كيفية ملء استمارة فحص حالة السكن. نموذج لفحص الظروف المعيشية للقاصر وأسرته (الأسرة المختلة) قانون فحص الظروف المعيشية لمقدم الطلب

التعليمات هي مستند يحتوي على معلومات:

يصف B الظروف التي يعيش فيها مقدم الطلب وأفراد أسرته.

وفقًا للبيانات التي تم الحصول عليها ، من الممكن فهم ما إذا كانت الأسرة بحاجة إلى إعانة.

أين يتم توفيرها

القراء الأعزاء! المقال يتحدث عن الحلول النموذجية قضايا قانونيةلكن كل حالة فردية. إذا كنت تريد أن تعرف كيف حل مشكلتك بالضبط- اتصل باستشاري:

يتم قبول الطلبات والمكالمات على مدار الساعة طوال أيام الأسبوع و 7 أيام في الأسبوع.

إنه سريع و بدون مقابل!

غالبًا ما تكون الوثيقة مطلوبة:

فيديو: رأس المال الأملتحسين الظروف المعيشية 2020

معلومات عن الظروف المعيشية

يتم إصداره على أساس لجنة ينظمها ممثلو مفتشية الإسكان.

مخطط تخطيط المستند:

المواطن الذي يحتاج إلى شهادة	يصبح الجسم الإقليميالتفتيش ويكتب إفادة مع طلب إنشاء عمولة والتحقق من شقة أو منزل. من الوثائق المقدمة جواز سفر وإما
تكمن	بدأ لجنة من عدة أشخاص لديهم المؤهلات اللازمة للقيام بهذا العمل
مقدم الطلب ينتظر العمولة	في المواعيد النهائية. عادة لا تستغرق أكثر من 10 أيام
في اليوم المحدد ، تأتي اللجنة إلى مكان إقامة مقدم الطلب وتشرع في التحقق	لتنفيذه ، سوف تحتاج إلى تقديم التخطيط الموصوف. يقوم كل عضو من أعضاء اللجنة بعمل معين - مقارنة امتثال التصميم المسجل مع التصميم الحقيقي ، وتقييم الوضع الحالي للشقة والمنزل ، وكتابة رأي غير متحيز حول العوامل الأخرى التي تؤثر على راحة المعيشة
يتم وضع فعل	الذي يوقعه المالك أو المستأجر وممثل الهيئة
تم تسجيل المستند من قبل شخص	المدرجة في العمولة. يوم واحد للتسجيل
يتم إخطار مقدم الطلب	أنه من الضروري زيارة قسم لجنة الإسكان للحصول على شهادة جاهزة وصياغة
مقدم الطلب يتلقى	نسخة واحدة من المحرر المحرر مقابل التوقيع
يصدر الأخصائي شهادة	حول فحص الشروط

مكان التجميع

في المدن ، هذا هو التفتيش على المساكن ، في البلدات والقرى ، هيئة إقليمية أخرى. لتوضيح هذه المعلومات ، يمكنك الاتصال بالإدارة.

نموذج فارغ

قياسي للعديد من المستندات من هذا النوع. تصدر في مكان تقديم الطلب من قبل المسجل.

قسم الإصدار

يتم إصدار الشهادة من قبل هيئات تفتيش الإسكان العاملة تحت إدارة المنطقة.

يقومون بإجراء عمليات التفتيش وتقييم جودة الخدمات المقدمة. يمكنك اللجوء إليهم في حالة الموقف غير المرضي للمرافق العامة من عملهم ، والانقطاعات في توريد الموارد ، وما إلى ذلك.

تعبئة العينة

يحتوي على المعلومات التالية:

في نهاية الشهادة ، يوقع الشخص المخول الذي أصدر هذه الوثيقة.

البرامج الحالية

إنهم يركزون بشكل أساسي على العائلات التي لديها طفل واحد على الأقل وأسر صغيرة.

تقدم الدولة برنامجين اجتماعيين:

تم تطوير الإعانات التالية لمواطني الاتحاد الروسي:

سكن مناسب للأسر الشابة	مصممة للعائلات الشابة حيث لا يتجاوز عمر أحد الزوجين 35 عامًا. يتم إصدار الدعم بالشكل الذي يمكن استخدامه عند التقدم بطلب للحصول على قرض عقاري أو شقة نقدًا. العائلات التي لديها أطفال لها الأولوية
	هذا هو البرنامج الوحيد الذي لا يتطلب شهادات حالة معيشية والعديد من الوثائق الأخرى. صدر عند ولادة الطفل الثاني. يمكن استخدام الأموال لسداد الرهون العقارية والتسجيل (كدفعة أولى) والشقق نقدًا. يمكنك أيضًا إرسال أموال للأمهات أو واحدة أو كلها
	خلقت للجيش. عند المشاركة في هذا البرنامج ، ستحتاج إلى البقاء في صفوف القوات المسلحة RF طوال فترة الإعارة بأكملها. يتم سداد القرض من أموال وزارة الدفاع
السكن بأسعار معقولة للمعلمين الشباب	يتم توفيرها بمبلغ 20٪ من قيمة العقار لسداد الدفعة المقدمة. يسمح للأشخاص الذين يحتاجون إلى ظروف معيشية أفضل بالمشاركة في البرنامج

أولغا بيركوفا
فعل التفتيش على المساكن والمنزلية و الظروف الماديةعائلة قاصر.

فحص السكن والظروف المادية لأسرة القاصر.

منظمة تعليمية __

استهداف الدراسات الاستقصائية: كشف الظروف المعيشية للأسرة ___

"12"مايو 2011

عنوان المنزل:

مُجَمَّع العائلات:

الظروف المعيشية: شقة من غرفتين في الطابق الأول من منزل من الطوب. حالة الشقة جيدة والطفل لديه ما يلزم مصلحاتمن أجل العيش الآمن والتعلم.

حالة صحية: أثناء الفحص ، لم يتم العثور على أي انتهاكات للمعايير الصحية. الغرف نظيفة. الأشياء والألعاب مرتبة بدقة. يتم إنشاء الشروط للقاصر: توجد غرفة حيث يقوم بواجبه ويستريح فيها ، الشقة دافئة ومريحة ، الطفل مزود بالطعام ، يرتدي عددًا ، أنيقًا.

المناخ النفسي في الأسرة: كل ​​الأعضاء العائلاتالتواصل بشكل جيد مع بعضنا البعض ، العلاقة إيجابية.

علامات المتاعب: لم يتم العثور على علامات واضحة للمتاعب عند زيارة الشقة. تعمل الأم ، وينشأ الطفل الأم وزوجهامع من ___ شكلتعلاقة جيدة. لدى الطفل جميع الملحقات اللازمة للدراسة ، ويوجد مكان لأداء الواجبات المنزلية.

استنتاج:

___ طور موقفًا غير مبالٍ وسلبيًا تجاه عملية التعلم، ليست هناك مصلحة في أي المواد الأكاديمية. لكن لدى الطفل حاجة واضحة ليكون مركز اهتمام الآخرين. لذلك ، هناك حالات انتهاك منهجي للانضباط من أجل لفت الانتباه إلى أنفسهم ، مما يؤثر على الاستيعاب التربوي المواد ليست فقط ___ولكن أيضًا الطلاب الآخرين.

غالبًا ما يكون الطفل مشتتًا وينخرط في أنشطة خارجية خلال الفصول الدراسية ، ولا توجد رغبة في التغلب على الصعوبات. إلى نشاطات التعلميعامل بشكل تافه ، يؤدي المهام العامة بشكل غير مسؤول.

في أبريل ومايو ، كان هناك تخطي متكرر للدروس الفردية ، وغياب ___ في المدرسة في أيام معينة. أسباب الغياب قلة احترام (نمت خلال الدروس أو عدم الرغبة في الذهاب إلى المدرسة في أيام معينة ، خاصة يومي الثلاثاء والخميس). يقوم الآباء دائمًا بإيقاظ أطفالهم قبل مغادرتهم للعمل.

يتم إجراء المحادثات التعليمية بشكل منهجي مع ___ مدرس الفصل ، وقد تم استدعاء الطفل مرارًا وتكرارًا لإجراء محادثات مع مدرس اجتماعي ومدير المدرسة ، ولكن هذه الأعمال الوقائية لا تحقق نتيجة إيجابية كبيرة.

مدير المدرسة: ___

مدرس اجتماعي: ___

لجنة الآباء ممثلة من قبل Golovko N. V. ---

معلم الصف ---

ما يفعله الكبار والصغار معًا. كيف يتم توزيع مهام العمل خارج المنزل (التسوق في متجر ، العمل في منزل ريفي وحديقة ، إلخ).

2. ما يعرفه الأطفال عن عمل أفراد الأسرة الأكبر سنًا. هل هم على دراية بنجاحاتهم وصعوباتهم. هل يتحدث الاباء عن عملهم؟

3. كيف يتم تنظيم أوقات فراغ الأطفال في الأسرة. كم مرة يقضي البالغون أوقات فراغهم مع الأطفال. هل يتم تنظيم رحلات مشتركة للأطفال والكبار إلى الطبيعة؟ متى وأين كانت الرحلات الأخيرة مع الأطفال (إلى السينما والمسرح والمتحف والمعرض وما إلى ذلك). هل يفضل الآباء قضاء الإجازات مع أطفالهم؟

4. الهوايات في الأسرة. ماذا يفعل أفراد الأسرة الأكبر سنًا؟ هل الأطفال منخرطون في هذه الهوايات؟ كيف يشكل الوالدان اهتمامات معرفية ، وتنظيم ، ومثابرة ، واجتهاد الطفل ، واستخدام هواياته. هل يعتقدون أن هوايات الابن (الابنة) تساعد (تعيق) التعلم والنمو. كيف يبررون هذا الرأي؟ العطل العائلية.

5. التلفزيون والموسيقى والراديو. ما هي البرامج التلفزيونية والإذاعية التي يتم مشاهدتها (الاستماع إليها) بانتظام من قبل جميع أفراد الأسرة. هل هناك تبادل لوجهات النظر حول عمليات النقل. ما هي مجموعة التسجيلات الموسيقية في المنزل. أي جزء منهم للأطفال. هل يشترك أفراد الأسرة في الهوايات الموسيقية لبعضهم البعض؟

6. الكتب والمجلات والصحف في المنزل. هل للعائلة مكتبة؟ من هو المسؤول عن الحفاظ عليها وتجديدها. ما هي حصة الكتب للأطفال. ما هي الكتب التي أوصى بها آباؤهم لهم مؤخرًا. زيارة المكتبات خارج المنزل. هل يعرف الأطفال كيف يعتنون بالكتب؟ ما إذا كانت الكتب المقروءة تتم مناقشتها في الأسرة ، وكم مرة ، وبأي طريقة. ما الدوريات التي تشترك فيها الأسرة. ما هو مكتوب خصيصا للأطفال. هل يقرؤون صحفهم ومجلاتهم بانتظام؟ ما تمت قراءته تمت مناقشته معًا.

