظهور الخيل في 1/3/1683. بدا المرسوم على هذا النحو: "لقد التزم الملك العظيم عن قصد أن يأخذ الكثيرون في الاعتبار ركوب مزلقة على مقابض مع ويلات كبيرة وضرب الناس عرضًا أثناء القيادة في الشارع ، ثم من الآن فصاعدًا ، من الآن فصاعدًا ، لا تركب مزلقة على مقاليد ". من خمّن ما هو موضوع ساعة الدرس اليوم؟ (إجابات الطالب) هذا صحيح ، سنتحدث اليوم عن الوقاية من إصابات الأطفال على طرق الدولة. تم اختراع أول إشارة مرور في عام 1868 في لندن. كان فانوس غاز مع مرشحين: أخضر وأحمر. تم تغيير الألوان باستخدام محرك يدوي ، كان يتحكم فيه شرطي. ظهر أول إشارة مرور إشارة في الولايات المتحدة عام 1919. فكر فقط في ما سيحدث في مدينتنا إذا انطفأت جميع إشارات المرور فجأة. وسيختفي كل مفتشي المرور في مكان ما. ما هي العواقب؟ ( مناقشة). اليوم ، تعتبر هيئة التفتيش الحكومية على السيارات قوة جادة ، يعمل فيها المحترفون. لقد تم تكليفهم بمهمة بالغة الأهمية - الحفاظ على النظام على طرق بلد كبير وحل العديد من المشكلات الأخرى. مفرزة متقدمة وأقوى من مفتشية المرور الحكومية هي خدمة الدوريات على الطرق (DPS). في عام 1998 ، تم تغيير اسم مفتشية المرور الحكومية إلى مفتشية الدولةالسلامة المرورية (GIBDD). ومع ذلك ، لم يعجب الجمهور حقًا بالاختصار الجديد ، وتقرر ترك اسمين - شرطة المرور وشرطة المرور (فيما يتعلق بجهاز التحكم). ما هو الحادث؟ ( مناقشة القضية من قبل الطلاب). نصف الحوادث المرورية تشمل المشاة. هذا مؤشر فظيع ، يشهد على ثقافة منخفضة لكل من المشاة والسائقين. للمقارنة: في السويد ، تبلغ نسبة حوادث المشاة 7.3٪ فقط ، بينما في رومانيا 56٪. بعض الأمثلة الأخرى. اتضح أن المشاة يكرهون اللحظة المناسبة لعبور الطريق. نصفهم على استعداد للوقوف على الرصيف لمدة 4 ثوانٍ فقط ، وفي الخامسة يكونون على استعداد للمخاطرة بحياتهم ليكونوا على الجانب الآخر من الطريق. يجب أن نكافح ضد نفاد الصبر هذا ، وأن نتذكر أن أول من يأتي هو من "يسرع ببطء". أقترح عليكم يا رفاق خاطفة استطلاع حول هذا الموضوع.(تمت دعوة فريقين من 5 طلاب ؛ تم اختيار لجنة التحكيم). ما إشارات مرور المشاة هل تعرف ما تعنيه؟ كيف يتم تمييز معبر المشاة على مسار الشوارع والطرق؟ أين وكيف يجب أن يمشي المشاة في الشارع؟ أين يسمح للمشاة بعبور الشارع؟ أين تحتاج إلى الوقوف أثناء انتظار الترام أو الترولي باص أو الحافلة؟ ما هي قواعد السلوك في وسائل النقل العام التي تعرفها؟ كيف تعبر الشارع عند الخروج من الترام أو الحافلة؟ ما هي إجراءات الصعود والنزول من الحافلة؟ قواعد عبور الشوارع والطرق. كيف تعبر الشارع بشكل صحيح؟ هل من الممكن الجري عبر الشارع ، الطريق؟ لماذا لا يُسمح للمشاة بالسير على ممر الشارع أو الطريق؟ كم عدد الإشارات التي تحتويها إشارة مرور المشاة؟ ما هي مجموعات علامات الطريق مقسمة؟ من يجب أن يعرف إشارات الطريق؟ في أي اتجاه يجب أن تنظر عندما تصل إلى منتصف الشارع؟ خلسة؟ مسار الترام؟ منزل لسيارة؟ ترام غير مطروق؟ الآن أقترح حل الألغاز: سوف يلزمنا بالذهاب بهدوء ، أي نوع من "الحمار الوحشي" على الطريق؟ نهض من حافة الشارع مرتديًا حذاء طويل المنزل على القضبان هناك ، يشرب البنزين مثل الحليب الطريق ممهد. ( الطريق السريع). شخص يسافر في مركبة. ( راكب). شخص يتحرك على قدميه. ( أحد المشاة). يمكن أن تكون تحريمية ، أو متساهلة ، أو إعلامية. ( إشارة). منطقة انتظار الحافلات. ( قف). مركبات تعمل بالكهرباء. ( تروليبوس ، ترام). رقم هاتف الطوارئ. ( 03 ). مكان يتركون فيه سياراتهم لفترة. ( موقف سيارات). مركبة متعددة المقاعد لنقل الركاب. ( أوتوبيس). السائقون المتهورون مغرمون جدًا بالقيام بذلك. ( التجاوز). حارس بثلاث عيون. ( إشارة المرور). أكثر علامات الطريق صرامة. ( النهي). مسار على طول الطريق ، وليس للسيارات. ( رصيف). يحدث هذا لأولئك الذين لا يتبعون قواعد الطريق. ( حادث سيارة). معبر المشاة مختلف. ( الحمار الوحشي). أخطر مكان للمشاة. ( تقاطع طرق). هذا "يقول" الضوء الأصفر لإشارة المرور. ( انتباه). جزء من السيارة يقع تحته الفجوة. ( عجلة). مخالفي القواعد يخشونه. ( مفتش). سائق مفغر يدخل في ذلك. ( يتخلص من). 6. أداء الطالب (يتم إزالة العلامات المرسومة على الملصق ). استمع إلى معلومات حول لافتات الطرق: لقد زاد عدد اللافتات كل عام منذ عام 1909. من السهل تذكر الغرض من إشارات الطرق. تحريم - دائري بحد أحمر (مرتبط بالنار) باللون الأبيض ، وبعضها بخلفية زرقاء. تحذير - مثلث ، بحد أحمر. تقديري ، أي تشير إتجاه السفر، السرعة الدنيا ، إلخ. - مستدير أزرق. علامات إعلامية - لديهم خلفية مختلفة: أزرق ، أخضر ، أبيض ، أصفر. مستطيل ، مربع ، سداسي. ما الذي تحدثنا عنه في الفصل اليوم؟ ما الذي يجب أن يتذكره الأطفال أثناء وجودهم في شوارع المدينة؟ كيف يمكنك التغلب إصابة طفلعلى الطرق؟ |
خطط لـ "يوم الصحة" في 4 فصول
مدرس الفصل: Bezverkhaya Svetlana Borisovna
1. مجموعة من الأطفال.
2. الحاكم الرسمي
(بناء فصل دراسي ، تحية للأطفال ، تقديم تقرير لرئيس كوكب أومكا ، الاستماع إلى خطة لقضاء عطلة للأطفال).
3. الساعة الرتبة.
أ) محادثة تمهيدية حول موضوع "العقل السليم في الجسم السليم":
الروتين اليومي للطلاب ؛
نظافة الطلاب.
تصلب الجسم.
قيمة المشي في الهواء الطلق.
ب) استراحة الثقافة البدنية ؛
4. إجراء الخط النهائي.
5. مكافأة الطلاب.
مقدمة
- ما هو بلد الصحة الذي يعيش فيه؟
فكر في الأسئلة التي تود سماع إجابتها.
أسئلة على السبورة:
ما الذي يجب فعله لتكون بصحة جيدة؟
لماذا التدخين مضر؟
ماذا تفعل إذا مرضت؟
كيف تحمي نفسك من الجراثيم؟
ما قواعد النظافة التي تحتاج إلى معرفتها؟
ما هو خير للقلب؟
ما هي الأطعمة الصحية وما هي الأطعمة غير الصحية؟
لماذا تحتاج لإعادة الشحن؟
للسفر ، نشكل 4 محطات: "الأكل الصحي" ، "الرياضة" ، "النظافة" ، "العادات السيئة".
على السبورة زهرة سبع زهرات
هل تعرف حكاية فالنتين كاتاييف الخيالية "زهرة - سبع وردات"؟ (رواية مختصرة). إذن لدينا زهرة على السبورة ... ستساعدك في الوصول إلى بلد الصحة.
