I. Dispositions générales
1. Des lignes directrices sur la reconnaissance des résultats de l'activité intellectuelle en tant que technologie unique (ci-après dénommées les recommandations méthodologiques), développée conformément à la loi Fédération Russe, déterminer l'ordre et documenter identification du résultat de l'activité scientifique et technique (ci-après - RNTD) comme une technologie unique et reconnaissance des résultats de l'activité intellectuelle (ci-après - RIA) comme une technologie unique, réalisée en vue d'assurer le résultat de l'activité scientifique et technique régime juridique technologie unifiée et définition des droits et obligations du titulaire des droits découlant des normes de l'art. 1542 GK.
Les présentes lignes directrices s'appliquent aux relations liées à la création, à la protection juridique, à l'utilisation de technologies uniformes obtenues au cours de la recherche, du développement et des travaux technologiques (ci-après dénommés R&D) aux frais ou avec la participation de fonds budgétaires fédéraux ou des budgets des les entités constitutives de la Fédération de Russie allouées pour payer les travaux dans le cadre de contrats gouvernementaux, dans le cadre d'autres contrats, pour un financement selon des estimations de revenus et de dépenses ou sous forme de subventions.
2. La réglementation juridique des relations liées à une seule technologie est régie par le Code civil de la Fédération de Russie et la loi fédérale du 25 décembre 2008 N 284-FZ "Sur le transfert des droits sur des technologies uniques".
Des dispositions du paragraphe 1 de l'art. 1240 du Code civil de la Fédération de Russie, il s'ensuit qu'une technologie unique est l'un des types d'objet complexe qui comprend plusieurs résultats protégés de l'activité intellectuelle.
Selon l'art. 1542 Une technologie unifiée au sens du chapitre 77 du Code civil de la Fédération de Russie est le résultat d'une activité scientifique et technique exprimée sous une forme objective, qui comprend, dans une combinaison ou une autre, des inventions, des modèles d'utilité, des dessins industriels, des programmes ou autres résultats de l'activité intellectuelle faisant l'objet d'une protection juridique conformément aux règles de la présente section, et pouvant servir de base technologique à certaines activités pratiques dans le domaine civil ou militaire (technologie unique). La composition d'une technologie unique peut également inclure les résultats d'une activité intellectuelle qui ne font pas l'objet d'une protection juridique sur la base des règles de la présente section, y compris des données techniques et d'autres informations.
Les relations entre les sujets de l'activité scientifique et technique et les consommateurs de ses résultats sont régies par la loi fédérale du 23 août 1996 N 127-FZ "Sur la science et la politique scientifique et technique de l'État", qui définit les concepts de base dans le domaine de la science (recherche) et activités scientifiques et techniques.
Les droits exclusifs sur les résultats de l'activité intellectuelle, qui font partie d'une technologie unique, sont reconnus et protégés conformément aux règles de la quatrième partie du Code civil. Le droit d'utiliser les résultats d'une activité intellectuelle dans le cadre d'une technologie unique dans le cadre d'un objet complexe (article 1240 du Code civil de la Fédération de Russie) appartient à la personne qui a organisé la création d'une technologie unique (le droit à la technologie ) sur la base d'accords avec les propriétaires droits exclusifs sur les résultats de l'activité intellectuelle qui font partie d'une même technologie. Une technologie unifiée peut également inclure des résultats protégés de l'activité intellectuelle créée par la personne qui a organisé sa création.
Les règles du chapitre 77 du Code civil de la Fédération de Russie s'appliquent aux relations liées au droit à la technologie civile, militaire, spéciale ou à double usage créée aux dépens ou avec la participation de fonds du budget fédéral ou des budgets des les entités constitutives de la Fédération de Russie allouées pour payer les travaux dans le cadre de contrats gouvernementaux, en vertu d'autres accords, pour le financement sur les estimations de revenus et de dépenses, ainsi que sous forme de subventions. Ces règles ne s'appliquent pas aux relations découlant de la création d'une technologie unique au détriment ou avec l'attraction de fonds du budget fédéral ou des budgets des entités constitutives de la Fédération de Russie sur une base remboursable sous la forme d'un budget prêt.
A ces relations comme relations de droit civil les dispositions des parties un, deux et trois du Code civil de la Fédération de Russie s'appliquent également. Le chapitre 77 du Code civil de la Fédération de Russie contient des règles générales qui impliquent l'adoption d'autres actes juridiques réglementaires et l'application des dispositions d'autres chapitres de la quatrième partie du Code civil de la Fédération de Russie aux relations liées au droit de une seule technologie.
Selon l'art. 1544 du Code civil de la Fédération de Russie, une personne qui, conformément à la loi, détient le droit à la technologie, est tenue de prendre immédiatement les mesures prévues par la législation de la Fédération de Russie pour la reconnaître et obtenir des droits sur les résultats d'activité intellectuelle faisant partie d'une même technologie (demander des brevets, enregistrement d'état résultats de l'activité intellectuelle, introduire un régime de secret pour les informations pertinentes, conclure des accords sur l'aliénation des droits exclusifs et des accords de licence avec les titulaires de droits exclusifs sur les résultats correspondants de l'activité intellectuelle qui font partie d'une technologie unique, et prendre d'autres mesures similaires si de telles mesures n'ont pas été prises avant la création de la technologie ou au cours de sa création. Dans les cas où Code civil permet différentes manières Protection légale résultats de l'activité intellectuelle faisant partie d'une technologie unique, la personne qui détient le droit sur la technologie choisit le mode de protection juridique qui convient le mieux à ses intérêts et assure l'application pratique de la technologie unique.
La personne qui, conformément à l'article 1544 du Code civil de la Fédération de Russie, détient le droit à la technologie, est tenue de procéder à son application pratique (mise en œuvre). La même obligation en vertu de l'art. 1545 du Code civil de la Fédération de Russie incombe à toute personne à qui ce droit est transféré ou à qui ce droit est transféré conformément aux règles du Code civil.
Dans les cas où, conformément aux paragraphes 1 et 2 de l'art. 1546 du Code civil de la Fédération de Russie, le droit à la technologie appartient à la Fédération de Russie ou à une entité constitutive de la Fédération de Russie, l'artiste interprète est obligé, conformément au paragraphe 2 de l'article 1544 du Code civil de la Fédération de Russie, de prendre des mesures pour le reconnaître et obtenir des droits sur les résultats pertinents de l'activité intellectuelle pour le transfert ultérieur de ces droits, respectivement, à la Fédération de Russie et à l'entité constitutive de la Fédération de Russie.
Selon l'art. 1550 du Code civil de la Fédération de Russie, sauf disposition contraire de la loi, une personne possédant le droit à la technologie peut, à sa discrétion, disposer de ce droit en le transférant en tout ou en partie à d'autres personnes en vertu d'un accord ou autre transaction, y compris dans le cadre d'un contrat d'aliénation de ce droit, d'un contrat de licence ou d'un autre contrat contenant des éléments d'un contrat d'aliénation de droits ou d'un contrat de licence. Le droit à la technologie est transféré simultanément en ce qui concerne tous les résultats de l'activité intellectuelle qui font partie d'une même technologie dans son ensemble. Le transfert de droits sur des résultats individuels parmi les résultats spécifiés (sur une partie de la technologie) n'est autorisé que dans les cas où une partie d'une seule technologie peut avoir une signification indépendante conformément au paragraphe 5 de l'article 1549 du Code civil du Fédération Russe.
la loi fédérale du 25 décembre 2008 N 284-FZ "Sur le transfert des droits sur les technologies unifiées" réglemente les relations pour la cession des droits sur les technologies unifiées à usage civil, militaire, spécial ou double, qui appartiennent à la Fédération de Russie ou à une entité constitutive de la Fédération de Russie ou conjointement à la Fédération de Russie ou à une entité constitutive de la Fédération de Russie et à d'autres personnes, en les transférant sur la base d'appels d'offres ou d'enchères, ainsi que la procédure de transfert des droits sur des technologies communes sans tenir d'appels d'offres ou d'enchères . Les dispositions de la loi fédérale s'appliquent également aux relations sur la cession des droits sur des parties de technologies unifiées dans le cas où des parties de technologies unifiées peuvent avoir une signification indépendante conformément aux dispositions du Code civil de la Fédération de Russie.
Lors de l'identification de la R&D en tant que technologie unique et de la reconnaissance de l'AIR en tant que technologie unique, il est nécessaire de prendre en compte la réglementation actes juridiques réglementant les relations liées à l'implication dans la circulation économique des résultats d'activités scientifiques et techniques, créées au détriment ou à l'attraction de fonds du budget fédéral (voir)
3. L'identification du résultat d'une activité scientifique et technique en tant que technologie unique s'entend comme l'identification parmi les résultats de R&D d'un tel résultat dont les signes correspondent à motifs juridiques une technologie unique et à l'égard de laquelle on peut décider de reconnaître la totalité des résultats de l'activité intellectuelle entrant dans sa composition comme un objet complexe sous la forme d'une technologie unique. L'identification de la R&D en tant que technologie unique est un processus juridique (correspondant aux normes de droit acceptées, sur des bases juridiques) établissant l'identité des caractéristiques du résultat de l'activité scientifique et technique avec les caractéristiques d'une technologie unique.
La reconnaissance des résultats de l'activité scientifique et technique comme une technologie unique s'entend comme une déclaration documentée de volonté que les résultats de l'activité intellectuelle inclus dans le résultat de l'activité scientifique et technique forment un objet complexe sous la forme d'une technologie unique. Reconnaître la R&D en tant que technologie unique signifie imposer à la personne qui détient le droit sur une technologie unique l'obligation de reconnaître et d'acquérir des droits sur les résultats de l'activité intellectuelle qui font partie d'une technologie unique et le respect d'autres obligations découlant de la législation régime d'une technologie unique. La reconnaissance de la R&D en tant que technologie unifiée signifie le consentement à l'acquisition de droits et l'acceptation d'obligations découlant du régime juridique d'une technologie unifiée.
4. Les recommandations méthodologiques sont destinées à être utilisées par les organismes exécutant la R&D (exécuteurs, maîtres d'œuvre, co-exécuteurs, sous-traitants), incl. pour les besoins de l'État; clients gouvernementaux ; clients; autorités exécutives; organismes spécialisés; organisations autorisées par les clients ou les clients gouvernementaux dans en temps voulu procéder à l'acceptation des résultats de la R&D, surveiller la mise en œuvre de la R&D, des programmes cibles fédéraux ; d'autres organisations, ainsi que des spécialistes agissant en tant qu'experts. Des recommandations méthodologiques peuvent également être appliquées par le contrôle et autorités de contrôle afin d'exercer les pouvoirs établis, ainsi que par les parties à l'accord sur la mise en œuvre travail supplémentaire apporter une technologie unifiée sur scène application pratique en tenant compte des besoins de la personne concernée.
Pour régler les relations liées à la R&D spécifique, avant même le début de la R&D ou des travaux supplémentaires pour amener une seule technologie au stade de l'application pratique, en tenant compte des besoins de la personne concernée (ci-après dénommés travaux supplémentaires), il est recommandé dans les documents d'appel d'offres, les marchés publics, les accords, les termes de référence, les affectations budgétaires, les affectations du fondateur d'une institution autonome, les ordonnances et (ou) les instructions émises par les autorités ou organes exécutifs fédéraux le pouvoir de l'État sujets de la Fédération de Russie, et d'autres documents qui sont à la base de l'exécution et (ou) de l'acceptation de R&D ou de travaux supplémentaires, prévoient à l'avance l'exigence de créer un résultat d'activité scientifique et technique qui correspond aux caractéristiques d'une seule technologie et qui peut être identifié comme une technologie unique. Ces exigences peuvent être énoncées, par exemple, dans les termes de référence en termes d'exigences de résultats attendus de R&D ou de travaux supplémentaires. Les documents auxquels il est fait référence dans ce paragraphe peuvent également inclure une référence aux présentes lignes directrices.
Ces documents, conformément à la personnalité juridique des parties et aux normes du chapitre 77 du Code civil de la Fédération de Russie, peuvent déterminer à laquelle des parties sera confiée l'obligation d'identifier le RLST en tant que technologie unique et le droit de reconnaître le RLST en tant que technologie unique, ainsi que déterminer la personne appropriée autorisée à prendre une décision, émettre une ordonnance de reconnaissance du RNTD d'une technologie unique (ci-après - la personne autorisée). Ces documents peuvent également déterminer les conséquences d'un désaccord de toute partie avec les résultats de l'identification du RLST en tant que technologie unique, la procédure (y compris avant le procès) pour résoudre les différends.
II. Organisation et mise en œuvre de l'identification de la RNTD en tant que technologie unique
5. Les travaux sur l'identification des RLTD en tant que technologie unique peuvent être effectués en tant que tâche indépendante ou en tant qu'une des étapes des travaux suivants :
Livraison et acceptation des résultats de R&D ;
Inventaire des droits sur les résultats des activités scientifiques et techniques, y compris l'inventaire des initiatives ;
Examen scientifique, scientifique et technique ou médico-légal.
6. Pour procéder à l'identification du RNTD, sur ordre du responsable de l'organisme, un commission d'experts parmi des personnes averties, des spécialistes qualifiés dans le domaine de la direction scientifique et technique concernée et propriété intellectuelle, les règles de travail de la commission d'experts, la procédure d'interaction entre les services et la fourniture des informations nécessaires à la commission d'experts sont approuvées. La commission d'experts peut fonctionner de manière permanente, auquel cas il est recommandé d'approuver le plan de travail de la commission d'experts pour la période à venir.
Les pouvoirs de la commission d'experts peuvent être confiés à un organe consultatif collégial déjà existant dans l'organisation, incl. permanent, (par exemple, un conseil scientifique et technique ou sa section, une commission ou un conseil chargé d'examiner les propositions de dépôt de demandes de brevet de service objets du droit des brevets, les propositions de protection des informations dans un régime de secret des affaires en tant que secret de production (savoir -comment), selon la prise en compte des enjeux liés à la rémunération des auteurs, inventaire de la R&D et (ou) AIR, actifs immatériels, etc.).