7. التشجيع والعقاب في الأسرة. كيف يشجع الآباء أبنائهم على النجاح في التعليم والتربية. كيف ينمو لدى الأطفال الشعور بالمسؤولية تجاه المهمة الموكلة إليهم (في المنزل وخارجه). هل يشاركهم الابن (الابنة) في نجاحاتهم وإخفاقاتهم خارج المنزل. هل تعرف الأسرة أصدقاء الأطفال ووالديهم؟ كم مرة يجتمع الأطفال مع الأصدقاء ، وما هي المشاكل التي يناقشونها. هل يسمح الآباء بإحضار الأصدقاء إلى المنزل ، ماذا يفعل الرجال. كيف يتم الاحتفال بإنجازات الطفل في المنزل. هل تحترم الأسرة الصعوبات والمشاكل وإنجازات الطفل ، وكيف تتجلى؟

استشارة قانونية مجانية:

8. العلاقات في الأسرة. كيف يعامل أفراد الأسرة بعضهم البعض (بالحب والاحترام واللامبالاة والفظاظة). كيف يعلم الآباء الأبناء احترام الكبار. ما هو ، في رأيهم ، مثير للاهتمام للأطفال الأب والأم وأفراد الأسرة الآخرين. كيف يقوّي الأب والأم سلطتهما في عيني الابن (الابنة). ما هي المشاكل التي لا يعتبرون أنه من الممكن مناقشتها في حضور الأطفال. كيف تعلمهم الأدب واللباقة.

الاسم الكامل التاريخ 2005 ح.

تحميل:

معاينة:

قانون استبيان الأسرة

الطفل مشغول في وقت فراغه _________________________________________________

يشرف الآباء على الواجبات المنزلية

استشارة قانونية مجانية:

تم الاتصال بالمدرسة ______________________________________________

تسجيل وبطاقة وقائية لقاصر في SOP (وضع خطير اجتماعيًا) - فعل زيارة عائلة

صفحة 9 من 9

قانون زيارة الأسرة

استشارة قانونية مجانية:

موعد زيارة. 15 ز. وقت الزيارة. 18.10.

تكوين العمولة: (الاسم الكامل). - مدرس-عالم نفس DU رقم ____

الغرض من الزيارة. دراسة الوضع في الأسرة ، وتحديد التغيرات التي حدثت منذ آخر زيارة للأسرة ، وتقديم المشورة للأسرة في تربية الأبناء.

استشارة قانونية مجانية:

في وقت الزيارة. كان جميع أفراد الأسرة في المنزل - M.L.O. - الأم م ، إ. - الأب ، M. Alexey - الابن ، M. الكسندر - الابن. بالإضافة إلى هؤلاء ، كان شقيق M.L.O في المنزل. يسكن في هذه الشقة ويشغل غرفة واحدة فيها. كان جميع البالغين متيقظين. الشقة بها هواء عفن ، الجو حار ، لكن الأم حفزت ذلك بحقيقة أن الأطفال مرضى وبالتالي لا تقوم بتهوية المبنى. الحالة الصحية للشقة مرضية بشكل مشروط: ظاهريًا ، الغرفة والمطبخ في حالة جيدة ، لكن فوضى المبنى ، خاصة الردهة ، ورق الحائط المقشر ، والأشياء القذرة نموذجية. لا تزال أبواب الخزانة مدعومة بالكرسي ، والسجادة في الردهة متسخة ، والباب الأمامي مكسور (معلق على مفصلة واحدة). في الوقت نفسه ، في الأشهر الأخيرة ، قام الآباء بتحسين ظروفهم المعيشية إلى حد ما: لقد اشتروا أريكة سرير ، وسجادة ، واستكملوا إصلاحات الحمام والمرحاض (وضع البلاط والطلاء هناك).

بموجب التوقيع ، يتم تعريفهم بالجدول الزمني ، وشروط زيارة أليكسي إلى المخيم المدرسي في الصيف

تم إجراء محادثة حول الحاجة إلى تهوية بديلة للمباني ، وفوائد الهواء النقي لصحة الأطفال ، بما في ذلك أثناء المرض

استشارة قانونية مجانية:

الاستنتاجات. يبقى الوضع في الأسرة بدون تغيرات مذهلة. لقد تحسنت الظروف المعيشية إلى حد ما ، لكنها تترك الكثير مما هو مرغوب فيه ، ولا يزال السكن غير مهذب ، وفوضوي ، والإصلاحات مطلوبة في غرفة المعيشة والممر. العلاقة بين الوالدين والأبناء هادئة ، فالأم تعتني بالأطفال المرضى ، وتفي بإرشادات الطبيب ، وتزودهم بالطعام ، والتفتيش. لا يتم تطبيق العقوبة الجسدية على الأطفال في الأسرة (لم يتم ملاحظتها).

الموعد النهائي سبتمبر 2008.

توقيعات أعضاء الهيئة:

(.) عالم نفس تربوي

مدرس اجتماعي مدرس لا.

شهادة زيارة عائلية للطالب مكتمل

قال غاليوت إن سيريل كانت مهتمة خلال السنوات الأربع من "الدراسة" في VGIK ، لقد أفسدت صديقي هذه المعلومات بأي شكل من الأشكال ، وعليها أن تملأها ليس فقط من أجل نينا والأب المتوفى ، وبصورة غير سارة. استغل المسعف الفرصة ، - لاحظ Fillyjonk بجفاف. في أي فعل لزيارة عائلة الطالب ، كان من الضروري التشاور مع زوجته ، واطلب بعناية حساب الحد النقدي لـ UTII في 2013 PHARMACY LLC - ساعد طبيبك. خطم الحيوان. من الطالب كان رأسه محشوًا ، والذي - والماجستير يعرفونك حقًا. A. سافر إلى التبت ، ودعا Karn-as-Sarat.

بروتوكول عينة في الأوكرانية

رسالة جماعية على عينة إصلاح الطريق

تعليقات

التعليقات متاحة للمستخدمين المسجلين فقط

لقد استخدمت تقنيات التعلم التنموي في دروس علم الأحياء لمدة 5 سنوات. خلال هذه الفترة ، رأيت ليس فقط مزايا هذه التقنيات ، ولكن أيضًا احتمالات استخدامها في مزيد من العمل ، نظرًا لأنها مدمجة جيدًا مع التقنيات التربوية الأخرى ، وهي أيضًا طرق عالمية لتنمية الطفل ويمكن استخدامها في جميع المجالات تقريبًا المجالات التعليمية في المناهج المدرسية. علاوة على ذلك ، فهي مناسبة للعمل مع الطلاب "الأقوياء" و "الضعفاء" على حد سواء. تعرض الورقة الأهداف الرئيسية وطرق التعليم التنموي ونظام التشخيص التربوي والمراقبة. خطوة بخطوة التدريب ، وإنشاء محفظة الطلاب. يتم إعطاء مكانة خاصة للأهداف والفرص وطرق استخدام التعلم القائم على حل المشكلات ، حيث إنه بفضله تتحقق أهم نتيجة للتعليم - تنمية الطفل. مجموعة منهجية من الدروس القائمة على المشكلة- يتم تقديم التعلم المستند إلى مثال عملي. تقدم الملاحق كتيبات تقدم أمثلة على استخدام التدريس المستند إلى حل المشكلات في المجالات التعليمية الأخرى. وآمل حقًا أن يكون عملي مفيدًا للمعلمين المبدعين الذين يستخدمون تقنيات تربوية أخرى وكذلك ردود أولئك الذين يستخدمون هذه التكنولوجيا أيضًا في عملهم.

درس في تعلم مادة جديدة. يتعرف الطلاب على ديانة قدماء المصريين ، وأمثلة بارزة في الفن المصري.

عملية فحص الأحوال المعيشية والمادية لأسرة القاصر.

مسوح الأحوال المعيشية والمادية لأسرة القاصر.

الغرض من المسح: التعرف على الظروف المعيشية للأسرة ___

شروط السكن: شقة من غرفتين في الطابق الأول من مبنى من الطوب. حالة الشقة جيدة ، فالطفل لديه الشروط اللازمة لحياة آمنة ودراسة.

حالة صحية: أثناء الفحص ، لم يتم العثور على أي انتهاكات للمعايير الصحية. الغرف نظيفة. الأشياء والألعاب مرتبة بدقة. تم تهيئة الظروف للقاصر: توجد غرفة حيث يقوم بواجبه المنزلي ويستريح فيها ، والشقة دافئة ومريحة ، ويتم تزويد الطفل بالطعام ، وهو يرتدي عددًا من الملابس ، بشكل أنيق.

المناخ النفسي في الأسرة: جميع أفراد الأسرة على اتصال جيد ببعضهم البعض ، والعلاقة إيجابية.

علامات المتاعب: لم يتم العثور على علامات واضحة للمتاعب عند زيارة الشقة. الأم تعمل ، والطفل ينشأ على يد الأم وزوجها ، اللذين تربطهما ___ علاقة جيدة. لدى الطفل جميع الملحقات اللازمة للدراسة ، ويوجد مكان لأداء الواجبات المنزلية.

___ طور موقفًا غير مبالٍ وسلبيًا تجاه العملية التعليمية ، ولا يوجد اهتمام بأي مواضيع أكاديمية. لكن لدى الطفل حاجة واضحة ليكون مركز اهتمام الآخرين. لذلك ، هناك حالات انتهاك منهجي للانضباط من أجل جذب الانتباه ، مما يؤثر على الاستيعاب المواد التعليميةليس فقط ___ ولكن الطلاب الآخرين أيضًا.

غالبًا ما يكون الطفل مشتتًا وينخرط في أنشطة خارجية خلال الفصول الدراسية ، ولا توجد رغبة في التغلب على الصعوبات. إنه غير جاد في الأنشطة التعليمية ، فهو يؤدي المهام العامة بشكل غير مسؤول.

في أبريل ومايو ، كان هناك تخطي متكرر للدروس الفردية ، وغياب ___ في المدرسة في أيام معينة. أسباب الغياب قلة احترام (نمت خلال الدروس أو عدم الرغبة في الذهاب إلى المدرسة في أيام معينة ، خاصة يومي الثلاثاء والخميس). يقوم الآباء دائمًا بإيقاظ أطفالهم قبل مغادرتهم للعمل.

يتم إجراء المحادثات التعليمية بشكل منهجي مع ___ مدرس الفصل ، وقد تم استدعاء الطفل مرارًا وتكرارًا لإجراء محادثات مع مدرس اجتماعي ومدير المدرسة ، ولكن هذه الأعمال الوقائية لا تحقق نتيجة إيجابية كبيرة.