يتناوب الأطفال على فتح البتلات والقراءة عليها:
1. الصحة جمال.
الصحة قوة وذكاء.
الصحة هي الثروة.
يجب حماية الصحة.
كل شخص يحتاج إلى الصحة.
الصحة هي الحياة.
الصحة سعادة ونجاح.
ما الذي يجب فعله لتكون بصحة جيدة؟
دعنا نذهب إلى أرض الصحة ...
لذا ، المحطة الأولى "أكل صحي"
وزع بطاقات الصور بمنتجات مفيدة وغير مفيدة.
المهمة: تقسيمها حسب هذا المبدأ ثم شرحها.
الفيتامينات أ ، ب ، ج تطفو على الشرفة ،
ويصرخون ويتجادلون: من هو الأهم للصحة؟
أنا ، - قلت الأهم من ذلك ، - لم أكن لأكبر بدوني!
أنا ، S يقاطع ، - الجميع يمرض بدوني.
لا ، عبس المهم ب ، - أنا بحاجة أكثر على الأرض. من لا يحترمني - ينام بشكل سيء وضعيف.
فيجادلون ، يقضون كل أيامهم في مشاجرة ،
إذا لم يكن بيتيا ، الطالب ، ليقول بصراحة:
كلكم أيها الإخوة صالحون للصحة والروح.
إذا لم آكلكم جميعًا ،
كل شيء سيؤذي ويؤذي.
انا اصدقاء معكم جميعا
أنا أقدر صحتي!
انظر الآن إلى السبورة هناك معلومات حول التغذية السليمة.
التغذية السليمة
عليك أن تأكل كل يوم في نفس الوقت.
اغسل يديك بالصابون قبل الأكل.
هناك أطعمة مفيدة للصحة.
ليس هناك عجلة من امرنا.
لا تأكل.
حلويات فقط بعد الوجبة الرئيسية.
2 محطة "النظافة"
على المكتب.
من لا يغسل أسنانه ولا يغسل بالصابون ،
يمكن أن ينمو بشكل مريض ، ضعيف ،
هم أصدقاء مع أناس قذرين فقط قذرين ،
الذين غرقوا في الوحل.
منهم ينمون المتنمرين البغيضين ،
الكلاب الغاضبة تطاردهم.
قذر يخاف من الماء ونزلات البرد ،
وأحيانًا لا تنمو على الإطلاق.
الجواب النظافة هي مفتاح الصحة!
"هذا فقط من أجلي"
على المكتب. - اختر من بين الصور مواد النظافة الشخصية التي لا يمكن مشاركتها مع شخص آخر.
(فرشاة أسنان ، منشفة ، منشفة ، مشط)
اقرأ نصيحة Moidodyr على الشريحة:
اغسل يدي قبل الأكل.
حافظ على نظافة جسمك.
استحم في المساء.
المحطة التالية "سبورتيفنايا"
للحفاظ على الصحة ، تحتاج إلى القيام بالتربية البدنية ، والقيام بتمارين يومية. أثناء التمرين ، تعمل عضلاتنا بجهد أكبر ، لذا فهي بحاجة إلى مزيد من الأكسجين. يجب على القلب ضخ المزيد من الدم لتوصيل الأكسجين إلى العضلات. إذا كنت تمارس الجمباز يوميًا ، يصبح قلبك أقوى.
والآن المنافسة.
"تعبئة دفتر سجلات الفصل" (حسب الفرق)
القرفصاء
دفع شكا
القفز على ساق واحدة
اخر محطة "عادات سيئة"
دعونا نصيغ ما يمكن أن يضر بالصحة؟
التدخين مضر بالصحة
ضار في تناول وجبة دسمة
هناك الكثير من الحلو
من المضر أن تتحرك قليلا
من الضار الجلوس على التلفاز أو الكمبيوتر لفترة طويلة
انعكاس
اذكر عادات سيئة تمنعك من التمتع بصحة جيدة.
لماذا هم ضارون؟
كيف تتخلص منهم؟
التخطيط ل "يوم الصحة" في 4 V
مدرس الفصل: Bezverkhaya Svetlana Borisovna
1. مجموعة من الأطفال.
2. الحاكم الرسمي
(بناء فصل دراسي ، تحية للأطفال ، تقديم تقرير لرئيس كوكب أومكا ، الاستماع إلى خطة لقضاء عطلة للأطفال).
3. الساعة الرتبة.