Les résultats d'identification du RSTD sont soumis par la commission d'experts à l'examen du conseil scientifique et technique (scientifique, scientifique) qui, par sa décision, peut recommander au gestionnaire d'approuver l'avis négatif préparé par la commission d'experts ou le conclusion sur la conformité du RSTD avec les caractéristiques d'une technologie unique et sur l'existence de motifs pour prendre une décision sur la reconnaissance des résultats de l'activité intellectuelle technologie unifiée, ainsi que de recommander au chef de prendre une décision sur la reconnaissance des résultats de l'activité intellectuelle en tant que technologie unifiée.
7. Lors de la réalisation de travaux sur l'identification de la R&D en tant que technologie unique dans le cadre de la livraison et de l'acceptation des résultats de R&D, il convient d'être guidé par la procédure appropriée pour la livraison et l'acceptation des résultats de R&D établie par règlements et les contrats gouvernementaux.
Dans le cas de la création en vertu d'un contrat d'État d'AIR protégeables tels que des inventions, des modèles d'utilité, des dessins et modèles industriels, les normes du paragraphe 2 de l'art. 1373 du Code civil de la Fédération de Russie a établi l'obligation pour l'entrepreneur d'envoyer une notification écrite au client public concernant la réception du résultat d'une activité intellectuelle susceptible de protection juridique en tant qu'invention, modèle d'utilité ou dessin industriel. Il est recommandé de préparer une notification écrite au client de l'État en tenant compte des résultats des travaux de la commission d'experts sur l'identification de la R&D en tant que technologie unique.
8. Lors de la réalisation de travaux sur l'identification de la R&D en tant que technologie unique dans le cadre de l'inventaire des droits sur les résultats des activités scientifiques et techniques (ci-après dénommé l'inventaire), la procédure et la documentation des résultats des travaux doivent être conformes avec le Règlement sur l'inventaire des droits sur les résultats des activités scientifiques et techniques, approuvé par le décret du gouvernement de la Fédération de Russie du 14 janvier 2002 n ° 7.
L'inventaire obligatoire ou proactif est réalisé par une commission d'inventaire de travail créée par le responsable de l'organisme exécutant la R&D. L'inventaire comprend les activités suivantes :
la mise en œuvre d'une analyse scientifique et technique, juridique et économique des résultats d'activités scientifiques et techniques afin d'identifier les objets de droits exclusifs potentiellement protégeables par la RSTD, qui ne peuvent être des objets de droits exclusifs (ci-après dénommés les résultats identifiés d'activités scientifiques et activités techniques) ;
identification des titulaires de droits sur les résultats révélés des activités scientifiques et techniques ;
Selon les paragraphes. 10-12 Lignes directrices pour l'inventaire des droits sur les résultats des activités scientifiques et techniques (approuvées par l'arrêté du ministère russe des biens, du ministère russe de l'industrie et des sciences, du ministère russe de la justice du 22 mai 2002 N 1272-r / R-8/149) l'analyse scientifique, technique, juridique et économique La RNTD est effectuée par la commission d'inventaire de travail en vérifiant les documents confirmant les droits du titulaire du droit d'auteur, les documents liés à la mise en œuvre de la R&D, les principaux documents comptables , autres documents et informations.
L'analyse scientifique et technique a pour but d'identifier la R&D.
objectif analyse juridique consiste à déterminer le titulaire du droit pour chaque RNTD identifié, y compris l'établissement de la validité des documents confirmant les droits du titulaire du droit.
Le but de l'analyse économique est de déterminer la valeur commerciale et les perspectives de mise en œuvre commerciale de la R&D identifiée et des droits y afférents.
L'identification des titulaires de droits sur la R&D identifiée est effectuée sur la base des résultats de l'analyse juridique des documents et informations spécifiés au paragraphe 10 des Lignes directrices pour l'inventaire des droits sur les résultats des activités scientifiques et techniques.
Une commission d'experts peut être intégrée à la composition de la commission d'inventaire de travail afin de procéder à une analyse scientifique, technique et juridique des R&D afin de les identifier comme une technologie unique. Les recommandations pour l'obtention d'une protection juridique des résultats identifiés des activités scientifiques et techniques et leur utilisation sont fondées par la commission d'inventaire sur la conclusion de la commission d'experts.
9. En cas de réalisation de travaux d'identification de RLTD en tant que technologie unique sous forme d'expertise scientifique, scientifique et technique, les conditions d'organisation et la procédure d'identification de RLTD sont déterminées par la convention conclue avec un tiers, en vertu de laquelle une telle expertise est réalisée. Ces travaux et examens ne sont pas réglementés par la loi et sont effectués par un expert sur la base de ses propres connaissances et qualifications particulières.
10. Il est recommandé d'effectuer des travaux sur l'identification de la R&D en tant que technologie unique lorsqu'il est nécessaire d'identifier la possibilité de reconnaître la R&D créée ou reçue en tant que technologies unifiées, non seulement pendant, mais aussi après l'achèvement de la R&D (y compris pour les besoins de l'État). ) ou des travaux supplémentaires.
En particulier, il est recommandé d'effectuer l'identification de la R&D en tant que technologie unique dans les périodes suivantes :
Avant de soumettre des candidatures à des concours pour le droit d'effectuer de la R&D ;
Avant de conclure des accords avec des sous-traitants de R&D pour l'exécution de R&D, des accords de licence, des accords d'aliénation de droits exclusifs sur RIA et d'autres accords ;
Pendant la R&D au détriment ou avec l'attraction de fonds du budget fédéral ou des budgets des entités constitutives de la Fédération de Russie, alloués pour payer des travaux dans le cadre de contrats gouvernementaux, en vertu d'autres accords, pour un financement selon des estimations de revenus et de dépenses ou sous forme de subventions ;
Dès réception d'une notification écrite de l'auteur-salarié de la création dans le cadre de l'exécution de son devoirs ou une tâche spécifique de l'employeur d'un tel résultat (invention de service, modèle d'utilité de service, dessin ou modèle industriel de service ou réalisation de sélection de service), pour laquelle une protection juridique est possible ;
Avant la réception des résultats des travaux des co-exécuteurs-sous-traitants R&D, ainsi qu'à leur achèvement ;
Avant de préparer la documentation de rapport sur la mise en œuvre de la R&D, incl. des avis écrits à client de l'état sur l'obtention du résultat d'une activité intellectuelle susceptible d'une protection juridique en tant qu'invention, modèle d'utilité ou dessin industriel, rapports de R&D ;
À la fin de l'acceptation des résultats de R&D ;
Avant de préparer et d'envoyer de la manière prescrite des informations dans le cadre de la comptabilité de l'État pour les résultats des activités scientifiques et techniques fin civile pour la saisie dans les bases de données clients et l'enregistrement de la RNTD ;
Lors de la préparation des informations pour la comptabilité et la préparation des états financiers ;
Lors de la contestation des droits sur une seule technologie ou des droits exclusifs sur RIA dans sa composition ;
A l'expiration d'un délai de six mois après l'achèvement des travaux de création d'une technologie unique dans le cas où la personne qui a organisé la création d'une technologie unique (exécuteur testamentaire) n'a pas assuré toutes les actions nécessaires pour lui reconnaître ou acquérir des droits exclusifs sur les résultats de l'activité intellectuelle qui font partie de la technologie.
III. La procédure d'identification de la RNTD en tant que technologie unique
11. L'identification de la RSTD en tant que technologie unique s'effectue en trois étapes. Le schéma synoptique de la séquence des actions réalisées lors de l'identification est présenté dans.
Lors de la première étape, étape par étape, de manière cohérente, la conformité du résultat considéré du travail avec les caractéristiques juridiques essentielles d'une technologie unique est établie.
Lors de la deuxième étape de l'identification du RNTD, soit une conclusion négative est préparée, soit dans le cas où le RLTD est identique aux caractéristiques d'une technologie unique, des informations sont collectées et systématisées pour décrire une technologie unique et préparer une conclusion.
La troisième étape d'identification du RSTD est réalisée dans le cas où le RSTD considéré est identique aux caractéristiques d'une même technologie. Lors de la troisième étape d'identification du RSTD, une conclusion est préparée sur la conformité du RSTD avec les caractéristiques d'une technologie unique et sur l'existence de motifs pour prendre une décision sur la reconnaissance du RSTD en tant que technologie unique, ainsi qu'un description de la technologie unique, listes de RIA et recommandations.
12. Il convient de diviser la première étape de l'identification RNTD en sept étapes (sous-étapes) exécutées systématiquement et séquentiellement.
Lors de l'identification du RSTD, dans une première étape, la conformité du résultat des travaux avec les caractéristiques juridiques essentielles d'une même technologie est établie étape par étape :
Actes normatifs et autres documents,
pris en compte lors de l'identification de la R&D comme d'une seule technologie et de la reconnaissance de l'AIR comme d'une seule technologie
1. Code civil de la Fédération de Russie,
2. Loi fédérale du 25 décembre 2008 N 284-FZ "Sur le transfert des droits sur les technologies unifiées",
3. Loi fédérale n° 98-FZ du 29 juillet 2004 "sur les secrets commerciaux",
4. Décret du Président de la Fédération de Russie du 22 juillet 1998 N 863 "Sur politique publique sur la participation à la circulation économique des résultats d'activités scientifiques et techniques et des objets de propriété intellectuelle dans le domaine de la science et de la technologie",
5. Décret du gouvernement de la Fédération de Russie du 22 avril 2009 N 342 "Sur certaines questions de réglementation de la garantie des droits sur les résultats des activités scientifiques et techniques",
6. Décret du gouvernement de la Fédération de Russie du 17 novembre 2005 N 685 "Sur la procédure de cession des droits à la RNTD" (tel que modifié par le décret gouvernemental du 22 avril 2009),
7. Décret du gouvernement de la Fédération de Russie du 2 septembre 1999 N 982 "Sur l'utilisation des résultats des activités scientifiques et techniques",
8. Décret du gouvernement de la Fédération de Russie du 31 mars 2009 N 279 "Sur le corpus d'informations scientifiques et techniques organisme fédéral pouvoir exécutif dans le domaine des activités scientifiques, scientifiques et techniques et innovantes »,
9. Décret du gouvernement de la Fédération de Russie du 14 janvier 2002 N 7 "Sur la procédure d'inventaire et d'évaluation des droits sur les résultats des activités scientifiques et techniques" (tel que modifié le 12 septembre 2008),
10. Décret du gouvernement de la Fédération de Russie du 4 mai 2005 N 284 (tel que modifié le 18 août 2008) "Sur la comptabilité publique des résultats de la recherche scientifique, du développement et des travaux technologiques à des fins civiles",
11. Décret du gouvernement de la Fédération de Russie du 18 novembre 2006 N 696 "sur l'exercice du contrôle dans le domaine de la protection juridique et l'utilisation des résultats de la recherche scientifique, du développement et des travaux technologiques à des fins civiles, effectués à aux dépens du budget fédéral"
12. Règles administratives d'exécution Service fédéral sur la propriété intellectuelle, les brevets et les marques de la fonction d'État chargée d'organiser l'acceptation des demandes d'invention et leur examen, examen et délivrance de brevets de la Fédération de Russie pour une invention de la manière prescrite (approuvée par arrêté du ministère de l'Éducation et Science de la Fédération de Russie du 29 octobre 2008 N 327),
13. "Recommandations méthodologiques nécessaires à la comptabilisation par l'État des résultats des travaux de recherche, de développement et de technologie à des fins civiles, réalisés aux frais du budget fédéral" (approuvées par arrêté du ministère de l'Éducation et des Sciences de la Russie du 22 mars , 2006 N 63),
15. Ordonnance du Ministère de la culture de la Fédération de Russie du 31 juillet 2007 N 1182 "Sur l'approbation de la liste des documents d'archives standard générés dans les activités scientifiques, techniques et de production des organisations, indiquant les périodes de stockage" et autres actes .
16. GOST 15.101-98 "Système de développement et de production de produits. La procédure d'exécution des travaux de recherche" (approuvée par la résolution du Comité d'État de la Fédération de Russie pour la normalisation et la métrologie de la norme d'État de Russie du 3 septembre 1999 N 286-st)
17. GOST R 15.201-2000 "Système de développement et de lancement de produits pour la production. Produits à des fins industrielles. La procédure de développement et de lancement de produits pour la production" (approuvé par le décret de la norme d'État de Russie du 17 octobre , 2000 N 263-st)
18. GOST 7.32-2001 "SIBID. Rapport sur les travaux de recherche. Structure et règles d'enregistrement" (approuvé par la résolution du Comité d'État de la Fédération de Russie pour la normalisation et la métrologie du 4 septembre 2001 N 367-st).
19. GOST R 15.011-96 "Système de développement et de production de produits. Recherche de brevets. Contenu et procédure" (approuvé par le décret de la norme d'État de Russie du 30 janvier 1996 N 40).
* Utilisé à la place de GOST 15.001-88
Organigramme de la séquence d'actions pour identifier le RLTD en tant que technologie unique
Voir l'objet graphique
"Schéma fonctionnel de la séquence d'actions dans l'identification de la RNTD comme une technologie unique"
Glossaire. Termes et définitions de base
Œuvre audiovisuelle - une œuvre constituée d'une série fixe d'images interconnectées (avec ou sans accompagnement sonore) et destinée à la perception visuelle et auditive (si accompagnée de son) à l'aide de dispositifs techniques appropriés. Les œuvres audiovisuelles comprennent les œuvres cinématographiques, ainsi que toutes les œuvres exprimées par des moyens similaires aux cinématographiques (films télévisés et vidéo et autres œuvres similaires), quelle que soit la méthode de leur fixation initiale ou ultérieure (Code civil de la Fédération de Russie (Quatrième partie) du 18 décembre 2006 N 230 -FZ (modifié le 11/08/2008).