مدير المدرسة: ___

مدرس اجتماعي: ___

لجنة الآباء ممثلة من قبل Golovko N.V -

الرسم البياني السنوي لأنشطة المعلم الاجتماعي MDOU اليومية - العمل الفرديمع أطفال من عائلات "المجموعة المعرضة للخطر" و SOP ؛ - محادثات مع أولياء أمور "المجموعة المعرضة للخطر" و SOP ؛ - إشراك التلاميذ.

فحص أطفال مجموعة علاج النطق من قبل المربي. يتم إجراء مسح الأطفال في المناطق التعليمية في بداية العام الدراسي وينتهي في نهاية شهر سبتمبر. المهمة الرئيسية للمسح.

تصميم جاهز للملخصات ومجلدات الشرائح

تخطيط "غابة. الحيوانات البرية "

شجرة "الفصول"

كتاب لاب عن البيئة

تسجيل! معلم ، مدرس ، مدرس - MAAM.ru:

مسابقات ودبلومات ومناهج وبرامج وملخصات وألعاب.

"شهادة المحفظة" - فورًا. موقعك مجاني.

انقر هنا وسجل الآن!

مؤسس وناشر رئيس التحرير: Fonov D.V. محرر ، إداري: Vovchenko E.A.

مكتب التحرير: ، RF ، فولغوغراد ، ش. ميرا ، 11 ، شقة. 36.

تم تسجيل ISSN في وكالة ISSN الوطنية التابعة للاتحاد الروسي

El No. FS شهادة تسجيل وسائل الإعلام | 6+

تملأ فعل فحص عائلة مختلة وظيفيا لطالب

ألكسندر ، تلميذ من مجموعة DU رقم ___ و M. Alexei ، طالب في الصف الثالث الثانوي رقم __ ،

الذين يعيشون في شارع. ___________________________________.

تكوين العمولة: (الاسم الكامل). - مدرس-عالم نفس DU رقم ____

وجهة نظر. - مدرسه اجتماعيه رقم ___

الغرض من الزيارة: دراسة الوضع في الأسرة ، وتحديد التغييرات التي حدثت منذ آخر زيارة للعائلة ، وتقديم المشورة للأسرة في تربية الأطفال.

وقت الزيارة: كان جميع أفراد الأسرة في المنزل - M.L.O. - أم؛ م ، إ. - الأب ، M. Alexey - الابن ، M. الكسندر - الابن. بالإضافة إلى هؤلاء ، كان هناك شقيق M.L.O. في المنزل ، والذي يعيش في هذه الشقة ويحتل غرفة واحدة فيها. كان جميع البالغين متيقظين. الشقة بها هواء عفن ، الجو حار ، لكن الأم حفزت ذلك بحقيقة أن الأطفال مرضى وبالتالي لا تقوم بتهوية المبنى. الحالة الصحية للشقة مرضية بشكل مشروط: ظاهريًا ، الغرفة والمطبخ في حالة جيدة ، لكن فوضى المبنى ، خاصة الردهة ، ورق الحائط المقشر ، والأشياء القذرة نموذجية. لا تزال أبواب الخزانة مدعومة بالكرسي ، والسجادة في الردهة متسخة ، والباب الأمامي مكسور (معلق على مفصلة واحدة). في الوقت نفسه ، في الأشهر الأخيرة ، قام الآباء بتحسين ظروفهم المعيشية إلى حد ما: لقد اشتروا أريكة سرير ، وسجادة ، واستكملوا إصلاحات الحمام والمرحاض (وضع البلاط والطلاء هناك).

كان الوضع في الأسرة وقت الزيارة هادئًا ، والجميع مشغولون بأعمالهم الخاصة: كانت الأم تعد الطعام في المطبخ ، وكان الأب يشاهد التلفاز. الأطفال مرضى: ليشا مصاب بالحمى ، كان مستلقيًا على الأريكة ، يبدو مريضًا جدًا. وفقًا لوصفة الطبيب ، يتلقى المضادات الحيوية (توجد أدوية لعلاج الأطفال) ، لكن درجة الحرارة لا تزال ترتفع فوق 38 درجة. كان الطفل في هذه الحالة لمدة أسبوع تقريبًا ، اطلب عرضًا سياره اسعافطفلة ، نظرًا لعدم وجود تغييرات إيجابية في حالة الطفل ، أجابت لاريسا أو. بأنها لم تكن طبيبة ولن تتخذ مثل هذه القرارات بمفردها. ساشا مصاب بالتهاب الأذن ، لكنه يشعر بالبهجة ، تحدث إلينا ، وأظهر ألعابه.

خلال الزيارة العائلية للوالدين تم القيام بالأعمال التالية:

هم على دراية بالجدول الزمني ، وشروط زيارة أليكسي لمعسكر المدرسة في الصيف ، مقابل التوقيع ؛

تم إجراء مناقشة حول الحاجة إلى تهوية بديلة للمباني ، وفوائد الهواء النقي لصحة الأطفال ، بما في ذلك أثناء المرض ؛

المعلومات المتعلقة بالرسالة المرسلة من DU الموجهة إلى Ch. طبيب في مكان العمل M. L.O. ذكرت أن كبير أطباء المستشفى تحدث معها بشدة لأنها لم تربي أطفالها بشكل صحيح ، ولم تكن راضية عن ذلك. لم تتلق بعد مساعدة مالية في المستشفى.

تم إجراء محادثة مع الأب حول الحاجة إلى الدعم المادي للأسرة. وأثناء المحادثة تبين أنه لا يعمل اليوم ، فهو يعمل بصحبة صديقه ولا يذهب للعمل كل يوم. عندما سئل عن سبب تركه MTZ ، حيث يوجد راتب ثابت ومرتفع إلى حد ما ، لم يشرح أي شيء واضح ، قال إنه يحب العمل بهذه الطريقة أكثر.

وبالتالي ، تجدر الإشارة إلى أنه من الضروري في المستقبل مواصلة العمل لحماية حقوق ومصالح الأطفال ، ومساعدة الأسرة في استعادة وظائف الوالدين ، ومواصلة العمل على تنفيذ أنشطة "خطة المساعدة إلى القصر "M. و A.

• لتهيئة ظروف معيشية مواتية للأطفال: إصلاح غرفة المعيشة والممر.

الموعد النهائي سبتمبر 2008.

• تحسين الظروف المعيشية الصحية والصحية للأطفال: ضمان نظافة الكتان والملابس والسكن والأدوات المنزلية والأدوات المنزلية ، إلخ.

التطوير المنهجي حول الموضوع:

تقرير مسح الأسرة.

تقرير مسح الأسرة.

تحميل:

معاينة:

مسوحات للظروف المعيشية.

تاريخ الفحص "___" __________20__ وقت الزيارة _______________

تم إجراء الاختبار من قبل رئيس مجموعة p / o رقم _______

(الاسم الكامل)

نتيجة للمسح ، وجد أن ______________________________

(الاسم الأخير ، الاسم الأول ، اسم الأب ، تاريخ الميلاد)

دراسات في المجموعة رقم _____________ مع __________________________________

يعيش في ________________________________________________

يعيش الطالب في عائلة مكونة من __________ شخصًا. تكوين الأسرة:

(الاسم الكامل)

(الاسم الكامل)

ظروف الحياة المعيشية: تشغل الأسرة __________ شقة غرفة ، منزلهم الخاص ، يستأجرون المسكن ، حالة صحية(جيد ، مرض ،

لدى الطفل شروط للدراسة والاستجمام (غرفة منفصلة أو ركن مجهز للأطفال) ، ولا توجد شروط للدروس والاستجمام.

العلاقات في الأسرة: الجو في الأسرة ودود ودافئ ، وهناك علاقات ثقة وثيقة بين أفراد الأسرة ؛ تنفر العلاقات ، ولا يوجد تفاهم متبادل بين الطفل ووالديه. _____________

ميزات التربية الأسرية: يتحكم الآباء بشكل صارم في سلوك الطفل ، ويتعاونون مع المعلمين ؛ تحد من استقلالية الطفل ، وتتعارض مع المعلمين.

الأسرة قلقة.

P / o master __________________________________ / ___________ /

حول الموضوع: التطورات المنهجية والعروض التقديمية والملاحظات

ستساعد عينة من إجراء فحص لأسر الطلاب المعلم في العمل التربوي مع الطلاب في الفصل.

زملائي الأعزاء ، نحن دائمًا نفحص الأسرة في الصف الأول ، سيساعدك أعمالي في ذلك.

عملية فحص الظروف المعيشية للقاصر لماذا من الضروري إجراء مسح للظروف المعيشية لأسرة الطفل؟

تم إجراء فحص للظروف المعيشية لملءها.

إجراء مسح لأسرة ذات دخل منخفض لتوفير وجبات مدرسية مجانية.

إجراء فحص للظروف المعيشية للأسرة.

قانون التفتيش على ظروف السكن

في مجال حماية حقوق الأطفال القاصرين ، يمكن معاينة مكان إقامته وإعداد قانون فحص ظروف السكن. يتم إعداد مثل هذه الوثيقة أيضًا عند تبني طفل ، وتلقي شكوى في وكالة حكومية, تطبيق القانون، وتسجيل الوصاية والوصاية ، وما إلى ذلك. من واجبات معلم الفصل في المؤسسات التعليمية التحقق من الظروف التي ينمو فيها طلابه ويتعلمون. بالمناسبة ، يمكن أيضًا إجراء فحص للظروف المعيشية فيما يتعلق بموظفي المنظمة ، إذا لزم الأمر.

مثال على عمل تفتيش لظروف السكن

تقرير استطلاع

الظروف المعيشية

لماذا يتم إجراء فحص لظروف الإسكان؟

مضمون قانون التفتيش على ظروف السكن

الطالب (الطالب) _____________________________________________________ ____ الفصل ______________________________________________________________________________________________ تاريخ الميلاد ____________

الوالدان المزدهران مستقران أخلاقياً ، ولهما ثقافة تنشئة ، والجو العاطفي للأسرة إيجابي. العقاب البدنيضعف الوعي بالمصالح وسلوك الطفل خارج المدرسة مختل أخلاقيا (غير اجتماعي ؛ يعيش الآباء أسلوب حياة غير أخلاقي: يشربون ، يتطفلون ، يحتفظون بالفيضان ، لديهم سجل إجرامي ، لا يربون الأطفال) الصراع (هناك خلل وظيفي الجو العاطفي في الأسرة ، والصراعات المستمرة بين الوالدين ، والآباء شديدة الانفعال ، وقاسية ، وغير متسامحة). الأسرة مسجلة في KDN، PSS "Harmony" القاصر مسجل في المدرسة العليا للتعليم ، PDN ، KDN FAMILY STATUS كبير / منخفض الدخل / أم عزباء / أب أعزب / جناح

معلومات عن أولياء الأمور

الأم (ممثل قانوني). الاسم ومكان العمل

الاسم ومكان العمل

الاسم الكامل ، سنة الميلاد درجة القرابة (الأم ، الأب ، الأخ ، الأخت ، العمة ، العم ، الجدة ، الجد)

منطقة المعيشة التي يعيش فيها القاصر ، تاريخ الميلاد

تبلغ مساحتها ___ مترًا مربعًا ، في منزل خاص ، ويتكون من __ غرف ومطبخ.