أ) محادثة تمهيدية حول موضوع "العقل السليم في الجسم السليم":
الروتين اليومي للطلاب ؛
نظافة الطلاب.
تصلب الجسم.
قيمة المشي في الهواء الطلق.
ب) استراحة الثقافة البدنية ؛
ج) رسم أعمال الطلاب حول هذا الموضوع ؛
د) تلخيص نتائج ساعة الفصل واختيار أفضل الأعمال (5 قطع) من قبل الطلاب لمسابقة الرسم على مستوى المدرسة.
4. إجراء الخط النهائي.
5. مكافأة الطلاب.
مقدمة
- ما هو بلد الصحة الذي يعيش فيه؟
فكر في الأسئلة التي تود سماع إجابتها.
أسئلة على السبورة:
ما الذي يجب فعله لتكون بصحة جيدة؟
لماذا التدخين مضر؟
ماذا تفعل إذا مرضت؟
كيف تحمي نفسك من الجراثيم؟
ما قواعد النظافة التي تحتاج إلى معرفتها؟
ما هو خير للقلب؟
ما هي الأطعمة الصحية وما هي الأطعمة غير الصحية؟
للسفر ، نشكل 4 محطات: "الأكل الصحي" ، "الرياضة" ، "النظافة" ، "العادات السيئة".
على السبورة زهرة سبع زهرات
هل تعرف حكاية فالنتين كاتاييف الخيالية "زهرة - سبع وردات"؟ (رواية مختصرة). إذن لدينا زهرة على السبورة ... ستساعدك في الوصول إلى بلد الصحة.
يتناوب الأطفال على فتح البتلات والقراءة عليها:
1. الصحة جمال.
الصحة قوة وذكاء.
الصحة هي الثروة.
يجب حماية الصحة.
كل شخص يحتاج إلى الصحة.
الصحة هي الحياة.
الصحة سعادة ونجاح.
ما الذي يجب فعله لتكون بصحة جيدة؟
دعنا نذهب إلى أرض الصحة ...
لذا ، المحطة الأولى "أكل صحي"
وزع بطاقات الصور بمنتجات مفيدة وغير مفيدة.
المهمة: تقسيمها حسب هذا المبدأ ثم شرحها.
الفيتامينات أ ، ب ، ج تطفو على الشرفة ،
ويصرخون ويتجادلون: من هو الأهم للصحة؟
أنا ، - قلت الأهم من ذلك ، - لم أكن لأكبر بدوني!
أنا ، S يقاطع ، - الجميع يمرض بدوني.
لا ، عبس المهم ب ، - أنا بحاجة أكثر على الأرض. من لا يحترمني - ينام بشكل سيء وضعيف.
فيجادلون ، يقضون كل أيامهم في مشاجرة ،
إذا لم يكن بيتيا ، الطالب ، ليقول بصراحة:
كلكم أيها الإخوة صالحون للصحة والروح.
إذا لم آكلكم جميعًا ،
كل شيء سيؤذي ويؤذي.
انا اصدقاء معكم جميعا
أنا أقدر صحتي!
انظر الآن إلى السبورة ، هناك معلومات حول التغذية السليمة.
التغذية السليمة
عليك أن تأكل كل يوم في نفس الوقت.
اغسل يديك بالصابون قبل الأكل.
هناك أطعمة مفيدة للصحة.
ليس هناك عجلة من امرنا.
لا تأكل.
حلويات فقط بعد الوجبة الرئيسية.
2 محطة "النظافة"
على المكتب.
من لا يغسل أسنانه ولا يغسل بالصابون ،
يمكن أن ينمو بشكل مريض ، ضعيف ،
هم أصدقاء مع أناس قذرين فقط قذرين ،
الذين غرقوا في الوحل.
منهم ينمون المتنمرين البغيضين ،
الكلاب الغاضبة تطاردهم.
قذر يخاف من الماء ونزلات البرد ،
وأحيانًا لا تنمو على الإطلاق.
الجواب النظافة هي مفتاح الصحة!
"هذا فقط من أجلي"
على المكتب. - اختر من بين الصور مواد النظافة الشخصية التي لا يمكن مشاركتها مع شخص آخر.
(فرشاة أسنان ، منشفة ، منشفة ، مشط)
اقرأ نصيحة Moidodyr على الشريحة:
اغسل يدي قبل الأكل.