Base de données - un ensemble de documents indépendants présentés sous une forme objective (articles, calculs, réglementations, jugements et autres matériaux similaires) systématisés de manière à ce que ces matériaux puissent être trouvés et traités à l'aide d'un ordinateur électronique (ordinateur). (Code civil de la Fédération de Russie (quatrième partie) du 18 décembre 2006 N 230-FZ (tel que modifié le 8 novembre 2008)
Technologie de base - technologie qui sous-tend la création d'une large gamme de produits à forte intensité scientifique et qui n'est pas directement liée à un type de systèmes techniques(Fédéral programme cible"Base technologique nationale" pour 2007-2011", approuvée par le décret du gouvernement de la Fédération de Russie du 29 janvier 2007 N 54, modifié - du 26 novembre 2007 N 809).
La reproduction d'une œuvre est la production d'un ou plusieurs exemplaires d'une œuvre ou d'une partie de celle-ci sous quelque forme matérielle que ce soit, y compris sous forme d'enregistrement sonore ou vidéo, la production d'un ou plusieurs exemplaires d'une œuvre bidimensionnelle en trois dimensions et un ou plusieurs exemplaires d'une œuvre tridimensionnelle en deux dimensions. Parallèlement, l'enregistrement d'une œuvre sur un support électronique, y compris l'enregistrement dans une mémoire d'ordinateur, est également considéré comme une reproduction, sauf lorsqu'un tel enregistrement est temporaire et constitue une partie intégrante et essentielle d'un procédé technique qui a pour seul objet but de l'utilisation licite de l'enregistrement ou de la communication licite de l'œuvre au public (Code civil de la Fédération de Russie (Quatrième partie) du 18 décembre 2006 N 230-FZ (tel que modifié le 8 novembre 2008).
Clients de l'État - organismes de l'État (y compris les autorités de l'État), organes de gestion des fonds non budgétaires de l'État, ainsi que institutions budgétaires, autres bénéficiaires de fonds du budget fédéral, les budgets des entités constitutives de la Fédération de Russie lors de la passation de commandes pour la fourniture de biens, l'exécution de travaux, la prestation de services aux frais de fonds budgétaires et les sources de financement non budgétaires (loi fédérale du 21 juillet 2005 N 94-FZ (telle que modifiée le 1er juillet 2009) "Sur la passation de commandes pour la fourniture de biens, l'exécution de travaux, la prestation de services pour l'État et besoins municipaux")
Contrat d'État pour la fourniture de biens, l'exécution de travaux, la fourniture de services pour les besoins de l'État (ci-après également dénommé contrat ou contrat d'État) - un accord conclu par le client au nom de la Fédération de Russie, une entité constitutive de la Fédération de Russie Fédération afin de répondre aux besoins de l'État (loi fédérale du 21/07/2005 N 94 -FZ "sur la passation de commandes pour la fourniture de biens, l'exécution de travaux, la prestation de services pour les besoins de l'État et des municipalités"); le contrat d'État définit les droits et obligations du client et du fournisseur de l'État pour répondre aux besoins de l'État fédéral et réglemente la relation du fournisseur avec le client de l'État dans l'exécution de contrat gouvernemental, le contrat peut prévoir le contrôle par l'État client de l'avancement des travaux d'exécution du contrat et la fourniture de conseils et d'autres formes d'assistance au fournisseur sans ingérence dans les activités opérationnelles et économiques de ce dernier. (Loi fédérale du 13 décembre 1994 N 60-FZ "sur la fourniture de produits pour les besoins de l'État fédéral").
Contrat pour l'exécution de travaux de recherche scientifique - un accord en vertu duquel le contractant s'engage à effectuer les Termes de référence client Recherche scientifique, et le client s'engage à accepter le travail et à le payer. (Code civil de la Fédération de Russie (deuxième partie) du 26 janvier 1996 N 14-FZ, art. 769)
Contrat pour l'exécution de travaux de conception expérimentale et technologique - un accord en vertu duquel l'entrepreneur s'engage à développer un échantillon d'un nouveau produit, une documentation de conception pour celui-ci ou une nouvelle technologie, et le client s'engage à accepter le travail et à le payer. (Code civil de la Fédération de Russie (deuxième partie) du 26 janvier 1996 N 14-FZ, art. 769)
Un document est un support matériel sur lequel sont enregistrées des informations sous quelque forme que ce soit sous forme de texte, d'enregistrement sonore, d'image et (ou) d'une combinaison de ceux-ci, qui comporte des détails permettant de l'identifier et qui est destiné à être transmis dans le temps. et espace à des fins d'utilisation et de stockage publics. .." (Loi fédérale du 29 décembre 1994 N 77-FZ "Sur la copie obligatoire des documents").
Technologie unifiée : la technologie unifiée au sens du chapitre 77 du Code civil de la Fédération de Russie est reconnue comme le résultat d'une activité scientifique et technique exprimée sous une forme objective, qui comprend, dans une combinaison ou une autre, des inventions, des modèles d'utilité, des dessins, programmes d'ordinateur ou autres résultats de l'activité intellectuelle faisant l'objet d'une protection juridique conformément aux règles de la présente section, et pouvant servir de base technologique à certaines activités pratiques dans le domaine civil ou militaire (technologie unique). La composition d'une technologie unique peut également inclure les résultats d'une activité intellectuelle qui ne font pas l'objet d'une protection juridique sur la base des règles de la présente section, y compris des données techniques et d'autres informations. Une technologie unifiée peut également inclure des résultats protégés de l'activité intellectuelle créée par la personne qui a organisé sa création. (Code civil de la Fédération de Russie (Quatrième partie) du 18 décembre 2006 N 230-FZ (tel que modifié le 8 novembre 2008).
Travaux de recherche (et / ou de conception expérimentale, technologique) achevés - travaux remis et amortis de la manière prescrite, c'est-à-dire accepté par le client selon les certificats d'acceptation. ("Instructions pour remplir le formulaire d'observation statistique fédérale unique N 2-science (NTK) "Information sur l'organisation du complexe scientifique et technique", approuvée par le décret Rosstat du 20 décembre 2007 N 104 "Sur approbation de outils statistiques pour l'organisation du ministère russe de l'éducation et des sciences de l'observation statistique des organisations scientifiques - complexe technique")
Identification du résultat d'une activité scientifique et technique comme une technologie unique - identification parmi les résultats de R&D d'un tel résultat dont les caractéristiques correspondent et sont identiques aux caractéristiques juridiques d'une technologie unique et à l'égard duquel il est possible de faire une décision de reconnaissance de la totalité des résultats de l'activité intellectuelle entrant dans sa composition en tant qu'objet complexe sous la forme d'une technologie unique (décisions de reconnaissance des résultats de l'activité intellectuelle en tant que technologie unique), en établissant l'identité des caractéristiques (caractéristiques ) du résultat de la R&D en tant que caractéristiques essentielles d'une même technologie.
Invention - solution technique dans tout domaine lié à un produit (notamment un appareil, une substance, une souche de micro-organisme, une culture de cellules végétales ou animales) ou à une méthode (le processus d'action sur un objet matériel à l'aide de moyens matériels) (Code civil de la Fédération de Russie (quatrième partie) du 18.12.2006 N 230-FZ); le résultat de la recherche et du développement scientifiques, des activités de production, incarnant une nouvelle solution technique à un problème présentant des différences significatives dans tous les domaines de l'économie (décret Rosstat du 08.11.2006 N 64 "portant approbation de la procédure de remplissage et de soumission le formulaire d'observation statistique de l'État fédéral N 1 échange de technologie commerciale avec pays étrangers(les partenaires)").
Inventaire des droits sur les résultats des activités scientifiques et techniques - identification des droits sur les résultats des activités scientifiques et techniques aux fins de leur comptabilisation ultérieure et de leur utilisation licite dans la circulation civile. (Décret du gouvernement de la Fédération de Russie du 14 janvier 2002 N 7 "sur la procédure d'inventaire et d'évaluation des droits sur les résultats des activités scientifiques et techniques" (tel que modifié par la résolution du 9 juin 2007 N 366)
Circuit intégré - un produit microélectronique de forme finale ou intermédiaire, destiné à remplir les fonctions d'un circuit électronique, dont les éléments et les connexions sont formés de manière indissociable dans le volume et (ou) à la surface du matériau sur la base de lequel un tel produit est fabriqué. (Code civil de la Fédération de Russie (Quatrième partie) du 18 décembre 2006 N 230-FZ (tel que modifié le 8 novembre 2008).
L'activité intellectuelle est l'activité mentale, cognitive, cognitive et créative d'une personne.
Littéraire et œuvres d'art: le terme "œuvres littéraires et artistiques" couvre toute production dans le domaine de la littérature, des sciences et de l'art, quels que soient le mode et la forme de son expression, y compris : les livres, brochures et autres œuvres écrites ; conférences, allocutions, sermons et autres cette sorteœuvres; oeuvres dramatiques et musico-dramatiques; œuvres chorégraphiques et pantomimes; compositions musicales avec ou sans texte; les œuvres cinématographiques, auxquelles sont assimilées les œuvres exprimées d'une manière analogue à la cinématographie ; dessins, peintures, architecture, sculpture, gravure et lithographie ; les œuvres photographiques, auxquelles sont assimilées les œuvres exprimées d'une manière analogue à la photographie ; oeuvres d'art appliqué; illustrations, cartes, plans, croquis et œuvres plastiques ayant trait à la géographie, la topographie, l'architecture ou les sciences. ("Convention de Berne pour la protection des oeuvres littéraires et artistiques" du 09/09/1886 (telle que modifiée le 28/09/1979)
Activités scientifiques (de recherche) (activités scientifiques) - activités visant à obtenir et à appliquer de nouvelles connaissances, y compris la recherche scientifique fondamentale, la recherche scientifique appliquée. (Loi fédérale n° 127-FZ du 23 août 1996 "Sur la science et la politique scientifique et technologique de l'État")
Produits scientifiques et (ou) scientifiques et techniques - un résultat scientifique et (ou) scientifique et technique, y compris le résultat d'une activité intellectuelle, destiné à être mis en œuvre. (Loi fédérale n° 127-FZ du 23 août 1996 "Sur la science et la politique scientifique et technologique de l'État")
Expertise scientifique et scientifique et technique - activités liées à l'organisation de la recherche, à l'analyse et à l'évaluation d'objets d'expertise, à la préparation et à l'exécution d'avis d'experts sur ces objets, nécessaires pour justifier l'adoption d'avis publics décisions importantes. (Loi type sur l'expertise scientifique et scientifique et technique (adoptée à Saint-Pétersbourg le 15 novembre 2003 par le décret 22-17 lors de la 22e réunion plénière de l'Assemblée interparlementaire des États membres de la CEI) (Bulletin d'information. Assemblée interparlementaire des États membres de la Communauté des États indépendants 2004. N 33. S. 273-290.)
Activité scientifique et technique - activité visant à obtenir, appliquer de nouvelles connaissances pour résoudre des problèmes technologiques, d'ingénierie, économiques, sociaux, humanitaires et autres, en assurant le fonctionnement de la science, de la technologie et de la production en tant que système unique. (Loi fédérale n° 127-FZ du 23 août 1996 (telle que modifiée le 10 février 2009) "Sur la science et la politique scientifique et technologique de l'État")
Un problème scientifique et technique est un ensemble de tâches théoriques et/ou pratiques, pour la solution desquelles il est nécessaire de mener une recherche et un développement ciblés, fournissant des connaissances pour la mise en œuvre pratique d'idées scientifiques qualitativement nouvelles et la création d'échantillons de équipements, technologies et matériaux. (Décret du gouvernement de la Fédération de Russie du 23 novembre 1998 N 1367 "Sur la signature de la Convention sur la création et le statut des centres de recherche internationaux et des organisations scientifiques")
La recherche et le développement sont une activité créative menée de manière systématique dans le but d'augmenter la quantité savoir scientifique et le développement de biens, travaux, services et méthodes de production nouveaux ou sensiblement améliorés (transfert), de procédés de production nouveaux ou sensiblement améliorés, ainsi que la recherche de nouveaux domaines d'application de ces connaissances. (Décret de Rosstat du 20 novembre 2006 N 68 "portant approbation des procédures de remplissage et de soumission des formulaires d'observation statistique de l'État fédéral N 3-informer "Informations sur l'utilisation des technologies de l'information et de la communication et la production de biens connexes (travaux , services)", N 4-innovation "Informations sur l'activité innovante de l'organisation")
Résultat scientifique et (ou) scientifique et technique - un produit d'activités scientifiques et (ou) scientifiques et techniques, contenant de nouvelles connaissances ou solutions et enregistré sur tout support d'information. (Loi fédérale n° 127-FZ du 23 août 1996 "Sur la science et la politique scientifique et technologique de l'État")
Publication d'une œuvre (diffusion au public) - mise en circulation de copies d'une œuvre, qui sont une copie d'une œuvre sous quelque forme matérielle que ce soit, en quantité suffisante pour répondre aux besoins raisonnables du public en fonction de la nature de l'œuvre travailler. (Code civil de la Fédération de Russie (Quatrième partie) du 18 décembre 2006 N 230-FZ (tel que modifié le 8 novembre 2008).
Un modèle d'utilité est une solution technique liée à un appareil. (Code civil de la Fédération de Russie (Quatrième partie) du 18 décembre 2006 N 230-FZ (tel que modifié le 8 novembre 2008)).
Propriété intellectuelle antérieure - propriété intellectuelle appartenant aux parties à la relation contractuelle, dont l'utilisation est nécessaire à l'exécution des travaux en vertu du contrat ou de l'accord. (Ordonnance du Comité d'État pour la science et la technologie de la Fédération de Russie du 29 janvier 1997 N 13 "Sur la répartition de la propriété intellectuelle dans les contrats de mise en œuvre de travaux de recherche, de développement et technologiques et dans les contrats d'activités scientifiques et techniques conjointes conclus entre organisations russes et étrangères")
La reconnaissance des résultats de l'activité intellectuelle comme une technologie unique est un accord documenté selon lequel les résultats de l'activité intellectuelle, inclus dans le résultat de l'activité scientifique et technique, forment collectivement un objet complexe sous la forme d'une technologie unique.