جودة المنزل (قرميد ، لوح ، خشبي ، إلخ ؛ الحالة: متداعية ، طارئة ، نظافة الغرف ، رائحة غريبة ، إلخ) هي لوحة منزل فنلندية ، حالة المنزل مرضية ، الأرضيات في الغرف نظيفة ، لكن كل الأثاث قديم ، بالٍ ، متسخ. الغرف لها رائحة خاصة غريبة. . تحسين المنزل والمعيشة (إمدادات المياه ، والصرف الصحي ، والحمام ، والمصعد ، والهاتف ، وما إلى ذلك) لا توجد مياه الصرف الصحي ، ولا توجد مياه جارية ، ويتم جلب المياه من البئر ، ويحتوي المنزل على جميع الأثاث والأجهزة اللازمة والعديد من الأسرة . بعض الأسرّة لا تحتوي على بياضات أو إذا كانت متسخة. المنزل يحتاج الكبرى تجديد. .كيف يتم تسخين المنزل بالتدفئة يوجد موقد لتسخين المياه للمنزل على الخشب يعمل عن طريق حرق الحطب. .طرق الطهي (الغاز ، الموقد ، إلخ ، جودة الطعام وتوافر المنتجات) يتم طهي الطعام على موقد كهربائي ثنائي الشعلة ، يوجد ميزان حرارة كهربائي ، جهاز طهي متعدد هو جهاز مطبخ منزلي مصمم للطهي.

حالة التمديدات الكهربائية من خارج المنزل وتم تركيب عداد كهرباء جديد وتمديدات كهربائية. يتطلب المنزل استبدالًا عاجلاً للأسلاك الكهربائية. تبدو جافة وقاسية وهناك تشققات في الجديلة والعزل قديم جدًا وهناك الكثير من الأماكن التي يتم فيها عزل الأسلاك بشريط كهربائي. الحالة الصحية لمنطقة المعيشة مرضية ، تمت مراعاة المعايير الصحية جزئيًا. .

توافر الملابس والأحذية لهذا الموسم: نادراً ما يتم استبدال الملابس والأحذية الموسمية ، وغالبًا ما يرتدي الطفل ملابس مدرسية. يأتي الطفل إلى المدرسة من المنزل بأشياء قديمة ، بالية ، وأحيانًا مقدسة لا تتوافق مع العمر. هل الأموال المتاحة لإعداد الطالب للمدرسة غير كافية

توفير الكتب المدرسية واللوازم المدرسية والكتابات المدرسية والقرطاسية بكميات كافية.

وجود غرفة منفصلة (مكان للنوم ، واللعب ، والاسترخاء ، وخزانة ، وحالة الأثاث ، وما إلى ذلك) يوجد غرفة منفصلة للنوم والاسترخاء للطفل ، ولا توجد ألعاب ، وحالة الأثاث غير مرضٍ ، في وقت الزيارة لم يكن هناك بياضات سرير على سرير الطفل ، وكانت الوسادة تتكون من بعض قطع المطاط الرغوي ، ولا توجد ورق حائط على الجدران - الغرفة غير مريحة.

هيكل دخل الأسرة (المصادر الرئيسية للدخل: الراتب ، والمعاش التقاعدي ، والعلاوة ، والنفقة ، والمدفوعات الاجتماعية الأخرى) المصدر الرئيسي للدخل هو الراتب و بدل الطفلفي المجموع حوالي روبية. .

كفاية دخل الأسرة لتلبية الاحتياجات الأساسية للطفل (طعام ، ملابس ، أحذية ، ألعاب ، رعاية طبية ، أدوات مكتبية ، إلخ.) الدخل لا يكفي لتزويد القصر بالاحتياجات الأساسية من الغذاء والملبس والألعاب والمستلزمات الطبية الصيانة واللوازم المدرسية والقرطاسية. .السلامة (عدم الوصول إلى المواد الخطرة في المنزل ، والأدوية ، والأجهزة الكهربائية ، والغاز ، وما إلى ذلك ، وخطر الإضرار بالطفل ، سواء في المنزل أو خارجه) التنظيف والمنظفات ، المواد الكيميائية المنزلية، الأدوية ، بعيدًا عن متناول الأطفال. تسبب الأسلاك الكهربائية الخوف على حياة وصحة القصر. مخاطر إيذاء الطفل في المنزل وخارجه ضئيلة للغاية. طبيعة العلاقة مع الطفل

إملاءات الأسرة القمع المنهجي للمبادرة واحترام الذات للطفل ، والوصاية المفرطة ، وإشباع جميع احتياجات الطفل ، والحماية من الصعوبات ، والمخاوف ، وتواطؤ الجهود ، وتجنب المشاركة الفعالة في تنشئة الطفل ، والسلبية ، والاعتراف الكامل استقلالية موقف تعاون الطفل القائم على الاحترام المتبادل والخبرة المشتركة للأفراح والحزن وما إلى ذلك. أساليب وتقنيات تأثير البالغين على الأطفال

كل شيء مسموح به للأطفال ، ولا يقتصر عليهم المحظورات ، ويتم تجاهل الإجراءات غير المناسبة. غالبًا ما يستخدم العقاب اللفظي. . الترفيه العائلي ، المسؤوليات المنزلية لا يتم توفير الترفيه العائلي. للطفل واجبات منزلية ، ويتناوب غسل الأطباق مع إخوته ، وتنظيف السجاد.

موقف الطفل تجاه أولئك الذين يقومون بتعليمه يتم التعامل مع معلمي المدرسة باحترام ودفء. يحب عائلته كثيرًا ، ويعامله بحرارة وإحترام.

وجود التحكم في الأنشطة المدرسية والخارجية (حضور المدرسة ، اجتماعات أولياء الأمور ، الاهتمام بالحصول على التعليم ، مراقبة الواجبات المنزلية ، إلخ) انخفاض مستوى الاتصال والتفاعل "بين الآباء والأبناء". تطلب الأم من أطفالها الحد الأدنى من المطالب ، وغالبًا ما تظهر موقفًا غير مبالٍ أو مهمل تجاه أطفالها. يحضر اجتماعات الوالدين دون رغبة واهتمام. لا تتعاون مع المعلمين في أمور التعليم ، وتتجنب الاتصال بالمعلمين. الأم تعتني بالأطفال.

ساعد الطفل في أن يحتاج إلى نفسية وتربوية

مساعدة الأسرة بحاجة اجتماعية نفسية

الخلاصة 1. الأسرة كبيرة ، منخفضة الدخل ، غير كفؤة من الناحية التربوية - لا توجد وحدة في المتطلبات ، وعي منخفض بالمصالح ، لسلوك الطفل خارج المدرسة. أسلوب التعليم السائد غير مبال. الحالة الصحية والنظافة في المنزل مرضية. يتطلب استبدال عاجل للأسلاك الكهربائية وإصلاحات تجميلية.

تم تحرير القانون في ___ نسخ

المنصب الاسم الكامل التوقيع

المنصب الاسم الكامل التوقيع

المنصب الاسم الكامل التوقيع

حجم الملف: 31 kB التنزيلات: 1

مواد ذات صلة

آخر الملاحة

إضافة تعليق إلغاء الرد

استشارة قانونية مجانية:

نموذج لفحص السكن والظروف المعيشية للقاصر وعائلته (أسرة مختلة)

الظروف المعيشية للقاصر وعائلته

تاريخ الفحص / الزيارة ______________

طالب (طالب) _____________________________________________________ ____ صف دراسي ____________________________________________________________________________________________ .

تاريخ الولادة ____________

استشارة قانونية مجانية:

يقيم في: ____________________________________

التسجيل في ___________________________________________________________________________

الوالدان مستقران أخلاقيا ، ولهما ثقافة تنشئة ، والجو العاطفي للأسرة إيجابي

غير كفؤ تربويا(الآباء ليس لديهم ثقافة تعليمية): لا توجد وحدة في المتطلبات ، والطفل مهمل ، وسوء المعاملة ، والعقاب الجسدي المنهجي ، وانخفاض الوعي بالمصالح ، وسلوك الطفل خارج المدرسة

مختلة أخلاقيا(غير اجتماعي ؛ الآباء يعيشون أسلوب حياة غير أخلاقي: يشربون ، يتطفلون ، يحتفظون بالفيضان ، لديهم سجل إجرامي ، لا يربون الأطفال)

نزاع(هناك جو عاطفي مختل في الأسرة ، والصراعات المستمرة بين الوالدين ، والآباء مفرطون في الانفعال ، والقسوة ، وعدم التسامح).

العائلة مسجلة لدى KDN، PSC "Harmony"

القاصر مسجل في المدرسة العليا للتعليم ، PDN ، KDN

الوضع العائلي إنجاب الكثير من الأطفالأنا / منخفض الدخل / أم عزباء/ أب أعزب / جناح

معلومات عن أولياء الأمور

استشارة قانونية مجانية:

الأم (ممثل قانوني) .

الاسم ومكان العمل

3.2 الأب (الممثل القانوني) _______________________________________________________________

الاسم ومكان العمل

الوالدان / غير متزوجين في زواج مسجل ؛ العيش معا / بشكل منفصل

استشارة قانونية مجانية:

بيئة الأسرة: (اسم الطفل)

الاسم الكامل وسنة الميلاد

علاقة (أم ، أب ، أخ ، أخت ، خالة ، عم ، جدة ، جد)

يقيم بشكل دائم / مؤقت / لا يقيم

يشارك / لا يشارك في تربية الطفل وإعالته

استشارة قانونية مجانية:

شروط السكن والممتلكات

منطقة سكنية فيها قاصر ، تاريخ الميلاد

يتكون ___ متر مربع ، في منزل خاص ، يتكون من __ الغرف والمطابخ.

المالك (المستأجر) للمسكن هو __________________

الاسم الكامل ودرجة العلاقة فيما يتعلق بالطفل

استشارة قانونية مجانية:

جودة المنزل (طوب ، لوح ، خشبي ، إلخ ؛ الحالة: متهالك ، طارئ ، نظافة الغرف ، رائحة غريبة ، إلخ.) منزل لوحة فنلندي ، حالة المنزل مرضية ، أرضيات الغرف نظيفة ، لكن كل الأثاث قديم ، بالٍ ، متسخ. الغرف لها رائحة خاصة غريبة. .

تحسين المنزل والمعيشة (إمدادات المياه ، الصرف الصحي ، الحمام ، المصعد ، الهاتف ، إلخ) لا توجد شبكة صرف صحي ، ولا مياه جارية ، ويتم جلب المياه من البئر ، ويحتوي المنزل على جميع الأثاث والأجهزة اللازمة والعديد من الأسرة. بعض الأسرّة لا تحتوي على بياضات أو إذا كانت متسخة. المنزل بحاجة إلى إصلاحات تجميلية كبيرة. .