حافظ على نظافة جسمك.
استحم في المساء.
المحطة التالية "سبورتيفنايا"
للحفاظ على الصحة ، تحتاج إلى القيام بالتربية البدنية ، والقيام بتمارين يومية. أثناء التمرين ، تعمل عضلاتنا بجهد أكبر ، لذا فهي بحاجة إلى مزيد من الأكسجين. يجب على القلب ضخ المزيد من الدم لتوصيل الأكسجين إلى العضلات. إذا كنت تمارس الجمباز يوميًا ، يصبح قلبك أقوى.
والآن المنافسة.
"تعبئة دفتر سجلات الفصل" (حسب الفرق)
القرفصاء
دفع شكا
القفز على ساق واحدة
اخر محطة "عادات سيئة"
دعونا نصيغ ما يمكن أن يضر بالصحة؟
التدخين مضر بالصحة
ضار في تناول وجبة دسمة
هناك الكثير من الحلو
من المضر أن تتحرك قليلا
من الضار الجلوس على التلفاز أو الكمبيوتر لفترة طويلة
انعكاس
اذكر عادات سيئة تمنعك من التمتع بصحة جيدة.
لماذا هم ضارون؟
كيف تتخلص منهم
« »
ساعة الفصل في الصف السادس
مدرس الفصل: Khalka G. E.
_ساعة الفصل في الصف السادس في الموضوع:
« إصابات الأطفال وأنواعها والوقاية منها »
الأهداف: تعرف على ماهية الصدمة وأنواعها وأسبابها.
مهام:
تحديث المعرفة الحالية للطلاب حول الإصابات.
تصحيح التفكير بناءً على تحليل المواقف ؛ تطوير الكلام الشفوي المتصل.
ازرع احترامًا لصحتك.
نموذج السلوك: ساعة دراسية باستخدام تقنية سلامة الحياة.
معدات: تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ، مقتطفات من الأعمال الأدبية.
خلال الفصول.
1. لحظة العافية.
الأطفال يجلسون على مكاتبهم. ضع يديك في وضع مريح. أغمض عينيك ، توجه عقليًا للحب والخير والسلام في كل الاتجاهات منك ، مشبعًا بهذه الحالة. هذه هي الطريقة التي تنشئ بها مجالًا من الحب والسلام واللطف من حولك. هذه الدقائق ستعود إليك. افتح عينيك.
ما هو مزاجك الان؟ كيف تبدو؟
قد تبقي مزاج جيدلبقية اليوم.
المرحلة التنظيمية.
2. توصيل موضوع الدرس وأهدافه.
الطفولة كوكب جيد.
هذا عالم الخير والنور.
هذا مرج مزهر متنوع ،
الغناء بصوت عالٍ في الصباح.
هذا هو الاستمتاع بالحياة.
هذا بحر من العجائب.
الطفولة هي عطلة أبدية.
الأرض سعيدة وخالية من الهموم.
في الطفولة ، كل شخص لديه حلم -
الأخف والأكبر!
لا تفقد الثقة في الطفولة
وتنسى الإهانات.
الطفولة محيط
في بعض الأحيان تكون هناك عاصفة ، ضباب ،
في بعض الأحيان يكون فيه عاصفة ،
لكن لا أحد يموت.
- عن ماذا تتحدث هذه القصيدة؟
الطفولة هي وقت سعيد. لكن ما يحدث أحيانًا للأطفال في حالات مختلفة?
لمعرفة ذلك ، دعنا نحل اللغز.
V م
(ص).
من خمّن؟ كيف؟ (تفسير)
ما هي الكلمة التي خرجت؟
الصدمة - (حاضر)
اليوم في الفصل سوف نكتشف ذلك , لماذا يصاب الأطفال في كثير من الأحيان بإصابات مختلفة وهل يمكن تجنب ذلك؟
موضوع الساعة الصفية: صدمات الأطفال وأنواعها والوقاية منها.
(كرر الموضوع 2 شخص)
ماذا سنتعلم في الفصل؟ (مع أنواع مختلفةإصابات).
هذا صحيح ، دعنا نتعرف على أنواع الإصابات المختلفة.
مقدمة عن الموضوع.
ما رأيك في الصدمة؟
( هذا هو أي ضرر يلحق بجلد الإنسان) (شريحة)
“إصابة "- إصابة جسدية
يسمى الضرر الذي يتكرر في مجتمع معينالصدمة.