Recherche scientifique appliquée - recherche visant principalement l'application de nouvelles connaissances pour atteindre des objectifs pratiques et résoudre des problèmes spécifiques. (Loi fédérale n° 127-FZ du 23 août 1996 "Sur la science et la politique scientifique et technique de l'État"); synonymes: recherche exploratoire axée sur les problèmes (Décret du gouvernement de la Fédération de Russie du 17 octobre 2006 N 613 portant approbation du FTP "Recherche et développement dans les domaines prioritaires de développement du complexe scientifique et technologique de Russie pour 2007 - 2012 "), travaux exploratoires appliqués, technologies "tube à essai" (normes d'État GOST 15.101-98, GOST R 15.201-2000), recherche appliquée (Fondements de la politique de la Fédération de Russie dans le domaine du développement scientifique et technologique pour la période jusqu'à jusqu'en 2010 et au-delà, approuvé par le président de la Fédération de Russie le 30 mars 2002 N Pr- 576) recherche et développement (le concept de développement socio-économique à long terme de la Fédération de Russie pour la période allant jusqu'en 2020, approuvé par l'ordonnance du gouvernement de la Fédération de Russie du 17 novembre 2008 N 1662-r); distinguer les types suivants : recherche appliquée stratégique et recherche appliquée spécifique (Lignes directrices de l'OCDE : Manuel de Frascati. La mesure des activités scientifiques et technologiques : Pratique standard proposée pour les enquêtes sur la recherche et le développement expérimental. Paris : OCDE, 2002 - ISBN 92-64-19903 - 9-256, La mesure des activités scientifiques : pratique proposée pour les enquêtes sur la recherche et le développement expérimental, Paris : OCDE, 1993).
Programme pour l'électronique des ordinateurs(programme informatique) - un ensemble de données et de commandes présentées sous une forme objective destinées au fonctionnement d'ordinateurs et d'autres dispositifs informatiques afin d'obtenir un certain résultat, y compris le matériel préparatoire obtenu lors du développement d'un programme informatique et les affichages audiovisuels générés par cela; les droits d'auteur sont protégés pour tous les types de programmes informatiques (y compris les systèmes d'exploitation et complexes logiciels), qui peuvent être exprimés dans n'importe quelle langue et sous n'importe quelle forme, y compris le code source et le code objet, sont protégés de la même manière que les droits d'auteur pour les œuvres littéraires. (Code civil de la Fédération de Russie (quatrième partie) du 18 décembre 2006 N 230-FZ (tel que modifié le 8 novembre 2008)
Le produit du travail est un objet matériel (un ensemble d'objets matériels) ou le résultat d'un changement délibéré et opportun des propriétés essentielles et (ou) perçues des objets, des objets ou des matériaux. (Loi de la ville de Moscou du 16 juin 1999 N 25 "Sur les activités artisanales dans la ville de Moscou")
Produits - le résultat de l'activité, présenté sous forme matérielle et destiné à une utilisation ultérieure à des fins économiques et autres (loi fédérale du 27 décembre 2002 N 184-FZ "sur la réglementation technique").
Activité de production - un ensemble d'actions de travailleurs utilisant les moyens de travail nécessaires pour transformer les ressources en produits finis y compris la production et la transformation diverses sortes matières premières, construction, prestations de services divers (" Code du travail Fédération de Russie" du 30 décembre 2001 N 197-FZ).
Activité industrielle - voir activité entrepreneuriale, visant le développement et la production de biens matériels en termes de production d'outils et d'objets de travail, y compris l'extraction et la transformation de minéraux et ressources naturelles, la production d'éléments et de matériaux de construction, la transformation de produits agricoles, la production d'énergie et de vecteurs énergétiques, les travaux de réparation et de restauration, ainsi que les activités de traitement (utilisation) ou de destruction de déchets solides, liquides et gazeux survenant au cours de la production processus (Loi de la ville de Moscou du 16.06.1999 N 21 "Sur l'activité industrielle dans la ville de Moscou")
Un design industriel est une solution artistique et design pour un produit industriel ou artisanal qui détermine son apparence. (Code civil de la Fédération de Russie (Quatrième partie) du 18 décembre 2006 N 230-FZ (tel que modifié le 8 novembre 2008).
Les résultats de l'activité intellectuelle et les moyens assimilés d'individualisation des personnes morales, des biens, des œuvres, des services et des entreprises qui bénéficient d'une protection juridique (propriété intellectuelle) : 1) œuvres scientifiques, littéraires et artistiques ; 2) programmes pour ordinateurs électroniques (programmes informatiques); 3) bases de données ; 4) performances ; 5) phonogrammes ; 6) la communication par voie hertzienne ou par câble de programmes de radio ou de télévision (diffusion d'organismes de diffusion en direct ou par câble) ; 7) les inventions ; 8) modèles d'utilité ; 9) dessins et modèles industriels ; 10) réalisations de sélection; 11) topologie des circuits intégrés ; 12) secrets de fabrication (savoir-faire) ; 13) appellations commerciales; 14) marques de commerce et marques de service ; 15) les noms des lieux d'origine des marchandises ; 16) appellations commerciales(Code civil de la Fédération de Russie (Quatrième partie) du 18 décembre 2006 N 230-FZ (tel que modifié le 8 novembre 2008).
Secret de production (savoir-faire) - informations de toute nature (industrielle, technique, économique, organisationnelle et autres), y compris les résultats de l'activité intellectuelle dans le domaine scientifique et technique, ainsi que des informations sur la manière de mettre en œuvre activité professionnelle, qui ont une valeur commerciale réelle ou potentielle du fait qu'ils sont inconnus des tiers, auxquels les tiers n'ont pas librement accès sur base légale et à l'égard duquel le propriétaire de ces informations a introduit un régime de secret commercial. (Code civil de la Fédération de Russie (Quatrième partie) du 18/12/2006 N 230-FZ (tel que modifié le 08/11/2008)) Savoir-faire - ne pas avoir de titre de protection et ne pas posséder d'activité inventive, des connaissances, expériences, compétences [au sens d'information, de connaissances sur les compétences], totalement ou partiellement confidentielles, y compris les informations de nature technique, économique, managériale, financière ou autre, dont l'utilisation procure certains avantages et bénéfices commerciaux à la personne qui recu. Le savoir-faire désigne les connaissances technologiques non brevetées et les procédés gardés secrets, l'expérience pratique, y compris les méthodes, les méthodes et les compétences nécessaires à la conception, aux calculs, à la construction et à la production de tout produit, à la recherche, au développement et à d'autres travaux ; compositions et recettes de matériaux, substances, alliages et autres; méthodes et méthodes de traitement; méthodes et méthodes d'exploitation minière; spécifications, formules et recettes; documentation, schémas d'organisation de la production, expérience dans le domaine de la conception, du marketing, de la gestion, de l'économie et des finances et autres informations non accessibles au grand public (décret Rosstat du 8 novembre 2006 N 64 "sur l'approbation de la procédure de remplissage et de soumission le formulaire d'observation statistique de l'État fédéral N 1-Licence" Informations sur l'échange commercial de technologies avec des pays étrangers (partenaires).
Réalisations en matière de sélection - variétés végétales et races animales (Code civil de la Fédération de Russie (quatrième partie) du 18/12/2006 N 230-FZ (tel que modifié le 08/11/2008).
Création de la technologie de production - développement de la documentation technique, dessins d'exécution, fabrication de l'équipement nécessaire, test et acceptation de celui-ci de la manière prescrite. La technologie est considérée comme créée et les informations la concernant ne sont incluses dans le formulaire d'observation statistique qu'après la réussite des tests et en présence d'une décision positive d'acceptation au cours de l'année de référence (décret Rosstat du 7 novembre 2006 N 63 " Lors de l'approbation des procédures de remplissage et de soumission des formulaires d'observation statistique de l'État fédéral N 1 -technologie "Informations sur la création et l'utilisation de technologies de production avancées", N 1-NK "Informations sur les travaux des études de troisième cycle et de doctorat").
Communication d'une œuvre - toute action par laquelle une œuvre devient accessible à la perception auditive et (ou) visuelle, quelle que soit sa perception réelle par le public.
Un produit technologiquement nouveau est un produit dont les caractéristiques technologiques (caractéristiques fonctionnelles, conception, opérations supplémentaires, ainsi que la composition des matériaux et composants utilisés) ou l'utilisation prévue sont fondamentalement nouvelles ou sensiblement différentes des produits similaires précédemment fabriqués par l'organisation ; le développement et la mise en œuvre de produits technologiquement nouveaux font référence aux innovations de produits dans la production industrielle, ces innovations peuvent être basées sur des technologies fondamentalement nouvelles, ou sur l'utilisation ou la combinaison de technologies existantes, ou sur l'utilisation des résultats de la recherche et du développement. (Arrêté de Rosstat du 19 janvier 2009 N 4 "portant approbation des instructions pour remplir les formulaires d'observation statistique fédérale N 2-science "Information sur la mise en œuvre de la recherche et du développement scientifiques", N 3-inform "Information sur l'utilisation des technologies de l'information et de la communication et la production de biens technologiques connexes (travaux, services)", N 4-innovation "Informations sur l'activité innovante de l'organisation").
Un produit technologiquement avancé est un produit existant pour lequel des améliorations sont apportées. caractéristiques de qualité, monte l'efficacité économique production en utilisant des composants ou des matériaux plus performants, changement partiel d'un ou plusieurs sous-systèmes techniques (pour les produits complexes) ; le développement et la mise en œuvre de produits technologiquement améliorés se réfèrent aux innovations de produits dans la production industrielle, ces innovations peuvent être basées sur des technologies fondamentalement nouvelles, ou sur l'utilisation ou la combinaison de technologies existantes, ou sur l'utilisation des résultats de la recherche et du développement. (Arrêté de Rosstat du 19 janvier 2009 N 4 "portant approbation des instructions pour remplir les formulaires d'observation statistique fédérale N 2-science "Information sur la mise en œuvre de la recherche et du développement scientifiques", N 3-inform "Information sur l'utilisation des technologies de l'information et de la communication et la production de biens technologiques connexes (travaux, services)", N 4-innovation "Informations sur l'activité innovante de l'organisation")
Processus technologique - partie processus de production contenant des impacts ciblés sur le changement et la détermination ultérieure de l'état de l'objet de traitement (Ordonnance du Comité d'État des douanes de la Fédération de Russie du 09/05/1997 N 543 "Sur l'approbation du Règlement sur le régime douanier de traitement sur le territoire douanier " (tel que modifié le 25/06/2002) ; partie du processus de production contenant des actions ciblées pour modifier et (ou) déterminer l'état de l'objet de travail (il comprend les ébauches et les produits), processus technologique peut être attribué au produit, à son composant ou aux méthodes de traitement, de mise en forme et d'assemblage (GOST 3.1109-82. " un système documentaire technologique. Termes et définitions des concepts de base").
Technologie - un ensemble de connaissances scientifiques et techniques, de procédés, de matériaux et d'équipements pouvant être utilisés dans le développement, la production ou l'exploitation de produits (programme cible fédéral "Base technologique nationale" pour 2007 - 2011, approuvé par le décret du gouvernement de la Fédération de Russie du 29 janvier 2007 N 54, modifiée le 26 novembre 2007 N 809); informations spéciales nécessaires au développement, à la production ou à l'utilisation de produits contrôlés, le transfert d'informations spéciales peut être effectué sous la forme d'un transfert technique données ou fourniture d'une assistance technique (décret du président de la Fédération de Russie du 20.08.2007 N 1083 "sur l'approbation de la liste des micro-organismes, toxines, équipements et technologies soumis au contrôle des exportations"); la sécurité des informations organisations du système bancaire de la Fédération de Russie. Dispositions générales"STO BR IBBS-1.0-2008" (adopté et mis en vigueur par le décret de la Banque centrale de la Fédération de Russie du 25 décembre 2008 N R-1674); connaissances directement liées à la production ou à l'amélioration de la qualité des biens et services (Recommandation de l'UNESCO "Sur la condition des chercheurs scientifiques", adoptée le 20 novembre 1974 lors de la dix-huitième session de la Conférence générale des Nations Unies sur l'éducation, la science et la culture Affaires étrangères (UNESCO) ; connaissances systématisées sur le mode de fabrication d'un produit ou sur la prestation de services dans l'industrie, agriculture ou de commerce, quelle que soit la forme sous laquelle ces connaissances sont fixées : il peut s'agir d'une invention, modèle d'utilité, dessin ou modèle industriel, obtention végétale ou Informations techniques sous la forme d'un certain ensemble de documents ou d'une certaine expérience et compétence de spécialistes capables de concevoir, d'installer, d'assembler, d'entretenir ou de travailler sur une installation industrielle ou un équipement industriel ou de gérer une entreprise industrielle ou commerciale dans le processus de production ; fait référence à des connaissances qui sont systématisées, c'est-à-dire organisées afin d'apporter une solution à un problème particulier, et qui peuvent être transférées d'une personne à une autre de plusieurs façons, y compris par le biais de la communication, connaissances qui peuvent être appliquées pour résoudre certains problèmes ou problèmes qui surviennent dans certaine forme activité humaine dans l'industrie, l'agriculture ou le commerce (Introduction à la propriété intellectuelle. Organisation mondiale de la propriété intellectuelle (OMPI) - Publication OMPI N 478(R), ISBN 92-805-0752-4-OMPI, Kluwer Law International, 1998. 4.6 -4.10 ).
Topologie circuit intégré- l'agencement spatio-géométrique de l'ensemble des éléments d'un circuit intégré et les liaisons entre eux fixées sur un support matériel. (Code civil de la Fédération de Russie (Quatrième partie) du 18 décembre 2006 N 230-FZ (tel que modifié le 8 novembre 2008).