كيف يتم تسخينه بيتتدفئة يوجد موقد لتسخين المياه للمنزل على الخشب يعمل بحرق الحطب. .

طرق الطهي (الغاز ، الموقد ، إلخ ، جودة الطعام وتوافر الطعام) يتم طهي الطعام على موقد كهربائي ثنائي الشعلة ، يوجد ميزان حرارة كهربائي ، م ألتراكوكير - أجهزة مطبخ منزلية مخصصة ل للطبخ.

حالة الأسلاك تم تركيب عداد كهرباء جديد وأسلاك كهربائية من خارج المنزل. يتطلب المنزل استبدالًا عاجلاً للأسلاك الكهربائية. تبدو جافة وقاسية وهناك تشققات في الجديلة والعزل قديم جدًا وهناك الكثير من الأماكن التي يتم فيها عزل الأسلاك بشريط كهربائي. .

استشارة قانونية مجانية:

الحالة الصحية لمنطقة المعيشة الحالة الصحية مرضية ، ويتم مراعاة المعايير الصحية جزئيًا. .

شروط النمو الكامل للطفل

توافر الملابس والأحذية حسب الموسم: نادراً ما يتم تغيير الملابس الموسمية ، والأحذية ، وغالبًا ما يلبس مدرسو المدرسة الطفل. يأتي الطفل إلى المدرسة من المنزل بأشياء قديمة ، بالية ، وأحيانًا مقدسة لا تتوافق مع العمر. .

هل الأموال متوفرة لإعداد الطالب للمدرسة؟ ليس كافي

توفير الكتب المدرسية واللوازم المدرسية يتم توفير اللوازم المدرسية والقرطاسية بكميات كافية.

استشارة قانونية مجانية:

وجود غرفة منفصلة (مكان للنوم ، واللعب ، والاسترخاء ، وخزانة ، وحالة الأثاث ، وما إلى ذلك) يوجد غرفة منفصلة للطفل للنوم والراحة ، ولا توجد ألعاب ، وحالة الأثاث غير مرضية ، وفي وقت الزيارة لم يكن هناك أغطية سرير على سرير الطفل ، وكانت الوسادة مكونة من بعض قطع الفوم. مطاط ، لا يوجد ورق حائط على الجدران - الغرفة غير مريحة.

هيكل دخل الأسرة (المصادر الرئيسية للدخل: الراتب ، والمعاش التقاعدي ، والعلاوة ، والنفقة ، والمدفوعات الاجتماعية الأخرى) المصدر الرئيسي للدخل هو الأجور وبدل الأطفال في مجموع المبالغ تقريبا روبل. .

كفاية دخل الأسرة لتلبية الاحتياجات الأساسية للطفل (طعام ، ملابس ، حذاء ، ألعاب ، رعاية طبية ، أدوات مكتبية ، إلخ). الدخل لا يكفي لتوفير الاحتياجات الأساسية للقصر من المأكل والملبس ولعب الأطفال والعسل. الصيانة واللوازم المدرسية والقرطاسية. .

السلامة (عدم الوصول إلى المواد الخطرة في المنزل ، والأدوية ، والأجهزة الكهربائية ، والغاز ، وما إلى ذلك ، وخطر إلحاق الضرر بالطفل ، سواء في المنزل أو خارجه) التنظيف والمنظفات والمواد الكيميائية المنزلية والأدوية تُحفظ بعيدًا عن متناول الأطفال. تسبب الأسلاك الكهربائية الخوف على حياة وصحة القصر. خطر إيذاء الطفل في المنزل وبعيدًا عن المنزل ضئيل للغاية .

صفة العلاقة مع الطفل

استشارة قانونية مجانية:

قمع منهجي للمبادرة واحترام الذات لدى الطفل

إشباع جميع احتياجات الطفل ، الحماية من الصعوبات ، الهموم ، الجهود

تجنب المشاركة النشطة في تربية الطفل ، والسلبية ، والاعتراف بالاستقلالية الكاملة للطفل

علاقة الاحترام المتبادل ، التجربة المشتركة للأفراح ، الأحزان ، إلخ.

طرق وتقنيات تأثير البالغين على الأطفال

استشارة قانونية مجانية:

كل شيء مسموح به للأطفال ، ولا يقتصر عليهم المحظورات ، ويتم تجاهل الإجراءات غير المناسبة. غالبًا ما يستخدم العقاب اللفظي. .

الترفيه العائلي ، واجبات المنزل لا يتم توفير الترفيه العائلي. للطفل واجبات منزلية ، ويتناوب غسل الأطباق مع إخوته ، وتنظيف السجاد.

موقف الطفل من الذين يربونه يعامل معلمو المدرسة باحترام ودفء. يحب عائلته كثيرًا ، ويعامله بحرارة وإحترام.

توافر التحكم في الأنشطة المدرسية والخارجية (الحضور في المدرسة ، اجتماعات أولياء الأمور والمعلمين ، الاهتمام بالحصول على التعليم ، التحكم في الواجبات المنزلية ، إلخ.) تدني مستوى التواصل والتفاعل "بين الآباء والأبناء". تطلب الأم من أطفالها الحد الأدنى من المطالب ، وغالبًا ما تظهر موقفًا غير مبالٍ أو مهمل تجاه أطفالها. يحضر اجتماعات الوالدين دون رغبة واهتمام. لا تتعاون مع المعلمين في أمور التعليم ، وتتجنب الاتصال بالمعلمين. الأم تعتني بالأطفال. استشارة قانونية مجانية:

المنصب الاسم الكامل التوقيع

الوالد (الوصي) _________________________________________________ \ _________________________________ \

حتى نهاية الشتاء! 60٪ خصم للمعلمين على DIPLOMAS من Stolichny مركز تدريب!

إعادة التدريب المهني والدورات التدريبية المتقدمة.

لاختيار دورة ، استخدم البحث المريح على موقع KURSY.ORG

ستتلقى دبلومًا أو شهادة رسمية بالشكل المحدد وفقًا لمتطلبات الدولة (الرخصة التعليميةرقم صادر عن "مركز العاصمة التعليمي" من قبل إدارة التعليم بمدينة موسكو).

وثائق موسكو للحصول على الشهادة: KURSY.ORG

• 38890
• 30.03.2016

شهادة النشر هذه المادةيمكن للمؤلف تنزيله في قسم "الإنجازات" على موقعه.

أسعار منخفضة للغاية لدورات إعادة التدريب من مركز تدريب المعلمين في موسكو

خاصة بالنسبة للمعلمين والمعلمين وغيرهم من العاملين في نظام التعليم ، هناك خصم بنسبة 60٪ (حتى نهاية الشتاء فقط) للتدريب في دورات إعادة التدريب المهني (يمكن الاختيار من بين 124 دورة).

تم إنشاء جميع المواد المنشورة على الموقع من قبل مؤلفي الموقع أو تم نشرها من قبل مستخدمي الموقع ويتم تقديمها على الموقع لأغراض إعلامية فقط. حقوق التأليف والنشر للمواد تنتمي إلى مؤلفيها القانونيين. يحظر النسخ الجزئي أو الكامل لمواد الموقع دون إذن كتابي من إدارة الموقع! قد يختلف رأي التحرير عن آراء المؤلفين.

المسؤولية عن حل أي نقاط مثيرة للجدلفيما يتعلق بالمواد نفسها ومحتواها ، يفترضها المستخدمون الذين نشروا المواد على الموقع. ومع ذلك ، فإن محرري الموقع على استعداد لتقديم كل دعم ممكن في حل أي مشكلات تتعلق بتشغيل ومحتوى الموقع. إذا لاحظت استخدام مواد بشكل غير قانوني في هذا الموقع ، فيرجى إبلاغ إدارة الموقع من خلال نموذج الملاحظات.

إجراء فحص (فحص) لظروف السكن. نموذج 2018 والتصنيف الصحيح

تمت صياغة هذا القانون بالشكل المبين أدناه. لكن قد تكون أهداف تجميعها مختلفة قليلاً: قد يكون هذا كأساس للتحسين اللاحق لظروف المعيشة في أسرتك (نظرًا لحقيقة أنهم معترف بهم على أنهم فقراء ، ولا يستوفون معايير المعيشة ، واللقطات ، ومخزون الإسكان ، الاعتراف بأن عائلتك فقيرة أو في الأسرة تعاني من أمراض خطيرة من مقدمي الخدمة) ، وتوضيح الوضع الأخلاقي في الأسرة حيث يعيش القاصر أو صاحب المعاش.

تقرير مسح الإقامة هو مستند يصف الظروف المعيشية لمقدم الطلب أو أي شخص آخر.

يحتوي على معلومات:

• نوع التخطيط
• الحالة العامة للمنزل والشقة ؛
• جودة الإصلاح
• توافر وقائمة الاتصالات ؛
• نوع التدفئة ، إلخ.

أيضًا ، قد تحتوي الوثيقة على معلومات حول الأسرة نفسها ، حول الوضع النفسي في الشقة ، والعلاقة بين الوالدين والأطفال.

مثال على فعل التفتيش على الظروف المعيشية

نماذج القوانين ذات الصلة في 2018 (يمكن تحميلها):

اللجنة مكونة من: مدرس MBOU "المدرسة الثانوية رقم 125" Zhukovsky Solarova Anna Viktorovna ، مدرس اجتماعي MBOU "المدرسة الثانوية رقم 125" Zhukovsky Lazarev Igor Aleksandrovich ، عضو لجنة أولياء الأمور 7 "B" class Kolosov Petr Valerievich ،

في 20 أبريل / نيسان 2017 ، قامت بفحص الظروف المعيشية لطالب من الصف السابع "ب" من مدرسة MBOU الثانوية رقم 125 "جوكوفسكي ششيربينين بوجدان ديميترييفيتش.

تكوين الأسرة: كامل. الأم - Shcherbinina آنا رومانوفنا ، الأب - Shcherbinin Dmitry Timurovich ، الأخت الصغرى - Shcherbinina Alisa Dmitrievna.

يعيش جميع أفراد الأسرة معًا في شقة رقم 48 في العنوان: منطقة موسكو ، جوكوفسكي ، لينينا بروسبكت ، 205. تقع الشقة في الطابق السادس من مبنى مكون من 12 طابقًا ، وتبلغ المساحة الإجمالية 56 مترًا مربعًا. م.

الطالب Shcherbinin B.D. يعيش في غرفة معيشة بمساحة 25 مترًا مربعًا. م ، مع أختها الصغرى (تحضر طفلاً مرحلة ما قبل المدرسة). جزء من الغرفة مقسم إلى مناطق نوم منفصلة. مجهزة بمواقع عمل منفصلة ، مزودة بأدوات مكتبية ومستلزمات مدرسية. مجهزة بقضيب أفقي للرياضة ، منطقة لعب مشتركة. يتم تزويد الطفل بشروط مناسبة للراحة والنوم والدراسة.