تحتإصابات الأطفال يجب فهمها على أنها مجموع الإصابات المفاجئة بين الأطفال من مختلف الأعمار.
كل واحد منكم كان لديه إصابات جلدية ، أخبرنا عنها.
(قل ، 2 شخص.)
نعم يا رفاق ، الصدمة هي أي ضرر يلحق بالجسم. لا يوجد مثل هذا الشخص الذي لم يسقط ، ولم يصاب بكدمات ، ولم يجرح نفسه أو لم ير قط كدمة على جسده. كل إصابة هي دائما غير متوقعة. وكما ترى ، أنت نفسك تتحمل مسؤولية الإصابة ، مهما كانت - خفيفة أو خطيرة ، في الغالب.
الاستهتار المجنون ، والرغبة في الظهور بالجرأة ، وجذب الانتباه إلى الذات ، وغالبًا ما يتحول عدم القدرة على تقييم الموقف بشكل صحيح عاجلاً أم آجلاً إلى كارثة لا يمكن إصلاحها.
إذا وقع الإنسان أو جرح نفسه أو أصاب ساقه أو أي جزء من جسده ، فيقولون إنه أصيب. الآن الشارع زلق ، يمكن لأي شخص أن يسقط ويتعرض للإصابة.
إذا حدث هذا لك أو لشخص قريب منك ، فإن أفضل ما يمكنك فعله بالطبع هو استدعاء سيارة إسعاف. رعاية طبيةأو اتصل بشخص ما - سواء كان شخصًا بالغًا. ولكن إذا حدث عدم وجود أشخاص بالغين بالقرب منك ، فسيتعين عليك تقديم الإسعافات الأولية بنفسك.
تذكر الشيء الرئيسي: يجب النظر في إجراءاتك وسريعة وهادئة. (الانزلاق)
كيف تفهم هذا التعريف?
(إجابات الأطفال)
لا داعي للذعر ، بهدوء وسرعة التفكير في كل شيء وتقديم المساعدة.
يا رفاق ، ما هي الإصابات التي يمكنكم تسميتها؟
(خدوش ، كدمات ، جروح ، حروق ، كسور).
تنقسم جميع الإصابات التي يتلقاها الأطفال إلى مجموعتين (الجدول: الحاضر)
- أُسرَة * فى المنزل
* في الشارع
إصابة - مدرسة * في المدرسة
* في صالة الالعاب الرياضية
اقرأ واشرح المعنى.
- لنبدأ بالمجموعة الأولى - إصابات الأسرة.
كيف تفهم معنى هذا التعبير؟
إصابات الأسرة - تشمل الأضرار والحوادث التي وقعت في المنزل ، والشقة ، في الفناء ...
- كيف تفهم هذا التعريف للإصابة المنزلية؟
ما هي أكثر الإصابات شيوعًا في المنزل؟
(السحجات والكدمات والالتواءات والخلع)
سنتعرف على أسهل أنواع الإصابات وأكثرها شيوعًا ، وهي الكدمات.
ما هي الكدمات؟
(هذا عندما يصطدم شخص بشيء ما).
هذا صحيح ، يا رفاق ، عند السقوط أو الضرب ، يمكن أن تصاب بكدمات مختلفة.
أيّ السمة المميزةإصابة؟ (كدمة )
لماذا برأيك تظهر بقعة زرقاء في موقع الكدمة تسمى -كدمة؟
(إجابات الأطفال)
تتشكل بسبب حقيقة أن الدم يندفع إلى موقع الإصابة.
مع كدمات خفيفة ، يحدث نزيف تحت الجلد وتظهر كدمات على الجلد. تختفي الكدمة العادية (زرقاء أو حتى سوداء) في غضون أسابيع قليلة. في البداية يتحول لونه تدريجيًا إلى اللون الأصفر ، ثم يختفي تمامًا.
ما رأيك ، ما نوع المساعدة التي سنقدمها لإصابة طفيفة؟
الانزلاق. - ضع شيئًا باردًا.
بشكل صحيح! أرفق شيئًا باردًا!
مع كدمة شديدة ، يظهر تورم على الجلد -دموية.
(عرض الشرائح)
ما هي المساعدة التي يجب تقديمها إذا تعرضت لأذى شديد؟
(ضع شيئًا باردًا).