Phonogramme - un enregistrement des sons d'une performance ou d'autres sons, ou l'affichage de sons, autres que des sons sous la forme d'un enregistrement, inclus dans une œuvre cinématographique ou autre œuvre audiovisuelle. (Code civil de la Fédération de Russie (quatrième partie) du 18 décembre 2006 N 230-FZ (tel que modifié le 8 novembre 2008)
Recherche scientifique fondamentale - expérimentale ou activité théorique visant à acquérir de nouvelles connaissances sur les lois fondamentales de la structure, du fonctionnement et du développement d'une personne, d'une société, environnement; (Loi fédérale n° 127-FZ du 23 août 1996 "Sur la science et la politique scientifique et technique de l'État"); travail expérimental ou théorique qui est effectué principalement pour acquérir de nouvelles connaissances sur des principes fondamentaux ou des faits observables et qui ne vise pas à atteindre un objectif pratique spécifique ou à résoudre un problème spécifique. (Décret du président de la Fédération de Russie du 28 août 2001 N 1082 "portant approbation de la liste des produits chimiques, équipements et technologies pouvant être utilisés dans la création d'armes chimiques et pour lesquels un contrôle des exportations a été établi"); synonymes - recherche fondamentale, science fondamentale (fondements de la politique de la Fédération de Russie dans le domaine du développement de la science et de la technologie pour la période allant jusqu'en 2010 et au-delà, approuvés par le président de la Fédération de Russie le 30 mars 2002 N Pr- 576); distinguer les types suivants : recherche fondamentale pure et recherche fondamentale orientée (Lignes directrices de l'OCDE : Manuel de Frascati. La mesure des activités scientifiques et technologiques : Pratique standard proposée pour les enquêtes sur la recherche et le développement expérimental. Paris : OCDE, 2002 - ISBN 92-64-19903 - 9-256 roubles, La mesure des activités scientifiques : pratique proposée pour les enquêtes sur la recherche et le développement, Paris : OCDE, 1993).
Expert - individuel, ayant une expérience professionnelle pertinente et des qualifications dans la conduite d'expertises scientifiques et scientifiques et techniques, est le principal participant au processus d'expertise. (Loi type sur l'expertise scientifique et scientifique et technique (adoptée à Saint-Pétersbourg le 15 novembre 2003 par le décret 22-17 lors de la 22e réunion plénière de l'Assemblée interparlementaire des États membres de la CEI) (Bulletin d'information. Assemblée interparlementaire des États membres de la Communauté des États indépendants 2004. N 33. S. 273 - 290.)
_____________________________* Norme interétatique GOST 15.101-98 "Système de développement et de production de produits. La procédure d'exécution des travaux de recherche." Par le décret du Comité d'État de la Fédération de Russie pour la normalisation et la métrologie du 3 septembre 1999 N 286-st, la norme interétatique GOST 15.101-98 a été mise en vigueur directement en tant que norme d'État de la Fédération de Russie à partir du 1er juillet 2000 . Norme d'état de la Fédération de Russie GOST R 15.201-2000 "Système de développement et de lancement de produits destinés à la production. Produits à usage industriel. Procédure de développement et de lancement de produits destinés à la production". Adopté et mis en vigueur le 1er janvier 2001 par le décret de la norme d'État de Russie du 17 octobre 2000 N 263-st.
Aperçu des documents
Elle s'applique aux relations liées à la création, la protection juridique, l'utilisation de technologies uniformes obtenues dans le cadre de la R&D.
Une seule technologie est l'un des types d'un objet complexe qui comprend plusieurs résultats protégés de l'activité intellectuelle.
La procédure d'identification des résultats des activités scientifiques et techniques en tant que technologie unique est réglementée. Pour ce faire, une commission d'experts est en cours de création. Les résultats d'identification sont soumis au conseil scientifique et technique (scientifique, scientifique). Il peut recommander d'approuver la conclusion sur la conformité des résultats aux caractéristiques d'une seule technologie.
Il est recommandé d'identifier les résultats comme une technologie unique avant de soumettre des candidatures à des concours pour le droit d'effectuer de la R&D, avant de conclure des contrats, pendant des travaux, etc.
La décision de reconnaître les résultats des activités scientifiques et techniques comme une technologie unique est prise par le responsable ou une autre personne autorisée.
Les résultats de l'activité intellectuelle en tant qu'objets des droits civils sont inscrits à l'art. 1225 du Code civil de la Fédération de Russie. Contrairement au travail physique, dont le résultat est généralement des choses, l'activité intellectuelle est le travail mental (mental, spirituel, créatif) d'une personne dans le domaine de la science, de la technologie, de la littérature, de l'art et de la conception artistique (design). La création est une activité mentale (pensée, intellectuelle), aboutissant à la création d'un nouveau résultat créatif indépendant dans le domaine de la science, de la technologie, de la littérature ou de l'art.
Le résultat de l'activité intellectuelle est compris comme "la pensée très créatrice, et non un objet matériel", c'est-à-dire un objet idéal, non matériel. Droit moderne s'abstient fondamentalement d'interférer dans la "vie intérieure" de l'individu, ainsi que d'envahir la sphère des relations intimes entre les personnes : "la loi ne traite que du monde extérieur, mais pas du spirituel". Tant qu'une pensée n'est pas exprimée, elle n'existe tout simplement pas pour le droit. Vous ne pouvez pas forcer une personne à penser, à créer. Nous ne pouvons que créer les conditions de la possibilité de penser et de créer. Sans certaines conditions, une telle opportunité ne peut pas apparaître. Mais le processus créatif lui-même reste toujours en dehors du champ d'application des normes juridiques. Cependant, lorsque le processus de créativité se termine par un acte de production, quelle que soit la forme objective que prend son résultat, les normes entrent en vigueur. droit civil assurer sa reconnaissance publique, établir le cadre juridique
le régime de l'objet concerné et la protection des droits et intérêts légitimes son créateur. Les résultats de l'activité intellectuelle ne peuvent devenir objets de relations juridiques que s'ils sont revêtus d'une sorte de forme objective qui assure leur perception par d'autres personnes.
Le résultat de l'activité intellectuelle est son produit exprimé sous une forme objective qui, selon sa nature, est appelée œuvre scientifique, littéraire, artistique, invention ou design industriel. Chacun de ces résultats a ses propres conditions particulières de protection et d'utilisation, ainsi que l'exercice et la protection des droits de leurs auteurs. Cependant, ils partagent tous un certain nombre de caractéristiques communes.
Premièrement, les résultats de l'activité intellectuelle, contrairement aux objets droits réels sont de nature idéale. Les travaux de la science et de la technologie sont certains systèmes de science et de notions techniques ou catégories. Les œuvres littéraires et artistiques sont un système d'images littéraires ou artistiques. Bien sûr, ces catégories et images sont indiquées (exprimées extérieurement) par des signes alphabétiques, numériques et autres, des symboles, des moyens visuels ou sonores et existent souvent sur certains supports matériels (papier, film, pierre, toile, etc.). Cependant, cela ne les empêche pas d'être des objets idéaux. Comme tout objet immatériel qui n'a pas de forme naturelle, les résultats de l'activité intellectuelle ne sont pas sujets à l'usure, à la dépréciation. Ils ne peuvent que devenir obsolètes moralement.
Deuxièmement, la loi ne peut pas influencer directement les processus de pensée qui se déroulent dans le cerveau humain. Les processus de l'activité mentale restent en dehors du champ d'application des normes juridiques. Cependant, ne pouvant influencer directement la création des résultats de l'activité intellectuelle, la loi est en mesure d'influencer positivement ce processus en développant des formes juridiques pour l'organisation d'activités créatives scientifiques, techniques et autres et en fixant dans les normes définitives les conditions de la protection de ses résultats.
La nature idéale des résultats de l'activité intellectuelle ne témoigne nullement de son insignifiance ou de son isolement par rapport à la production des choses nécessaires aux personnes et aux autres valeurs de la société humaine. Après tout, c'est le résultat objectivement exprimé de l'activité intellectuelle qui peut participer au chiffre d'affaires économique, être disponible pour la réglementation juridique et représenter un produit spécifique - la propriété intellectuelle. mode actuelle est telle que les résultats de l'activité intellectuelle acquièrent de plus en plus les caractéristiques d'une marchandise - un produit du travail intellectuel créé pour fonctionner sur le marché. Ceci est réalisé, tout d'abord, en reproduisant les supports matériels des réalisations intellectuelles, puisque le résultat incorporel de la créativité ne peut être vendu qu'avec son support corporel.
Cependant, dans sciences juridiques il n'y a pas de consensus sur ce qu'il faut entendre par le terme "propriété intellectuelle".
Pour décrire un phénomène juridique tel que la propriété intellectuelle, les chercheurs ont utilisé divers approches théoriques, par exemple, l'application du modèle juridique des droits réels classiques aux résultats de l'activité intellectuelle, l'utilisation de la philosophie du droit romain (la division des choses en "corporel" et "incorporel"), l'emprunt du concept de propriété et la propriété intellectuelle du système loi commune, un concept "propriétaire".
Cependant, le plus célèbre et souvent discuté dans dernières années en russe doctrine juridique Les constructions théoriques sont sans aucun doute liées à la théorie des droits exclusifs.
La compréhension de la nature exclusive du droit d'auteur réside dans le fait que les droits d'auteur appartenant au créateur d'une œuvre empêchent d'autres personnes d'utiliser l'œuvre, en d'autres termes, donnent à leurs titulaires le droit d'accomplir diverses actions tout en interdisant simultanément à toutes les autres personnes de effectuer ces actions. Dans le même temps, il est à noter que le titulaire d'un droit exclusif peut, dans de nombreux cas, autoriser des tiers à l'utiliser, c'est-à-dire transférer votre droit exclusif en totalité ou en partie.
Ainsi, la consolidation des droits exclusifs implique que personne n'a le droit d'utiliser l'objet protégé par ces droits sans l'autorisation du titulaire du droit d'auteur.
Seuls les créateurs de ces produits, leurs employeurs ou d'autres personnes désignées par la loi ont le droit de les utiliser et d'en disposer, compte tenu de leur caractère immatériel. Dans une économie de marché, les droits exclusifs sur les résultats de la créativité peuvent et doivent être aliénés sous forme de monnaie-marchandise. Dans le même temps, il est important de tenir compte du fait qu'en raison de la nature idéale et de l'originalité (ou de la non-évidence) de ces résultats, le paiement pour l'acquisition des droits de les utiliser ne devrait pas être déterminé par les coûts socialement nécessaires de leur production, mais par le rapport de l'offre et de la demande.
L'exclusivité des droits est associée au monopole de leur titulaire, on peut dire que le droit exclusif fait référence à des "types juridiques de monopole". Or, comme vous le savez, le modèle de la propriété implique l'exercice par le propriétaire d'une triade de pouvoirs : possession, usage et disposition de la chose. Aux résultats immatériels, qui sont tous produits d'un travail intellectuel, le droit de possession n'est pas applicable : on ne peut physiquement posséder des idées et des images. Non directement applicable aux objets immatériels et au droit d'usage réel. Les idées scientifiques et techniques et les images littéraires et artistiques peuvent être simultanément utilisées par un cercle innombrable de sujets. En même temps, ces objets ne seront pas consommés dans le processus d'utilisation, dépréciés au sens physique du terme.
Exprimer équitablement des doutes quant à l'applicabilité de la triade des pouvoirs du propriétaire de posséder, d'utiliser et de disposer d'une chose pour décrire un complexe de non-propriété personnelle et droits de propriété, qui constituent l'essence des droits de propriété intellectuelle, les partisans de la théorie des droits exclusifs proposent de les considérer comme un type de droit particulier, totalement indépendant. Cette vision du problème des droits exclusifs est largement présentée dans les travaux du professeur V.A. Dozortseva : « Les droits exclusifs remplissent la même fonction par rapport aux objets immatériels que le droit de propriété par rapport aux objets matériels. Le droit exclusif est droit absolu sur des objets immatériels, en n'utilisant, conformément aux propriétés naturelles de l'objet, que d'autres moyens juridiques que le droit de propriété.
Le terme « propriété intellectuelle » lui-même fait souvent l'objet de vives critiques, dont l'émergence s'explique par une simple volonté d'enfermer une institution relativement nouvelle dans des schémas traditionnellement consacrés. Il est proposé de comprendre la propriété intellectuelle comme un concept collectif conditionnel utilisé pour désigner un ensemble de droits exclusifs, et le terme "propriété" est considéré dans ce cas uniquement dans un sens particulier, figuratif, soulignant l'exhaustivité et l'exclusivité des droits des créateurs de biens intellectuels. De plus, certains partisans de la théorie des droits exclusifs proposent d'abandonner complètement l'utilisation du terme « propriété intellectuelle », car, selon eux, il est inexact et peut induire en erreur quant à la nature juridique des objets protégés par des droits exclusifs.
Il convient de reconnaître que le droit de la propriété intellectuelle ne peut être considéré comme l'une des variétés de droit biens fonciers, bien que les objets de propriété intellectuelle (résultats objectivement exprimés de l'activité intellectuelle) soient dans la plupart des cas des choses, objets de droits de propriété réels. Cependant, il semble qu'il ne soit pas nécessaire de limiter l'utilisation d'une terminologie dans une législation devenue familière et largement utilisée, même si elle ne semble pas théoriquement tout à fait adéquate au phénomène juridique désigné.
De nombreux experts notent que l'opposition théorique de la propriété intellectuelle et des droits exclusifs n'entraîne que des conséquences négatives. "La vitalité même du terme" propriété intellectuelle "... mieux que toute autre chose, prouve le succès de ce nom pour l'ensemble des droits sur les résultats de l'activité intellectuelle qui découle de leurs créateurs et titulaires de droits d'auteur" Sergeev A.P. Droit de la propriété intellectuelle dans la Fédération de Russie. M., 2005. S. 14.. La signification sémantique du concept de propriété intellectuelle caractérise avec succès la propriété et l'essence du résultat de l'activité intellectuelle, a une commodité claire pour la compréhension et l'application.