لم يتم إثبات مخالفات المعايير الصحية والنظافة أثناء التفتيش. الشقة نظيفة ودافئة والأشياء مرتبة بدقة. يبدو جميع أفراد الأسرة أنيقين.

تعمل الأم والأب في مكان عمل دائم ، ودخل الأسرة متوسط. يتم تزويد الأطفال بالملابس والتغذية الجيدة وحضور أقسام ودوائر إضافية. أقارب الأسرة (الجدة ، الجد) يعيشون بشكل منفصل. قم بزيارتهم أسبوعيًا.

استنتاج اللجنة: لم يتم العثور على علامات واضحة على وجود مشاكل عند زيارة الأسرة. هناك علاقات ودية جيدة بين أفراد الأسرة. يتم تزويد الطفل بكل ما هو ضروري حسب العمر.

الغرض من إعداد تقرير المسح وسببه

الغرض من تجميع المستند هو تحديد الظروف المعيشية وإعداد استنتاج: هل يتم توفير الاحتياجات الأساسية للطفل من قبل الأشخاص الذين يعيش معهم ، أو ما إذا كانوا على استعداد لقبول الطفل (عند الاستعادة حقوق الوالدينوإلخ.). أو ما إذا كان المواطن بحاجة إلى تحسين الظروف المعيشية ، وما إلى ذلك. في حالة تلف شقة ، سيكون من الصحيح وضع قانون فحص الشقة.

إجراء فحص لظروف السكن ضروري عند النظر بيانات الدعوىبشأن الحرمان من حقوق الوالدين ، واستعادتها ، وتحديد مكان إقامة الطفل ، وتبني الطفل ، وما إلى ذلك. يتم تحديد الالتزام بإعداد مثل هذه الوثيقة عندما يتم تسجيل الطفل في غرفة الأطفال في الشرطة ، في الحالات التي يتم فيها تقديم القاصر إلى المسؤولية الإدارية أو الجنائية.

يعتمد تكوين اللجنة على الغرض من صياغة قانون فحص ظروف السكن. يمكن أن يكون هؤلاء ضباط الشرطة (كقاعدة عامة ، مفوضي المنطقة) ، وموظفي سلطات الوصاية والوصاية ، ومعلمي المدارس ، وموظفي BTI ، ومنظمة صيانة المساكن ، إلخ. يمكنهم إجراء مسح لظروف السكن على أساس شكوى من الجيران ، واستئناف الطبيب.

مسح ACT للظروف المعيشية

اللجنة المكونة من: ________________________________________ فحصت الظروف المعيشية للمواطن _________________________________.

اعمل في __________________________________ بموقف __________________________ ساكن في المنزل رقم _________________________________ شقة رقم _____ بشارع __________________________________________ على المنطقة السكنية __________________________.

المنزل ينتمي إلى _________________________________.

مكان عيش \ سكنحيث يعيش _________________________________ في غرف _____ متر مربع. م ، حجم كل غرفة: _____ متر مربع. م ، _____sq. م في الطابق _____ في المبنى المكون من طابقين _____.

جودة المنزل (طوب ، لوح ، خشبي ، إلخ ... بحالة جيدة ، متداعية ، غرف الطوارئ جافة ، مشرقة ، مرور ، عدد النوافذ ، إلخ) __________.

تحسين المنزل ومكان المعيشة هذا (إمدادات المياه ، الصرف الصحي ، أي نوع من التدفئة ، الغاز ، الحمام ، المصعد ، الهاتف ، إلخ) ____________________.

عملية فحص الأحوال المعيشية في وجود الأطفال القصر في الأسرة الذين يحضرون أي مؤسسة تعليمية.

تاريخ الفحص: _____________________

الاسم الكامل. موقف المتخصصين الذين أجروا المسح:

تم إجراء فحص للظروف المعيشية للقاصر:

الاسم الكامل ، تاريخ الميلاد ، طالب الفصل ____ MB (A) OU "رقم المدرسة الثانوية ___"

1. معلومات عن الوالدين (الأوصياء)

الأم: الاسم الكامل تاريخ الميلاد ومكان العمل

الأب: الاسم الكامل تاريخ الميلاد ومكان العمل

2. معلومات عن القصر

2.1 الحالة الصحية: النمو البدني للأطفال يتوافق مع أعمارهم ، ولم يتم تحديد (اكتشاف) أي علامات خارجية لوجود المرض. لا توجد علامات على الإساءة الجسدية أو العقلية للأطفال (هم موجودون).

2.2 المظهر: الأطفال نظيفون ، ومعتنى بهم جيدًا ، ولديهم الملابس والأحذية اللازمة للمنزل ، وزيارة مؤسسة تعليمية ، والمشي. كل الأشياء في حالة جيدة ، تتوافق مع عمر الأطفال ، وهناك لباس خارجي حسب الموسم والموسم.

2.3 التكيف الاجتماعي: خلال الزيارة ، يكون الأطفال (الطفل) هادئين وودودين ومهتمين (غير مبالين) بزيارة شخص غريب. أثناء المحادثة ، يتواصلون (خجولون) ، وتكون الإجابات على الأسئلة كاملة (أحادية المقطع). العلاقات مع أفراد الأسرة جيدة وودية (متوترة ، متضاربة). طبيعة العلاقة مبنية على الثقة أو الاستياء والعزلة. سواء كنت أساعد في الأعمال المنزلية أم لا ، لدي موقف مسؤول تجاه تعليمات الوالدين ، فهم يظهرون المبادرة (أداء الواجبات رسمي ، بدون مبادرة).

2.4 التنشئة والتعليم: الأداء الأكاديمي جيد (إذا كان منخفضًا ، فما يفسره: الإهمال البدائي ، الافتقار إلى الظروف ، عدم تطور العمليات المعرفية أو الاضطرابات الأخرى). ما هي الصعوبات ، وما الذي يتم عمله لتصحيحها وتصحيحها. التعامل مع صعوبات أفراد الأسرة الآخرين.

3.1 تعيش الأسرة في شقة ____ بتصميم مُحسَّن (خروتشوف ، "gostinka") ، مخصخصة أم لا ، بمساحة إجمالية ____ متر مربع.

3.2 المنزل الذي يعيش فيه القصر في حالة جيدة ، المدخل نظيف ، مرمم (تم إجراء الإصلاحات منذ فترة طويلة ، المدخل غير نظيف).

3.3 الشقة نظيفة ومريحة ولا توجد روائح كريهة (قذرة ، غير منظفة ، مدخنة ، رائحة الكحول ، الأسيتون ، إلخ) تلميذ مدرسة ، إصلاح في الشقة وفي غرفة الأطفال ، خزانة ملابس لتخزين الملابس).

4. دخل الأسرة التقريبي ، ما إذا كانت المساعدة مطلوبة مساعدة مالية، بأي شكل كان.

1- ظروف المعيشة مُرضية (غير مُرضية)

2. من يرعى الأطفال ويشرف عليهم ، يتم أداء الواجبات الأبوية فيه كليا(جزئيًا ، لم يتم الوفاء بمسؤوليات الوالدين)

3 - لوحظت أوجه قصور في تثقيف الأسرة وتدريبها (النزاعات داخل الأسرة بين الوالدين ، والصراعات مع الطفل ، وأنماط الأبوة ، والتحكم في تنفيذ المهام المنزلية ، وتوعية الوالدين بنجاح الطفل في المدرسة ، والأنشطة اللامنهجية للطفل والعطلات العائلية والتقاليد).

1. توفير رعاية الأطفال

2. تنظيف الشقة غرفة الطفل

3. المساعدة في إعداد الواجب البيتي

ماذا يجب أن يحتوي القانون؟

يتم وضع قانون فحص ظروف السكن في شكل حر ، ويتم تحديد هيكله حسب الغرض. متطلبات عامهلهذه الوثائق (من أجل الحصول على قوة الأدلة على قضية مدنيةأو لديك الأهمية القانونية) هو:

1. توافر موعد المعاينة لظروف السكن. قد يتزامن مع تاريخ صياغة القانون ، أو قد يختلف (يجب إعداد القانون في موعد لا يتجاوز 3 أيام بعد زيارة السكن)
2. اسم الوثيقة (القانون) وتاريخ ومكان نشرها
3. أعضاء اللجنة والغرض من الشيك (نتحقق من الطالب ، فيما يتعلق بشكوى من الجيران ، إلخ)
4. موضوع الدراسة (العنوان) وخصائص السكن (منزل ، شقة ، منطقة ، عدد الغرف ، من يملكها ، في أي منزل يقع ، إمكانية العيش ، إلخ.)
5. من يعيش في الشقة - تكوين الأسرة أو أقارب آخرين أو أشخاص آخرين يعيشون معًا ، وأحيانًا مكان عملهم ودخلهم وسلوكهم ومظهرهم
6. وجود الحيوانات الأليفة والنظافة والمرافق وما إلى ذلك.

قد تحتوي الوثيقة على استنتاجات ورأي حول امتثال ظروف الإسكان والصرف الصحي للمعايير. يتم التوقيع على قانون فحص ظروف السكن فقط من قبل أعضاء اللجنة ، ولكن الأشخاص الذين تم فحص ظروف السكن الخاصة بهم ممثلين قانونيينلديك الحق في رؤية الوثيقة.

إذا كان الطفل قاصرًا ولأغراض قانون الامتحانات

يشترط فحص الظروف المعيشية للطفل القاصر في عدة حالات:

• ينتهك الطفل باستمرار الانضباط في المدرسة: يشارك في المعارك وإهانات الأقران والمعلمين) ، ويتلقى شكاوى من المعلمين والطلاب وأولياء الأمور ، ويأتي في حالة سكر أو في حالة تسمم من المخدرات. قاصر يتحدث عن الانتحار ، ويحاول الانتحار ، ويهدد البالغين والأطفال.
• الطفل خالف القانون. ويبدأون دعوى ضده في الشرطة ، وتسجيله في غرفة الأطفال.
• يُخرج القاصر من العائلة. وفي الوقت الحالي ، يتم البت في مسألة مكان إقامته المستقبلي.
• الأسرة تتبنى طفلا. لماذا من الضروري تقييم ظروف السكن في المكان الذي سيعيش فيه القاصر؟
• الأسرة تنتقل. ويطلب من سلطات شؤون الأحداث تقييم حالة الشقة الجديدة (ما إذا كانت الظروف المعيشية متدهورة وما إذا كان سيتم التعدي على حقوق الطفل)
• تلقى الوالدان شكوى بشأن إساءة معاملة الأطفال.
• ذهب الطفل إلى مؤسسة طبية: بعد تعرضه لإصابة منزلية. مطلوب فحص للظروف المعيشية لتحديد سبب الإصابة.