والآن دعنا نتعرف على نوع المساعدة التي يجب تقديمها لأنواع الإصابات الخفيفة والشديدة.
الشرائح
إذن ، القاعدة الأولى للإسعافات الأولية (اقرأ لنفسك ثم بصوت عالٍ)
* إذا كانت الكدمة خفيفة ، فيمكنك تخفيف الألم ومنع الكدمات عن طريق وضع قطعة قطن مغموسة في محلول بيروكسيد الهيدروجين.
* إذا زاد الورم الدموي بعد الكدمة ، اضغط بقوة على راحة يدك على منطقة الكدمة واستمر في الضغط على منطقة الكدمة لمدة 10-15 دقيقة.
* ضع ثلجًا أو ضغطًا باردًا على منطقة الكدمة - فهذا سيساعد على وقف النزيف تحت الجلد. يمكن الاحتفاظ بالثلج لمدة لا تزيد عن 15 دقيقة ، حتى لا يسبب انخفاض حرارة الجلد.
* إذا لم تختفي الورم الدموي بعد أيام قليلة من الكدمة وكان لمسها مؤلمًا ، يجب استشارة الطبيب.
* في حالة وجود كدمات في الأطراف (الذراعين أو الساقين) من الضروري تقليل تدفق الدم إليها فورًا عن طريق رفع الذراع أو الساق لأعلى.(عرض)
يا رفاق ، ما رأيك ، هل من الممكن استخدام البرودة إذا أصيب شخص برأسه ، وكان يعاني من النعاس والصداع؟
ماذا تفعل في هذه الحالة؟
(راجع الطبيب على الفور)
ما نوع الإصابة التي تعرضت لها؟
( الإصابات).
PHYSMINUTE.
حاولنا - لنرتاح ،
دعنا ننهض ، خذ نفسا عميقا.
الأيدي إلى الجانب ، للأمام
اليسار واليمين.
ثلاث منحنيات ، قف بشكل مستقيم
ارفع يديك لأعلى ولأسفل.
خفضت الأيدي ببطء
ابتسم الجميع.
استمرار الصدمة.
استرحنا ، وما زلنا نتعرف على أنواع الإصابات المنزلية.
صور المعرض.
ما نوع الإصابة المنزلية برأيك يمكن أن تنسب إلى ما هو موضح في الصورة؟
كشط. (هدية مجانية.)
ما هذا؟ (عندما يتمزق الجلد)
ما نوع الإصابة المنزلية التي يمكن أن تُعزى إلى ما يظهر في هذه الصورة؟ (سابق)
ماذا يظهر في هذه الصورة (التوضيحية)؟ (السابقة)
قطع (هدية مجانية).
هذا يسمى أيضاإصابة الأسرة.
- كيف تختلف عن الكشط؟
هذه إصابة أعمق ناتجة عن أداة رفيعة وحادة أو سكين أو مقص ...
ما الذي يجب عمله مع هذه الإصابات؟
(تقديم الإسعافات الأولية)
يجب معالجة التآكل والقطع والخدش جهاز طبي. يجب أن تكون هذه الأدوات في كل منزل.
انظر الآن إلى الترتيب الصحيح ، في أي تسلسل تحتاج إلى تقديم الإسعافات الأولية للجروح والجروح.
(تتم قراءة كل عنصر على نفسه أولاً ، ثم نكرر هذه العناصر بصوت عالٍ بالتناوب).
* اغسل الجرح بالماء الجاري النظيف والصابون. قم بإزالة الأوساخ بالقطن أو المناديل الورقية أو ورق التواليت.
* معالجة الجروح والخدوش السطحية بمحلول اليود أو الكحول أو بيروكسيد الهيدروجين. تأكد من وضع رقعة مبيد للجراثيم على موقع القطع.
* حتى الجروح السطحية يمكن أن تنزف بغزارة. لا تخف ، حتى لو بدا لك أن هناك الكثير من الدماء. يتم إيقاف النزيف بسهولة عن طريق الضغط على منديل نظيف بقوة على الجرح. اضغط على الجرح لعدة دقائق دون أن تتركه.
* إذا كان الجرح كبيرًا وعميقًا ، فقم بتغطيته بضمادة نظيفة أو منديل أو منشفة واطلب العناية الطبية - قد تكون هناك حاجة إلى غرز.