Ainsi, la législation russe moderne comprend la propriété intellectuelle comme un ensemble de droits exclusifs, à la fois personnels et nature de la propriété sur les résultats de l'activité intellectuelle et surtout créatrice. La propriété intellectuelle n'est pas une sorte de droit de propriété, c'est une institution juridique indépendante. Le régime de la propriété foncière utilisé en relation avec les objets matériels et comprenant les pouvoirs traditionnels de possession, d'utilisation et de disposition de ces objets n'est pas applicable aux réalisations immatérielles du travail intellectuel. Il n'est recevable que pour les porteurs matériels des résultats de ce travail.
Activité intellectuelle - activité humaine mentale (mentale, spirituelle, créative) dans le domaine de la science, de la technologie, de la littérature, de l'art et du design artistique. L'activité intellectuelle reflète l'utilisation par une personne des capacités de la connaissance rationnelle. Le concept d'"activité intellectuelle" ne coïncide pas avec le concept d'"activité créatrice". L'activité intellectuelle influence de manière significative le développement de la science, de la technologie, de la littérature et de l'art et du design artistique (design).
Signes d'activité intellectuelle :
L'activité intellectuelle est idéale ;
Le résultat de l'activité intellectuelle est produit par la conscience humaine à travers la construction logique de la pensée et reflète la nouveauté de la pensée ;
Le résultat de l'activité intellectuelle est son produit exprimé sous une forme objective., qui est appelée, selon sa nature, une œuvre scientifique, littéraire, artistique, une invention ou un dessin ou modèle industriel ;
Résultats de l'activité intellectuelle par opposition aux objets des droits de propriété avoir une nature idéale. Les œuvres littéraires et artistiques sont un système d'images littéraires ou artistiques. Quels sont les résultats de l'activité intellectuelle(livres, médias audiovisuels), ne sont pas en eux-mêmes les résultats de l'activité intellectuelle.
Ce n'est pas la forme d'expression de l'activité intellectuelle qui fait l'objet d'une protection(livre, image) , et son contenu(l'idée principale de l'œuvre).
Les résultats de l'activité intellectuelle ne sont pas sujets à l'usure, amortissement. Ils ne peuvent que devenir obsolètes moralement ;
Produit de l'activité intellectuelle il peut y avoir des moyens d'individualisation entité légale ou entrepreneur individuel, ainsi que l'individualisation du travail ou des services exécutés (dénominations sociales, marques, marques de service et appellations d'origine des produits). En plus d'être le fruit d'une activité mentale et créative, les moyens d'individualisation contribuent à la création d'un environnement concurrentiel sain en distinguant les entrepreneurs individuels et les produits qu'ils fabriquent, le travail effectué ou les services fournis.
Avec le développement rapide des progrès scientifiques et technologiques dans monde moderne l'activité intellectuelle humaine dans diverses sphères de la production spirituelle et matérielle devient de plus en plus importante.
Selon la source de réception, les objets d'activité intellectuelle sont divisés en:
acquis(moyennant des frais d'autres entreprises et particuliers),
fait un don
posséder(provenant du processus de production).
L'activité intellectuelle s'exerce dans chaque entreprise et ses résultats occupent une place particulière dans la propriété de l'entreprise. Les objets de l'activité intellectuelle scientifique ont la forme d'informations objectives complètes, qui sont des connaissances nouvelles, et sont un produit sujet à l'obsolescence en proportion directe avec le cycle de vie. Il est donc intéressant de déterminer la valeur de l'activité intellectuelle à différentes périodes de son existence.
Les principaux facteurs affectant le coût d'un objet d'activité intellectuelle sont:
1. Frais de développement et d'enregistrement.
2. Coûts d'organisation de l'utilisation, y compris les coûts de commercialisation.
3. Frais d'assurance contre les risques.
4. Temps de développement et développement d'un nouveau produit.
5. Cycle de la vie marchandises sur le marché.
6. Date limite utilisation bénéfique.
7. Facteur d'inflation.
8. Facteur d'obsolescence.
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Introduction
1.1 Renseignement Le concept d'activité intellectuelle humaine
1.2 Types de renseignement
Conclusion
Liste de la littérature utilisée
Introduction
Intellect - traduit du latin - esprit. Ce n'est pas un hasard si, du point de vue de son contenu psychologique, le concept d'"intelligence" renvoie à des concepts vaguement définis. Le concept d'"intelligence" est réduit à une fonction biologique générale et facteur commun, puis à la mobilité des opérations formelles, puis à la pensée verbale, aux significations et aux significations personnelles, et enfin à la « cognition » la plus largement interprétée comme un attribut de la conscience et la capacité générale de réflexion. Dans ce dernier cas, l'intellect s'identifie à la catégorie de la conscience. Le terme intelligence est souvent utilisé pour souligner les spécificités de l'activité psychologique humaine.
Dans ce cas, l'intellect est en fait identifié avec la capacité d'apprendre. Cependant, on ne peut ignorer le fait que l'intellect contient un commencement productif. La chose la plus essentielle pour l'intellect humain est qu'il vous permet de refléter les connexions et les relations régulières des objets et des phénomènes du monde environnant, permettant ainsi de transformer de manière créative la réalité.
En général, l'intellect est un système de toutes les capacités cognitives humaines : sensation, perception, mémoire, représentation, imagination et pensée. Le concept d'intelligence en tant que capacité mentale générale est utilisé comme une généralisation des caractéristiques comportementales associées à une adaptation réussie aux nouvelles tâches de la vie.
L'étude de l'activité intellectuelle occupe une place particulière en psychologie. Des scientifiques tels que Spearman, Wexler, Cattell, Eysenck, Raven, Thurstone, Gilford, Gardner, Hebb et d'autres ont participé à l'étude de cette question.
Dans cet article, nous essaierons de considérer le concept d'intelligence et d'activité intellectuelle, les caractéristiques de la formation de l'intelligence liée à l'âge et professionnelle.
Chapitre 1. Intellect et activité intellectuelle d'une personne
1.1 Renseignement Le concept d'activité intellectuelle
pensée intelligence mémoire
Il existe de nombreuses définitions et interprétations du concept d'"intelligence", ainsi que des chercheurs impliqués dans cette problématique.
L'intelligence est généralement définie comme la capacité de percevoir des concepts abstraits, d'établir leur relation et de les juger. Ce très complexe fonction mentale comprend de nombreuses composantes - expérience, mémoire, capacité d'apprentissage, attention, compréhension, jugement, pensée abstraite et associative, parole, capacités mathématiques, orientation et perception.
L'intelligence (du latin intellectus - compréhension, connaissance) est la capacité de faire des distinctions plus subtiles. Le concept d'intelligence regroupe toutes les capacités cognitives d'un individu : sensation, perception, mémoire, représentation, réflexion, imagination.
La définition moderne de l'intelligence est comprise comme la capacité à mener à bien le processus de cognition et à résoudre efficacement les problèmes, en particulier lors de la maîtrise d'une nouvelle gamme de tâches de la vie. Par conséquent, il est possible de développer le niveau d'intelligence, ainsi que d'augmenter ou de diminuer l'efficacité de l'intelligence humaine.
L'intellect est la principale forme de cognition humaine de la réalité. Cette définition de l'intelligence est acceptée dans la psychologie domestique moderne.
Il existe un certain nombre d'interprétations fondamentalement différentes de l'intelligence. Dans l'approche structuralo-génétique de J. Piaget, l'intelligence est interprétée comme voie suprêmeéquilibrer le sujet avec l'environnement, caractérisé par l'universalité.
Dans l'approche cognitiviste, l'intelligence est vue comme un ensemble d'opérations cognitives.
Dans l'approche analytique factorielle, basée sur un ensemble d'indicateurs de test, des facteurs stables sont trouvés (C. Spearman, L. Thurstone, H. Eysenck, S. Barth, D. Wexler, F. Vernon). Eysenck croyait qu'il existe une intelligence générale en tant que capacité universelle, qui peut être basée sur la propriété génétiquement déterminée d'un système inégal de traiter l'information avec une certaine rapidité et précision. Des études psychogénétiques ont montré que la proportion de facteurs génétiques calculés à partir de la variance des résultats des tests intellectuels est assez importante, cet indicateur allant de 0,5 à 0,8. Dans le même temps, l'intelligence verbale s'avère être la plus génétiquement dépendante.
Selon l'académicien N.N. Moiseev, l'intelligence est avant tout la définition d'objectifs, la planification des ressources et l'élaboration d'une stratégie pour atteindre l'objectif. Il y a des raisons de croire que les animaux possèdent les rudiments de l'intelligence, et déjà à ce niveau, leur intelligence, à travers les mécanismes de fixation et d'atteinte des objectifs, a influencé et influence encore l'évolution des animaux.
Migashkin N.V. définit l'intelligence comme la capacité de planifier, d'organiser et de contrôler ses actions pour atteindre un objectif, en tenant compte de la coïncidence du vrai et du bien.
L'intelligence en tant que capacité est généralement réalisée à l'aide d'autres capacités : la capacité de connaître, d'apprendre, de penser logiquement, de systématiser l'information en l'analysant, de déterminer son applicabilité (classer), de trouver des connexions, des modèles et des différences, de l'associer à des éléments similaires. ceux, etc...
Les niveaux d'activité intellectuelle sont décrits par D.B. Épiphanie. Trois niveaux d'activité intellectuelle ont été identifiés comme déterminations personnelles de l'activité intellectuelle :
Stimulus productif quand activité cognitive déterminé uniquement par des stimuli externes.
Heuristique, lorsque l'activité intellectuelle spontanée est observée, sur la base de laquelle un certain nombre de modèles sont découverts.
Créatif, caractérisé par une activité intellectuelle maximale, grâce à laquelle la pénétration dans l'essence du phénomène et la formulation de nouveaux problèmes se produisent.
Essayons maintenant de dégager le concept d'"activité intellectuelle". De nombreux auteurs distinguent trois types d'activités, désignées conditionnellement comme production, service et intellectuelle. Analysant les différences entre eux, ils constatent que l'activité intellectuelle a des caractéristiques spécifiques (accent mis sur le travail avec l'information, l'utilisation des capacités intellectuelles humaines, les qualifications) et correspond à la définition suivante : activité intellectuelle ? est un type d'activité professionnelle exercée dans n'importe quel domaine activité économiqueà l'aide des capacités intellectuelles de l'individu et visant à travailler avec l'information.
Les travailleurs du savoir ont les caractéristiques spécifiques suivantes : orientation vers le travail avec l'information ; grande importance de la composante créative dans le processus de travail; indépendance; possession de connaissances, de compétences, d'expériences qui en font partie intégrante; possession d'une ressource inépuisable; le caractère unique des connaissances, des compétences et de l'expérience existantes ; mobilité; privilégier les partenariats avec l'entreprise ; augmentation des prestations avec l'âge.
En général, la formation et le développement de l'activité intellectuelle sont causés par deux principaux groupes de facteurs:
En raison des tendances mondiales dans le développement des forces productives, la transformation du système économique mondial dans le sens de l'augmentation du rôle de la connaissance, de l'information, de l'approfondissement de l'intégration, de l'augmentation du degré d'innovation dans l'économie.
La nécessité d'assurer la compétitivité sur le marché mondial de l'innovation, hors de la crise économique. Le développement de l'activité intellectuelle sous diverses formes conduit à l'émergence de nouveaux objets de propriété intellectuelle et à l'élargissement de l'éventail des objets de droit.
Les résultats de l'activité intellectuelle sont les produits les plus précieux de l'humanité, qui sont à la base du développement socio-économique des pays et des peuples qui y vivent.
Ainsi, la spécificité de l'activité intellectuelle dépend à la fois des qualités internes, personnelles de chacun, et de facteurs externes.
1.2 Types de renseignement
Quant à la structure de l'intellect, à l'heure actuelle, en raison à la fois de la complexité du phénomène lui-même et de l'imperfection de sa formulation, il est difficile d'en proposer un modèle à part entière. Il y a une accumulation d'informations sur cette éducation mentale unique. En attendant, les résultats disponibles sont largement dus aux spécificités des positions scientifiques des scientifiques. Le concept d'intelligence comprend de plusieurs à des dizaines de facteurs. Naturellement, cela rend difficile l'évaluation de l'intelligence en tant que phénomène holistique. Dans la structure de l'intelligence, divers chercheurs distinguent plusieurs composants.
Modèles de la structure de l'intelligence:
C. Spearman a développé une théorie factorielle analytique de l'intelligence. Il distingue un «facteur général», selon lequel l'intelligence est considérée comme une sorte d '«énergie mentale», dont le niveau détermine le succès de la résolution de tâches de test de toute nature.
Dans le modèle cubique de la structure de l'intellect du psychologue américain J.P. Guilford (1897-1987), l'intelligence est représentée par trois dimensions : les opérations (cognition, mémoire, évaluation, productivité divergente et convergente), le contenu (matériel pictural, symbolique, sémantique et comportemental), les résultats (éléments, classes, relations, systèmes, types de transformations et conclusions tirées). Avec ses collaborateurs, il a pu identifier et fournir des outils de diagnostic pour 98 des 120 facteurs possibles formés par les cellules de ce cube.
Dans la théorie de l'intelligence de H. Eysenck, des éléments tels que la vitesse des opérations intellectuelles, la persévérance et une tendance à vérifier les erreurs sont distingués, sur la base de la gravité dont le niveau de QI est déterminé.
Dans la théorie factorielle-analytique de l'intelligence de R. Cattell, on distingue deux types d'intelligence: "fluide" (fluide), qui dépend de manière significative de l'hérédité et joue un rôle dans les tâches qui nécessitent une adaptation à de nouvelles situations, et "cristallisée" (cristallisée) , dans lequel reflète l'expérience passée. Des études ont montré qu'avec l'âge, surtout après 40-50 ans, il y a une diminution des indicateurs d'intelligence "fluide", mais pas "cristallisée".