أين أحتاج لتقديم هذه الشهادة؟

تقرير المسح متاح عند الطلب للعديد من المنظمات:

1. في الضمان الاجتماعي: الاعتراف بحاجته إلى ظروف سكن أفضل
2. إلى مفتشية الإسكان: التقدم بطلب للحصول على إعانة لتحسين ظروف الإسكان
3. إلى سلطات الوصاية: من أجل تبني طفل من دار للأيتام وفي حالة الانتهاكات المنهجية لحقوق الطفل
4. إلى المدرسة وسلطات الوصاية وممثلي الأحداث: في حالة عدم الرضا السلوك الاجتماعيطفل

لن ينجح الحصول على قائمة الانتظار للحصول على إعانة وتحسين الظروف المعيشية دون صياغة هذا القانون.

لذلك ، يجب تقديم طلب لإنشاء لجنة مقدمًا.

1. للمشاركة في برنامج الدولةلتحسين الظروف المعيشية. مطلوب شهادة التحقق من الظروف المعيشية. الفعل هو أحد الخيارات لإصدار وثيقة من هذا النوع ، وبالتالي فإن له نفس القوة. يكمن الاختلاف في حقيقة أن القانون يحتوي على معلومات أكثر تفصيلاً عن حالة الشقة أو المنزل الخاص. يمكن أيضًا إدخال المستند على الدين الحالي على فواتير الخدمات ، إذا لزم الأمر.
2. يمكن إجراء فحص لظروف السكن بالاتفاق المسبق على وقت وصول اللجنة ، والاتفاق المفاجئ. الخيار الثاني شائع عند دراسة مكان إقامة القاصر ، عندما يكون من الضروري دراسة مستوى المعيشة والبيئة الأسرية النموذجية.
3. إذا كان صاحب المنزل لا يوافق على القانون الذي تم وضعه ، فيمكنه استئناف الوثيقة إلى مفتشية الإسكان. إذا تم استيفاء المتطلبات ، فسيتم تنظيم إعادة فحص.
4. قانون تفتيش السكن له فترة صلاحية محدودة. بعد 30 يومًا ، يجب إعادة نسخ المستند.

البرامج الحالية

يسمح لك إجراء المسح المكتمل لظروف السكن لأسرة محتاجة بالمشاركة في برامج الدولة:

• "السكن الميسور لعائلة شابة" ؛
• "الإسكان الميسور للمعلمين الصغار" ؛
• الرهن العسكري.

للمشاركة في برنامج الدولة ، يجب عليك تحسين ظروفك المعيشية:

1. العيش في منزل: في حالة سيئة
2. ايجار شقة: ولا تملك بيتا
3. العيش مع الأطفال: في شقة صغيرة

القوانين التنظيمية

قبل بضع سنوات ، ظهرت تغييرات في التشريعات ، بفضلها تمكن المواطنون الفقراء من تحسين ظروفهم المعيشية على حساب الدولة.

يحدد قانون الإسكان في الاتحاد الروسي قائمة بالمواطنين الذين يحق لهم الحصول على خدمات مجانية دعم السكن. ويشمل الأشخاص الذين أُجبروا على العيش في أماكن غير مناسبة للحياة الطبيعية وغير قابلة للإصلاح في نفس الوقت. كما يتم تقديم المساعدة للمواطنين المصابين بأمراض خطيرة والأيتام.

تنص المادة 52 من LC RF على أنه من أجل الحصول على دعم الدولة ، يجب على المواطن جمع حزمة من المستندات. في بدون فشليتضمن شهادة التحقق من ظروف السكن. يتم تقديم الأوراق المجمعة إلى الأعضاء الاجتماعيةفي مكان الإقامة. فعل التحقق من ظروف السكن هو جزء لا يتجزأ من حزمة الوثائق عندما إذن قضائيأسئلة حول ظروف معيشة الطفل.

عند التجميع لوزارة الداخلية

يتم إعداد قانون للتحقق من الأحوال المعيشية للقاصر من أجل تقديم وثيقة إلى وزارة الداخلية في الحالات التي:

• تعتبر الأسرة مختلة. ومسجلة لدى مفتش المنطقة
• هناك سبب للاعتقاد بأن الطفل متورط في أعمال غير قانونية. ما يرجع إلى الأجواء غير المواتية في الأسرة
• مرارا وتكرارا تلقي البيانات من الجيران. أو قلق المواطنين من التعدي على حقوق الطفل (عدم الرقابة ، الضرب ، انعدام الأمن المالي ، إلخ).

إذا كان هناك نتيجة للفحص مواقف مثيرة للجدل، من الممكن إشراك Sanepidemnadzor و Gostekhnadzor و Gosstroynadzor و BTI.

مسح ACT للظروف المعيشية

زاي _______________

اللجنة المكونة من: ________________________________________ فحصت الظروف المعيشية للمواطن _________________________________.

(الاسم الكامل )

اعمل في __________________________________ بموقف __________________________ ساكن في المنزل رقم _________________________________ شقة رقم _____ بشارع __________________________________________ على المنطقة السكنية __________________________.

المنزل ينتمي إلى _________________________________.

وجد الاستطلاع:

منطقة المعيشة ، حيث يعيش _________________________________ ، تتكون من غرف _____ متر مربع. م ، حجم كل غرفة: _____ متر مربع. م ، _____sq. م في الطابق _____ في المبنى المكون من طابقين _____.

جودة المنزل (طوب ، لوح ، خشبي ، إلخ ... بحالة جيدة ، متداعية ، غرف الطوارئ جافة ، مشرقة ، مرور ، عدد النوافذ ، إلخ) __________.

تحسين المنزل ومكان المعيشة هذا (إمدادات المياه ، الصرف الصحي ، أي نوع من التدفئة ، الغاز ، الحمام ، المصعد ، الهاتف ، إلخ) ____________________.

عملية فحص الأحوال المعيشية في وجود الأطفال القصر في الأسرة الذين يحضرون أي مؤسسة تعليمية.

تاريخ الفحص: _____________________

الاسم الكامل. موقف المتخصصين الذين أجروا المسح:

_____________________________________________________________________________________

تم إجراء فحص للظروف المعيشية للقاصر:

الاسم الكامل ، تاريخ الميلاد ، طالب الفصل ____ MB (A) OU "رقم المدرسة ___ "

1. معلومات عن الوالدين (الأوصياء)

الأم: الاسم الكامل تاريخ الميلاد ومكان العمل

الأب: الاسم الكامل تاريخ الميلاد ومكان العمل

2. معلومات عن القصر

2.1 الحالة الصحية: النمو البدني للأطفال يتوافق مع أعمارهم ، ولم يتم تحديد (اكتشاف) أي علامات خارجية لوجود المرض. لا توجد علامات على الإساءة الجسدية أو العقلية للأطفال (هم موجودون).

2.2 المظهر: الأطفال نظيفون ، ومعتنى بهم جيدًا ، ولديهم الملابس والأحذية اللازمة للمنزل ، وزيارة مؤسسة تعليمية ، والمشي. كل الأشياء في حالة جيدة ، تتوافق مع عمر الأطفال ، وهناك لباس خارجي حسب الموسم والموسم.

2.3 التكيف الاجتماعي: خلال الزيارة ، يكون الأطفال (الطفل) هادئين وودودين ومهتمين (غير مبالين) بزيارة شخص غريب. أثناء المحادثة ، يتواصلون (خجولون) ، وتكون الإجابات على الأسئلة كاملة (أحادية المقطع). العلاقات مع أفراد الأسرة جيدة وودية (متوترة ، متضاربة). طبيعة العلاقة مبنية على الثقة أو الاستياء والعزلة. سواء كنت أساعد في الأعمال المنزلية أم لا ، لدي موقف مسؤول تجاه تعليمات الوالدين ، فهم يظهرون المبادرة (أداء الواجبات رسمي ، بدون مبادرة).

2.4 التنشئة والتعليم: الأداء الأكاديمي جيد (إذا كان منخفضًا ، فما يفسره: الإهمال البدائي ، الافتقار إلى الظروف ، عدم تطور العمليات المعرفية أو الاضطرابات الأخرى). ما هي الصعوبات ، وما الذي يتم عمله لتصحيحها وتصحيحها. التعامل مع صعوبات أفراد الأسرة الآخرين.

3 - الظروف المعيشية:

3.1 تعيش الأسرة في ____ شقة محسنة (خروتشوف "فندق ") ، مخصخصة أم لا ، المساحة الإجمالية ____ متر مربع

3.2 المنزل الذي يعيش فيه القصر في حالة جيدة ، المدخل نظيف ، مرمم (تم إجراء الإصلاحات منذ فترة طويلة ، المدخل غير نظيف).

3.3 الشقة نظيفة ومريحة ولا توجد روائح كريهة (قذرة ، غير منظفة ، مدخنة ، رائحة الكحول ، الأسيتون ، إلخ) تلميذ مدرسة ، إصلاح في الشقة وفي غرفة الأطفال ، خزانة ملابس لتخزين الملابس).

4. دخل الأسرة التقريبي ، ما إذا كانت هناك حاجة للمساعدة المادية ، في أي شكل.

الاستنتاجات:

1- ظروف المعيشة مُرضية (غير مُرضية)

2. من يرعى الأطفال ويشرف عليهم ، يتم تنفيذ واجبات الوالدين بالكامل (لا يتم أداء واجبات الوالدين جزئيًا)

3 - لوحظت أوجه قصور في تثقيف الأسرة وتدريبها (النزاعات داخل الأسرة بين الوالدين ، والصراعات مع الطفل ، وأنماط الأبوة ، والتحكم في تنفيذ المهام المنزلية ، وتوعية الوالدين بنجاح الطفل في المدرسة ، والأنشطة اللامنهجية للطفل والعطلات العائلية والتقاليد).

1. توفير رعاية الطفل

2. تنظيف الشقة غرفة الطفل

3. المساعدة في إعداد الواجب البيتي

ليس سرا أنه في بلدنا توجد أسر أطفالها في وضع غير موات اجتماعيا و ظروف خطرة: ليس لديهم "ركن" خاص بهم (مكان للاسترخاء واللعب وأداء واجباتهم المدرسية) ، وليس لديهم فرصة لعيش حياة طبيعية ، بسبب الظروف المعيشية التي لا يلتزمون بها الروتين اليومي ، ولا يأكلون بشكل صحيح ، يعيشون في ظروف غير صحية ، إلخ. تم تصميم مسح ظروف السكن للأسر المحرومة للتأثير على الوالدين لتحسين حياة الأطفال في الأسرة أو إخراج الأطفال من هذه الظروف.

أيضا ، يمكن إجراء مسح للظروف المعيشية في الأسر التي تخطط لتبني طفل أو الاعتناء به. في هذه الحالة ، تتحقق اللجنة مما إذا كان الشروط اللازمةلحياة مرضية للطفل.