* لا تنس أنه حتى لو دخلت الأوساخ في أصغر الجرح ، يمكن أن يبدأ الالتهاب الخطير.
بأي وسيلة ستقدم الإسعافات الأولية؟
(اليود ، أخضر لامع ، صوف قطني ، ضمادة ، جص).
تحليل الوضع "في الملابس"
يا رفاق ، انظروا الآن بعناية إلى الوضع الحالي الذي حدث في خزانة ملابس المدرسة.
فديا في عجلة من أمرها. ركض في خزانة الملابس وخطى على قدمه ، واصطدم بزميله في الفصل إيغور. حتى أن إيغور صرخ من الألم. لكن فديا لم تنتبه له. علق سترته ثم رأى معلمه.
قال بصوت عالٍ ومرح: "مرحبًا إيلينا نيكولاييفنا!
- ما هي الأخطاء التي ارتكبها فديا في سلوكه؟
تحليل للوضع ب. زاخضر "تغيير".
"التغيير التغيير!" -
المكالمة تتدفق.
سيكون Vova بالتأكيد الأول
يطير فوق العتبة.
يطير فوق العتبة -
سبعة سقطوا أرضًا.
هل هي فوفا
غفوة الدرس كله؟
هل هي فوفا
قبل خمس دقائق ليست كلمة واحدة
لا يمكن أن أقول على السبورة؟
إذا كان كذلك بالتأكيد
معه - تغيير كبير!
لقد فعلها في خمس دقائق
قم بمجموعة من الأشياء:
أقام ثلاث حوامل
(فاسكا وكولكا وسيريوزكا) ،
الشقلبة الملفوفة ،
جلس على الدرابزين.
انزلقت بشكل مشهور من الدرابزين ،
تلقى صفعة.
أثناء التنقل أعطى شخص ما التغيير ،
طلب شطب المهام -
باختصار ، فعل كل ما في وسعه!
لا تواكب Vova!
حسنًا ، هذه مكالمة أخرى.
ينتقل Vova إلى الصف مرة أخرى.
فقير! لا يوجد وجه عليها.
انظروا كم هو سيء!
- لا شيء ، - تتنهد فوفا ،
- دعنا نرتاح خلال الدرس.
- ما هي الأخطاء السلوكية التي ارتكبها فوفا؟ حاول العد. (عشرة).
ارتكب Vova 10 أخطاء لأنه لا يعرف أنه خلال الاستراحة ، عليك التحضير للدرس التالي والاسترخاء.
يا رفاق ، لقد قمنا بتحليل حالتين ، ما رأيك ، ما نوع الإصابة التي يمكن أن تنسب إليها هذه المواقف؟
( إصابة مدرسية) (بريز)
تعزيزات المرشحون.
والآن ، بمساعدة اختبار صغير ، سوف نفحص كيف تتذكر أنواع الإصابات. وكيفية تقديم العسل الأول. يساعد.
اختبار
1. ما هي أنواع الإصابات الموجودة؟
منزل
ب) المدرسة.
ب) اضطر
2. للمساعدة في الإصابة بكدمة صغيرة ، فأنت بحاجة إلى:
أ
) ضع شيئًا باردًا ؛
ب
) ضع ضمادة ؛
في
) اطلب عناية طبية فورية.
3 - جرح ضحل طويل على الجسم ناتج عن شيء رقيق وحاد:
أ
) قطع؛
ب
)خدش؛
في
) حقنة.
4. ماذا يسمى النزف تحت الجلد؟
أ
) حقنة؛
ب
)كدمة
في
) قطع.
التحقق من صحة الاختبار. (بريز)
أي إجابة صحيحة؟
(1-أ ، ب ؛ 2-أ ، 3-أ ، 4 ب)
ملخص الدرس.
ما هي الصدمة؟
(أي ضرر يلحق بالجسم)
ما أنواع الإصابات التي تتعرف عليها؟
(منزلي ، مدرسة)
ما هي أنواع الإصابات التي نوليها اهتمامنا اليوم؟
(أُسرَة)
هل أعجبك درسنا اليوم؟
ما الذي أعجبك فيها؟
(بسبب الإهمال ، الشرود الذهني نتيجة المقالب ، أعمال الطفح الجلدي).
في نهاية الدرس ، أود أن أقدم لكم هذه الإشارات المرجعية التي تحتوي على ما يلزم و معلومات مفيدةمن أجل سلامتك.