Dans la théorie de R. Sternberg, on distingue trois types de processus de pensée : l'intelligence verbale, qui se caractérise par un vocabulaire, l'érudition, la capacité de comprendre ce qui est lu et la capacité de résoudre des problèmes ; l'intelligence pratique comme la capacité d'atteindre des objectifs.
E.P. Torrance a proposé un modèle d'intelligence, où des éléments tels que la compréhension verbale, les représentations spatiales, le raisonnement inductif, la capacité de comptage, la mémoire, la vitesse de perception, la fluidité de la parole sont distingués. Torrance met également en évidence dans la structure de l'intelligence: la pensée convergente (lat. convergere - converge) - une forme de pensée basée sur la stratégie consistant à utiliser avec précision des algorithmes précédemment appris pour résoudre un problème spécifique, et la pensée divergente (lat. divergere - diverge ) - une forme de pensée basée sur la stratégie consistant à générer plusieurs solutions à un seul problème.
Considérons plus en détail le modèle d'intelligence compilé par le psychologue américain Howard Gardner. Il identifie sept types d'intelligence :
L'intelligence verbale est l'intelligence verbale, les capacités d'élocution, l'intelligence des journalistes, des avocats, des écrivains, ainsi que des psychothérapeutes, des présentateurs et des formateurs. Celui qui possède cette forme d'intelligence peut argumenter, persuader, converser, encourager et enseigner avec une utilisation habile des mots. En règle générale, ces personnes lisent beaucoup. Ils écrivent clairement et aiment parler en public.
Intelligence logique et mathématique - opérations avec des nombres et de la logique, l'intelligence d'un scientifique, programmeur, économiste et comptable. C'est notre capacité à penser en termes de cause à effet, à formuler des thèses, à développer des concepts, à reconnaître des modèles et à analyser rationnellement des processus et des événements.
Spatial-visuel ? intelligence - ce type d'intelligence "pense" en images et en représentations spatiales. Est-ce nécessaire dans un cadre professionnel ? activités d'architectes, de photographes, de peintres, de sculpteurs, de pilotes, de mécaniciens et d'ingénieurs. Les personnes ayant une intelligence spatiale très développée sont d'excellents observateurs. Aiment-ils exprimer leurs idées graphiquement et naviguer facilement dans celles qui ne leur sont pas familières ? environnement.
Musical-rythmique ? l'intelligence est là nous parlons sur la perception des rythmes et de la mélodie ?, leur évaluation et leur création. Cette? formes? l'intelligence est possédée non seulement par les compositeurs ou les chanteurs de rock, mais par tous ceux qui savent chanter et danser.
Corporellement kinesthésique ? l'intelligence est l'intelligence de notre corps. Cela inclut la capacité de contrôler les mouvements, de travailler habilement avec les mains. Ce type d'intelligence est indispensable aux athlètes et aux artisans, aux chirurgiens et aux mécaniciens, ainsi qu'aux acteurs, danseurs et physiothérapeutes. Dans la plupart des situations d'apprentissage ? cette intelligence est négligée de manière inacceptable, bien que les gens l'utilisent souvent dans leurs loisirs.
Intelligence interpersonnelle - cela fait référence à la capacité de comprendre les autres et de coopérer avec eux. L'intelligence interpersonnelle s'exprime dans la façon dont nous percevons les humeurs, le tempérament et les besoins des autres, comment nous y répondons. Il est nécessaire aux travailleurs sociaux et aux psychothérapeutes, aux gestionnaires et aux dirigeants, ainsi qu'aux politiciens. Des gens dans ces professions ? ce qu'il faut, c'est la capacité de s'identifier aux autres et d'imaginer à quoi ressemble le monde de leur point de vue. Une personne avec ce don peut devenir un bon communicateur, enseignant et médiateur.
L'intelligence intrapersonnelle est notre capacité à comprendre la nôtre ? propre monde intérieur. Une forte intelligence « intrapersonnelle » nous permet de percevoir nos sentiments, nos attitudes et nos préjugés et d'orienter nos comportements en fonction de nos propres désirs. Les professions typiques dans lesquelles le développement de cette forme d'intelligence est requise sont les consultants, les théologiens, mais aussi les professions libérales. Il est souvent important pour ces personnes d'être indépendantes et de fixer elles-mêmes leurs propres objectifs. Dans de nombreux cas, ils préfèrent travailler seuls.
Gardner analyse chaque type d'intelligence à partir de plusieurs positions : les opérations cognitives qui y sont impliquées ; l'apparition d'enfants prodiges et autres personnalités exceptionnelles ; données sur les cas de lésions cérébrales ; ses manifestations dans diverses cultures et le cours possible du développement évolutif. Par exemple, avec certaines lésions cérébrales, un type d'intelligence peut être altéré, tandis que d'autres restent inchangés. Gardner note que les capacités des adultes de différentes cultures sont différentes combinaisons de certains types d'intelligence.
Bien que tous les individus normaux soient capables de présenter toutes les variétés d'intelligence à un certain degré, chaque individu possède une combinaison unique de capacités intellectuelles plus et moins développées, ce qui explique les différences individuelles entre les personnes.
Les tests de QI conventionnels sont bons pour prédire les notes universitaires, mais ils sont moins valables pour prédire la réussite professionnelle ultérieure ou l'avancement professionnel. Les mesures d'autres capacités, telles que l'intelligence personnelle, peuvent aider à expliquer pourquoi certains brillants interprètes universitaires deviennent des échecs lamentables plus tard dans la vie, tandis que des étudiants moins performants deviennent des chefs de culte. Par conséquent, Gardner et ses collègues appellent à une évaluation "objective intellectuelle" des capacités des élèves. Cela permettra aux enfants de démontrer leurs capacités autrement que par des tests sur papier, par exemple en associant des éléments pour démontrer leurs capacités d'imagination spatiale.
Chapitre 2. Caractéristiques de l'activité intellectuelle humaine
2.1 Formation de l'intelligence humaine à différentes périodes de sa vie
âge préscolaire
Dans la période de 3 à 7 ans, sous l'influence des activités productives, de conception et artistiques, l'enfant développe des types complexes d'activités perceptives analytiques et synthétiques. Parallèlement au développement de la perception à l'âge préscolaire, il existe un processus d'amélioration de l'attention. L'attention à cet âge n'est généralement pas arbitraire. Le développement de la mémoire à l'âge préscolaire se caractérise par une transition progressive de la mémorisation et du rappel involontaires et directs à volontaires et indirects. Dans la première moitié de l'âge préscolaire, l'imagination reproductive de l'enfant prédomine. À l'âge préscolaire plus avancé, l'imagination d'une réalité reproductive, reproduisant mécaniquement, se transforme en une réalité transformatrice créative. Il se connecte à la réflexion, est inclus dans le processus de planification de l'action. Tout comme la perception, la mémoire et l'attention, l'imagination de l'involontaire devient arbitraire, se transforme progressivement de l'immédiat au médiatisé. Il y a une autre amélioration de la pensée visuelle efficace; la formation active de la pensée verbale-logique commence.
Âge scolaire
À l'âge de l'école primaire, seules les caractéristiques humaines de base des processus cognitifs (perception, attention, mémoire, imagination et réflexion) sont fixées et développées davantage, dont le besoin est associé à l'entrée à l'école.
Pendant les années scolaires, le développement de la mémoire se poursuit. A. A. Smirnov a mené une étude comparative de la mémoire chez les enfants d'âge scolaire primaire et secondaire et est arrivé aux conclusions suivantes:
De 6 à 14 ans, les enfants développent activement une mémoire mécanique pour des unités d'information qui ne sont pas logiquement connectées ;
Contrairement à la croyance populaire sur l'existence d'un avantage à mémoriser du matériel significatif qui augmente avec l'âge, on trouve en réalité la relation inverse : plus un élève est jeune, moins il a d'avantage à mémoriser du matériel significatif par rapport au matériel sans signification.
En général, la mémoire des enfants en âge d'aller à l'école primaire est assez bonne. La mémoire logique indirecte est quelque peu en retard dans son développement, car dans la plupart des cas, l'enfant, occupé par l'apprentissage, le travail, le jeu et la communication, se débrouille complètement avec la mémoire mécanique.
Le développement complexe de l'intellect des enfants à l'âge de l'école primaire va dans plusieurs directions différentes : l'assimilation et l'utilisation active de la parole comme moyen de penser.
Adolescence
À l'adolescence, il y a une amélioration des processus cognitifs tels que la mémoire, la parole et la pensée.
Les adolescents parlent relativement librement de sujets moraux, politiques et autres qui sont pratiquement inaccessibles à l'intellect d'un étudiant plus jeune. Les élèves du secondaire ont la capacité d'induction et de déduction. L'acquisition intellectuelle la plus importante de l'adolescence est la capacité de fonctionner avec des hypothèses.
A l'aîné âge scolaire les enfants développent une pensée théorique ou verbale-logique. En même temps, on observe l'intellectualisation de tous les autres processus cognitifs. L'adolescence se caractérise par une activité intellectuelle accrue, qui est stimulée non seulement par la curiosité naturelle des adolescents liée à l'âge, mais aussi par le désir de se développer, de démontrer leurs capacités aux autres et de recevoir des éloges de leur part. Les adolescents peuvent formuler des hypothèses, raisonner de manière présomptive, explorer et comparer différentes alternatives les unes aux autres pour résoudre les mêmes problèmes. À cet âge, les adolescents s'efforcent de rechercher et d'acquérir des connaissances, la formation de compétences et d'aptitudes utiles.
adolescence
La première jeunesse est le moment d'une véritable transition vers l'âge adulte réel, la formation d'une conscience morale de soi.
L'étude du développement intellectuel à un âge donné devrait viser à identifier des motifs spécifiques d'apprentissage, à clarifier le niveau auquel une personne peut fonctionner avec des concepts abstraits et les liens entre eux, moduler divers processus dans son imagination.
Les tests menés auprès de jeunes hommes et femmes devraient viser à clarifier l'orientation professionnelle de chaque chercheur individuel, devraient révéler le niveau et le type de pensée. Pour cela, on peut utiliser le test technique de Bennett, un ensemble de tests de nature kyotine qui établit des liens entre des concepts abstraits, modélisant les schémas de ces concepts. L'étude de l'intelligence ne se limite pas aux seuls tests de développement intellectuel (test d'Eysenck), une tâche importante consiste à découvrir les inclinations et les capacités qui doivent être clairement manifestées à ce moment-là. La tâche spécifique consiste à découvrir le potentiel de chaque sujet dans un domaine particulier de l'activité humaine. En fin de compte, tous les tests d'intelligence à l'adolescence devraient viser à déterminer les inclinations des étudiants plus âgés pour une profession particulière, le choix d'un chemin de vie.
l'âge adulte
En psychologie du développement, l'âge adulte est traditionnellement considéré comme une période stable. Le terme "acméologie" a été proposé par N. N. Rybnikov en 1928 pour désigner la période de maturité comme la période la plus productive et la plus créative de la vie d'une personne (acmé - le point culminant, l'épanouissement, la maturité, le meilleur moment). Cette période couvre l'âge de 18 à 55-60 ans et diffère de la période juvénile principalement en ce que le développement somatique général et la puberté y sont achevés, le développement physique atteint son optimum, elle se caractérise par le plus haut niveau de développement intellectuel, créatif, professionnel réalisations.
Une étude de la fonction d'attention a montré que le volume, la commutation et la sélectivité de l'attention augmentent progressivement de 18 à 33 ans, après 34 ans, ils commencent à diminuer progressivement, en même temps, la stabilité et la concentration de l'attention tout au long de la maturité changent légèrement. Les indicateurs les plus élevés de la mémoire verbale à court terme ont été notés à l'âge de 18-30 ans et la période de déclin - à l'âge de 33-40 ans. La mémoire verbale à long terme se caractérise par la plus grande constance entre 18 et 35 ans et une diminution du niveau de développement - de 36 à 40 ans. La mémoire figurative subit les changements les moins liés à l'âge.
Le développement des fonctions psychophysiologiques à l'âge adulte est complexe et contradictoire, ce qui reflète les schémas ontogénétiques et l'influence de l'activité de travail, l'expérience pratique d'une personne.
L'intelligence est d'une importance primordiale dans la structure du développement de la période de maturité. La plupart des chercheurs citent relativement premières dates l'émergence d'un développement intellectuel optimal et leur déclin progressif avec l'âge.
E. I. Stepanova identifie 3 macro-périodes dans le développement intellectuel des adultes : I période - de 18 à 25 ans, II - 26-35 ans, III - 36-40 ans. Ces macropériodes d'âge se distinguent par des rythmes différents de développement de la mémoire, de la pensée, de l'attention et de l'intelligence en général. La plus grande variabilité de l'intelligence a été notée dans la macropériode I, dans II et III il y a une stabilité relative avec une augmentation prononcée de l'intelligence verbale, qui peut s'expliquer par l'influence des connaissances accumulées par une personne. En général, dans toute la tranche d'âge adulte de 17 à 50 ans, on observe un développement inégal des composantes verbales et non verbales de l'intelligence. Les données scientifiques montrent de manière convaincante que le processus d'apprentissage lui-même est un facteur d'optimisation du développement intellectuel. Chez les personnes avec l'enseignement supérieur et avec un entraînement mental constant, le niveau d'intelligence élevé est maintenu tout au long de l'âge adulte, dans le processus de développement adulte, il y a une augmentation de la capacité d'apprentissage.
2.2 Renseignement professionnel
Le concept d'intelligence, comme vous le savez, fait référence aux concepts fondamentaux de la psychologie. Cependant, il n'existe toujours pas de définition univoque et généralement acceptée. Il n'y a pas non plus de définition du terme « intelligence professionnelle » dans la littérature.
On suppose que l'intelligence professionnelle est un esprit doté d'un large arsenal et d'une ingéniosité développée pour résoudre des problèmes dans un certain domaine. Comment se forme l'intelligence professionnelle ? La formation de l'intelligence professionnelle est le résultat développement professionnel personnalité, et il est directement lié à l'enseignement professionnel.
critique dans enseignement professionnel est la formation de la personnalité du futur professionnel. Développer l'éducation dans une université implique la formation des besoins, des intérêts et des compétences des étudiants pour améliorer leurs connaissances et leurs capacités, pour se préparer consciemment à de futures activités professionnelles.