بشكل عام ، يمكن ملاحظة أن مسح الظروف المعيشية من قبل المعلمين نفذت في الحالات:

• الانتهاك المنهجي من قبل الطفل للانضباط ، وقواعد السلوك في المدرسة ، والتغيب ، والمشاجرات ، والمظهر في المدرسة في حالة سكر ، إلخ. يمكن أن يكون فحص الظروف المعيشية لمثل هذا الطفل ذا طبيعة وقائية: فالمعلمون ، بعد أن فهموا أسباب السلوك ، سيكونون قادرين على اتخاذ تدابير لمساعدة أسرة الطفل أو التأثير عليها.
• تسجيل الطفل لدى الشرطة أو هيئة شؤون الأحداث.
• تم إخراج الطفل من الأسرة ويتم البت في مسألة مكان إقامة الطفل الإضافي (المنزل ، دار الأيتام ، إلخ).
• يتم تبني الطفل. في هذه الحالة ، يتم فحص الظروف المعيشية لعائلة الطفل المحتملة.
• تقوم الأسرة بتغيير مكان إقامتها (من الضروري معرفة وحماية الطفل من تدهور الظروف المعيشية للطفل في الشقة الجديدة).
• شكوى على الوالدين من الجيران والمعلمين وما إلى ذلك. عن سوء معاملة الطفل ، والسلوك القاسي ، وما إلى ذلك.
• مناشدة الطفل (بما في ذلك مع الوالدين) ل رعاية طبيةعند تلقي إصابات منزلية. في هذه الحالة ، يمكن أن يساعد التحقق من الشروط في فهم ما إذا كانت الإصابة عرضية أم نتيجة.
• تم ابلاغ الطفل للشرطة او ان الطفل قيد التحقيق.

يمكن إجراء فحص للظروف المعيشية للأسرة التي يعيش فيها الطفل لجنة تفتيش المساكن. قد تشمل هذه اللجنة "نيابة عن المدرسة" معلمًا اجتماعيًا ، معلم الصفونائب المدير وأيضًا:

• مفتش الأحداث
• ممثل الوصاية
• شرطة المخفر
• طبيب ، ممثل مؤسسة طبية
• موظفي الإشراف الصحي والوبائي (SES) ، المكتب الخبرات التقنية(BTI)
• وغيرهم من الأشخاص ، حسب الغرض من فحص الظروف المعيشية للطفل.

مسح للظروف المعيشية دعا للتقييم:

• الوضع المالي للأسرة
• حالة المسكن (منزل ، شقة)
• عدد الأشخاص الذين يعيشون معًا في المنزل
• الحالة الصحية للسكن
• وجود مكان منفصل للطفل (لنوم جيد ، ألعاب ، تسلية).
• في حالة قبول الطفل في عائلة ، استعداد الوالدين لذلك وإمكانية إقامة كاملة للطفل في المنزل.

ما هو موعد التفتيش على JBU؟

يمكن التحقق من الظروف المعيشية للطفل إما دون سابق إنذار للعائلة ، أو بشكل عفوي ، أو مرتب مسبقًا.

6 - خلال المسح ، تم الكشف عما يلي:
6.1 مستوى توفير الاحتياجات الأساسية للطفل.
6.1.1. الحالة الصحية: التقييم البصري العام لمستوى النمو البدني ومدى ملاءمته لسن الطفل ، ووجود الأمراض ، والاحتياجات الخاصة للرعاية الطبية ، توريد الأدوية؛ وجود علامات على الإساءة الجسدية و (أو) العقلية للطفل.
6.1.2. المظهر: مراعاة معايير النظافة الشخصية للطفل ، وتوافر الملابس والأحذية وجودتها وحالتها ، وامتثالها للموسم ، وكذلك عمر وجنس الطفل ، وما إلى ذلك.
6.1.3. التكيف الاجتماعي: وجود مهارات الاتصال مع الآخرين ، ومهارات الخدمة الذاتية بما يتناسب مع العمر والخصائص الفردية لنمو الطفل ، ومدى كفاية سلوك الطفل في المواقف المختلفة ، وما إلى ذلك.
6.1.4. التنشئة والتعليم: شكل من أشكال التنمية برامج تعليمية، زيارة المؤسسات التعليمية، بما في ذلك المؤسسات تعليم إضافيالأطفال؛ النجاحات والمشاكل في تطوير البرامج التعليمية وفقًا للعمر والخصائص الفردية لنمو الطفل ؛ الروتين اليومي للطفل (النوم والتغذية وسنهم و الخصائص الفردية) وتنظيم وقت الفراغ وبقية الطفل ؛ وجود بيئة نامية وتعليمية ؛
6.1.5. ضمان السلامة: عدم الوصول إلى الأدوات المنزلية الخطرة ، والأدوية ، والأجهزة الكهربائية ، والغاز ، وما إلى ذلك ، وخطر الإضرار بالطفل في المنزل وخارجه.
6.1.6. تلبية الاحتياجات العاطفية للطفل.
6.2 البيئة الأسرية للطفل.
6.2.1. تكوين الأسرة التي تقدم بالفعل الرعاية والإشراف على الطفل ؛ وجود الأقارب المقربين للطفل ومكان إقامتهم ، ودرجة مشاركة الوالدين والأشخاص الآخرين الذين يعيشون معًا ، والأقارب في تنشئة الطفل وإعالته ؛ درجة ارتباط وعلاقة الطفل بالوالدين وأفراد الأسرة.
6.2.2. العلاقات بين أفراد الأسرة وطبيعتها ؛ ميزات التواصل مع الأطفال والأطفال فيما بينهم ؛ القيم العائلية والتقاليد وتاريخ الأسرة وطريقة الحياة الأسرية وتوزيع الأدوار في الأسرة والدائرة الاجتماعية للوالدين ؛ الروابط الاجتماعية للطفل وعائلته مع الجيران والمعارف واتصالات الطفل مع أقرانه والمعلمين والمربين.
6.3 شروط السكن والممتلكات.
6.3.2. هيكل دخل الأسرة: المصادر الرئيسية للدخل (دخل الوالدين وأفراد الأسرة الآخرين ، النفقة ، المعاشات التقاعدية ، المخصصات ، أخرى المدفوعات الاجتماعية) ؛ متوسط ​​الدخل الشهري ودخل الأسرة للفرد ؛ معلومات الملكية و حقوق الملكيةطفل؛ كفاية دخل الأسرة لسد الحاجات الأساسية للطفل (غذاء ، كسوة ، حذاء ، الخدمة الطبيةوالألعاب والألعاب والمنتجات المطبوعة والسمعية والبصرية واللوازم المدرسية والقرطاسية وما إلى ذلك).
6.4. وجود ظروف تهدد حياة وصحة الطفل ونموه البدني والمعنوي أو تنتهك حقوقه ومصالحه المحمية قانونًا ؛ وقائع الإهمال أو المعاملة القاسية أو الوقحة أو المهينة أو الإهانة أو الاستغلال للطفل أو الاعتداء الجسدي أو العقلي على الطفل والتعدي على حرمته الجنسية.

وسام وزارة التربية والتعليم والعلوم في الاتحاد الروسي
بتاريخ 14 سبتمبر 2009 ن 334
"بشأن تنفيذ مرسوم حكومة الاتحاد الروسي
بتاريخ 18 مايو 2009 N 423 ". دخل حيز التنفيذ: 9 يناير 2010
رقم الطلب 2.

ما الذي يجب علي الانتباه إليه عند التحقق من JBU؟

• الحالة العامة للشقة (الأرضية ، السقف ، الجدران ، التدفئة ، التهوية ، إلخ).
• أن يكون لديك "ركن" خاص بالطفل: مكان للنوم ، وإعداد الدروس ، والألعاب ، ووقت الفراغ.
• توافر الغذاء والغذاء المغذي للطفل.
• وجود الألعاب (حتى أبسطها) واللوازم المدرسية ومنتجات النظافة الشخصية (مزيل العرق والصابون).
• الحمام (نظافة).
• وجود الملابس (الدافئة والخفيفة ، لمختلف المواسم).
• وجود الحيوانات الأليفة ، نظافة محتواها (حوض أسماك ، حوض أسماك ، قفص ، إلخ - يجب أن يكون كل شيء نظيفًا ومرتبًا) ، وسلامة الطفل.
• دخول وخروج مجاني للشقة.
• حالة ومظهر الوالدين والأقارب المتعايشين.
• ضمان السلامة: عدم الوصول إلى الأدوات المنزلية الخطرة ، والأدوية ، والأجهزة الكهربائية ، والغاز ، وما إلى ذلك ، وخطر الإضرار بالطفل في المنزل وخارجه.

عملية التفتيش على الأحوال المعيشية للأسرة

شروط رسم الفعل والإخطارات

بناءً على نتائج فحص الظروف المعيشية ، يتم وضع إجراء فحص للظروف المعيشية التي يعيش فيها الطفل (من المقرر أن يعيش). يتم تحرير القانون خلال 3 أيام من تاريخ المسح من نسختين. كل نسخة مصدق عليها من قبل رئيس المؤسسة التي أجرى موظفوها المسح. يتم إرسال نسخة واحدة إلى سلطة الوصاية ، وتبقى النسخة الثانية في المؤسسة. يتم إرسال نسخة من القانون ، مصدقة من سلطات الوصاية أو رئيس المؤسسة ، إلى الوالدين في غضون 3 أيام ، إذا كان عنوان إقامة الوالدين معروفًا.

إذا تبين أثناء الفحص أن الطفل لا يتمتع برعاية أبوية مناسبة ، في غضون يوم واحد من تاريخ الفحص ، يجب على المنظمة إخطار سلطات الوصاية في مكان الإقامة الفعلية للطفل.

ينص القانون على:

• تكوين العمولة (الاسم ، المنصب)
• موضوع المسح (الأسرة ... الذين يعيشون في العنوان ...)
• خصائص المبنى السكني (نوع المسكن: منزل ، شقة ، منطقة ، عدد الغرف ، توافر وسائل الراحة (كهرباء ، غاز ، تدفئة ، إمداد مياه ، هاتف ، إنترنت ، مصعد ، إلخ)
• تكوين الأسرة ، الأشخاص الذين يعيشون مع الطفل (الأم ، الأب ، الأطفال والأقارب الآخرون - الاسم الكامل ، مكان العمل ، أحيانًا الدخل ، وجود الأمراض ، إلخ.)
• وجود الحيوانات الأليفة
• معلومات أخرى في القائمة "ما الذي تبحث عنه عند التحقق من zhbu" - في شكل مجاني.
• استنتاج اللجنة.
• توقيعات جميع أعضاء الهيئة.
• تاريخ المسح.

لا يتعين على والدي الطفل التوقيع على القانون (هذا ليس ضروريًا).