Enseigner aux élèves a un impact sur le psychisme et l'activité afin de les doter de connaissances, de compétences et d'aptitudes. Cependant, ces derniers n'épuisent pas les acquis d'apprentissage. Au cours de la formation, sur la base de son contenu, divers aspects de la psyché des étudiants se développent, la personnalité du futur spécialiste dans son ensemble se forme. L'éducation est d'une importance directe pour l'amélioration des perspectives scientifiques, du développement, des qualités intellectuelles et professionnelles.
La particularité de l'enseignement universitaire implique une restructuration importante de toute l'activité mentale de l'étudiant. En particulier, les experts qui étudient les activités éducatives des étudiants notent que l'âge des étudiants est le moment de la structuration la plus complexe de l'intellect, qui est très individuelle et variable. Des études pilotes ont été menées, auxquelles ont participé 504 étudiants de diverses spécialités. Le test de structure d'intelligence d'Amthauer a été utilisé pour évaluer le développement intellectuel. À la suite de l'étude, une augmentation de l'indicateur intégral pour ce test du 1er au 4ème cours a été révélée, il n'y a pas de grandes différences entre les 3ème et 5ème, 4ème et 5ème cours. De cela, il a été conclu que le processus de développement professionnel des étudiants est très inégal, d'où la nécessité d'une théorie psychologique holistique pour devenir un professionnel.
Le "noyau" mnémonique de l'intellect d'une personne de cet âge se caractérise par une alternance constante de "pics" ou d'"optimums" de l'une ou l'autre des fonctions incluses dans ce noyau. Cela signifie que les tâches d'apprentissage visent toujours à la fois la compréhension, la compréhension et la mémorisation et la structuration dans la mémoire de l'élève de la matière en cours d'assimilation, sa préservation et sa mise à jour ciblée. Résultat principal activités d'apprentissage au sens propre du terme est la formation de la conscience théorique et de la pensée de l'étudiant. C'est de la formation de la pensée théorique, qui remplace la pensée empirique, que dépend la nature de toutes les connaissances acquises au cours de la formation continue.
Dans le même temps, il est important de développer de manière globale l'intelligence générale des élèves, leur capacité à résoudre divers problèmes. Dans l'enseignement supérieur, des principes particuliers s'appliquent, comme par exemple :
Enseigner ce qui est nécessaire dans les travaux pratiques après le lycée.
Tenez compte de l'âge, de la situation sociale et caractéristiques individuellesétudiants.
Orientation professionnelle de la formation et de l'enseignement.
Lien organique de l'éducation avec les activités scientifiques, sociales et de production.
Développer l'éducation dans une université implique la formation des besoins, des intérêts et des compétences des étudiants pour améliorer leurs connaissances et leurs capacités. Se préparer consciemment à une future activité professionnelle signifie développer les capacités nécessaires, améliorer votre intellect. Le principal résultat du développement professionnel d'une personne est la formation de l'intelligence professionnelle.
L'intelligence professionnelle peut être considérée comme l'une des formes de l'intelligence sociale, puisque les tâches résolues sur la base de l'intelligence professionnelle (recherche et choix d'un métier, planification et mise en œuvre d'une carrière) sont essentiellement sociales, puisqu'elles sont associées à l'une des les formes de socialisation d'une personne (professionnalisation).
L'intelligence professionnelle est formée sur la base de l'intelligence générale au cours de la résolution de tâches éducatives et professionnelles qui sont définies pour une personne en cours de formation professionnelle. L'efficacité de leur solution et l'efficacité du développement professionnel de l'individu dans son ensemble dépendront de manière significative du niveau de son développement.
Un vrai professionnel a un complexe de connaissances qu'il doit constamment mettre à jour. L'intelligence professionnelle opère à quatre niveaux, qui peuvent être représentés par ordre d'importance croissante :
La connaissance cognitive (« quoi ») est le niveau de base de la discipline. Les professionnels y parviennent dans le cadre d'une formation sérieuse. Cette connaissance est nécessaire, mais en aucun cas suffisante pour le succès commercial.
Les compétences avancées (« comment ») vous permettent de transformer la « connaissance des livres » en exécution efficace. La capacité d'appliquer les règles d'une discipline à des problèmes complexes du monde réel est le niveau de compétence le plus courant chez les professionnels.
La compréhension systémique (« pourquoi ») est une connaissance approfondie du « réseau » complexe de relations causales qui sous-tendent la discipline. Il permet aux professionnels d'aller au-delà des tâches immédiates et de passer à la résolution de problèmes plus vastes et plus complexes. Les professionnels ayant une compréhension des systèmes sont capables de prévoir des relations profondes et des conséquences indirectes et implicites. La plus haute expression de cette caractéristique des spécialistes est une intuition bien développée, par exemple la sagesse d'un directeur de recherche expérimenté qui sait instinctivement quels projets doivent être financés et quand.
La créativité auto-motivée (« pourquoi ») est une combinaison de volonté, de motivation et d'adaptabilité pour le succès. Sans créativité auto-motivée, les leaders intellectuels peuvent perdre l'avantage que la connaissance leur a donné. S'ils se calment et cessent de se développer, ils ne pourront pas s'adapter activement aux conditions extérieures changeantes et notamment aux innovations dont l'apparition entraîne l'obsolescence des compétences antérieures.
En parlant d'intelligence professionnelle, les chercheurs notent que des professionnels individuels de haut niveau peuvent à eux seuls organiser une entreprise prospère à partir de zéro ou diriger un étranger de l'industrie vers l'avant. Essentiellement, McKinsey & Company a été construit par Marvin Bauer, Intel a été lancé par Robert Noyce et Gordon Moore, Microsoft a été construit par Bill Gates et Paul Allen. Mais même ces organisations bien connues doivent rechercher et attirer dans leur travail les spécialistes les plus talentueux dans un domaine particulier.
Ce n'est pas un hasard si les principaux consultants en management consacrent des ressources importantes au recrutement et à la sélection active des meilleurs diplômés des écoles de commerce les plus renommées. Par exemple, Microsoft appelle des centaines de candidats prometteurs pour des entretiens avant d'embaucher un développeur clé. Logiciel. Dans le même temps, dans un processus de sélection rigoureux, non seulement les connaissances cognitives des candidats sont testées, mais également leur capacité à résoudre des problèmes émergents dans un environnement complexe, sous pression.
Parce que les vrais professionnels veulent travailler avec les meilleurs dans leur domaine, les grandes organisations sont en mesure d'attirer plus de talents que leurs plus petits concurrents. Par exemple, les meilleurs programmeurs veulent rejoindre Microsoft et y rester principalement parce qu'ils pensent que Microsoft déterminera le développement de leur industrie à l'avenir. En même temps, en tant qu'employés d'une entreprise de pointe, ils s'attendent à recevoir une partie de ses lauriers.
Mais cet état de fait ne signifie pas que les organisations de « second rang » doivent rester à la traîne. De telles entreprises peuvent de manière inattendue dépasser l'industrie si leurs dirigeants apprécient les avantages du travail d'un professionnel à temps et parviennent à l'obtenir. Transformant State Street Bank en une entreprise de garde en plein essor, il PDG Marshall Carter a fait appel à des responsables du traitement des données électroniques de haut niveau qui ont formé l'épine dorsale de sa nouvelle organisation. Aujourd'hui, State Street a 1,7 billion de dollars en comptes de dépôt. dollars, et presque tous ses dirigeants n'ont pas une expérience bancaire traditionnelle, mais les compétences nécessaires pour faire des affaires à l'aide des technologies informatiques modernes.
Ainsi, il convient de noter une fois de plus que par intelligence professionnelle, nous entendons les capacités acquises et constamment mises à jour d'interaction sociale, émotionnelle et pratique d'une personne avec la réalité, qui garantissent le succès dans les activités professionnelles. En d'autres termes, le développement de l'intelligence professionnelle dépend directement de l'auto-motivation et du potentiel créatif de l'intellect du professionnel.
Conclusion
L'intelligence humaine est une valeur extrêmement multifactorielle. Il détermine à la fois l'utilité sociale d'une personne et ses caractéristiques individuelles, sert de principale manifestation de l'esprit. En fait, l'intellect est ce qui nous distingue du monde animal, qui donne une signification particulière à une personne, qui lui permet de changer dynamiquement le monde qui l'entoure, de reconstruire son environnement, et de ne pas s'adapter aux conditions d'une réalité en évolution rapide. . Le test ou le test d'intelligence est la tâche la plus importante qui, à tout moment, permettra de planifier le développement ultérieur de la personnalité, de déterminer le cours de l'évolution intellectuelle, morale et psychologique d'une personne. Les tests de développement intellectuel occupent une place à part dans un certain nombre de méthodes de recherche psychologique. C'est le niveau et le type de développement de l'intellect qui déterminent l'avenir d'une personne, son destin. L'étude de l'intelligence intéresse l'humanité depuis l'Antiquité.
L'état mental et les capacités intellectuelles tout au long de la vie dépendent directement de deux facteurs : l'éducation et le niveau de qualification professionnelle. Plus le niveau d'éducation reçu par une personne dans sa jeunesse est élevé, mieux l'intellect est préservé dans la vieillesse. Les personnes ayant un niveau de formation professionnelle supérieur, acquis dans leur jeunesse, renouvellent constamment leurs connaissances à l'âge adulte, c'est-à-dire tout au long de leur vie engagés dans une formation intellectuelle. Il en résulte que si une personne est engagée dans un travail intellectuel, alors elle étudie tout au long de sa vie, s'efforce de s'améliorer.
L'intelligence professionnelle joue un rôle important dans l'activité professionnelle d'une personne. Les spécialistes dotés d'un intellect professionnel très développé sont les plus recherchés sur le marché du travail.
Les études sur l'intelligence professionnelle montrent qu'elle est centrée sur la spécialisation dans les activités et qu'elle est inextricablement liée à l'auto-développement, à l'auto-motivation et à l'épanouissement de l'individu.
Différents types d'intelligence sont étroitement liés, l'étude du mécanisme de ces relations et de la nature de leurs relations nécessite des recherches plus approfondies.
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Activité- un mode d'existence et de développement particulier de la personne elle-même et de sa vitalité et de ses capacités; c'est une façon fondamentalement nouvelle d'interagir avec l'environnement, inhérente uniquement à l'homme, consiste en la création par les gens des conditions de leur existence, puisqu'il ne les trouve pas prêtes dans la nature
La fonction générale de l'activité humaine est d'assurer le maintien, la restauration, la reproduction et le développement de la vitalité humaine (tant physique qu'intellectuelle).
Activité intellectuelle- une propriété et une capacité particulières d'une personne, un type et une forme spécifiques de son activité vitale, visant à ressusciter l'intellect humain afin d'obtenir de nouvelles connaissances et, sur leur base, des ressources intellectuelles, des biens et des technologies.
Intelligence– la capacité d'acquérir de nouvelles connaissances (scientifiques) ; la capacité de comprendre et de résoudre des problèmes en fonction de sa propre expérience ou de celle des autres.
Potentiel intellectuel- la capacité d'accumuler, d'utiliser et de percevoir de nouvelles connaissances.
Le potentiel intellectuel est possédé par : chaque personne individuellement, un groupe de personnes, une organisation, une nation, une société et une civilisation dans son ensemble.
Ressources intellectuelles– ensemble de résultats fixes et systématisés activités individuelles, qui se forment au cours de l'activité scientifique et technique.
Le produit de l'activité individuelle est un produit intellectuel qui satisfait les besoins d'une personne ou d'une société, est offert sur le marché, a un prix, par conséquent, il peut être vendu ou acheté.
Potentiel intellectuel
Le résultat de l'activité intellectuelle est le potentiel intellectuel, les ressources intellectuelles et les biens, technologies et services intellectuels.
Potentiel intellectuel- la capacité d'accumuler, d'utiliser et de percevoir de nouvelles connaissances. Le potentiel intellectuel est possédé par : chaque personne individuellement, un groupe de personnes, une organisation, une nation, une société et une civilisation dans son ensemble.
L'une des directions pour la formation et l'utilisation du potentiel intellectuel de l'organisation est les actions visant à augmenter le rendement des actifs incorporels existants. Par exemple, les brevets et les licences détenus par une entreprise peuvent être vendus.
IP du pays - le niveau d'éducation et l'état de la science dans le pays, un indicateur de l'attractivité des investissements.
La propriété intellectuelle comme marchandise
Objet de propriété intellectuelle sont les résultats de l'activité intellectuelle et des moyens d'individualisation des participants circulation civile biens et services. Le principal critère de classement en tant qu'élément de propriété intellectuelle est l'existence d'une protection juridique. La propriété intellectuelle est un outil de conquête et de protection du marché, des sources de hautes technologies et de produits à forte intensité scientifique, ainsi qu'un élément de création de concurrence.
L'OIS ne comprend que les biens protégeables et négociables.
Protégabilité– la disponibilité de la protection juridique, c'est-à-dire reconnaissance des droits exclusifs du titulaire du droit à la propriété intellectuelle.
chiffre d'affaires- la capacité (possibilité) de distribuer librement des objets de droits civils en les transférant à d'autres personnes. Les actifs de propriété intellectuelle transférables comprennent uniquement ceux qui ont les propriétés suivantes :
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L'universalité, entendue comme la capacité d'échanger contre n'importe quel bien marchand (c'est-à-dire la présence d'une valeur marchande).
Les droits de propriété intellectuelle sont des biens intellectuels. Le produit de l'activité individuelle est un produit intellectuel qui satisfait les besoins d'une personne ou d'une société, est offert sur le marché, a un prix, par conséquent, il peut être vendu ou acheté.
Un produit intellectuel peut être inclus dans la circulation économique s'il est un objet de propriété intellectuelle et possède la propriété de transférabilité.